2021-2022学年湖南省长沙市雨花区重点达标名校中考化学模拟精编试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列有关化学概念或说法错误的是饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系 燃烧与氧化反应属于并列关系利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水 利用氯化钡溶液可以鉴别稀盐酸和稀硫酸 要除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠，可加入适量的氯化钙溶液 向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，说明该固体一定是碳酸盐ABCD2

2、如下图所示，往固体中加入少量液体。能够使气球先膨胀，一段时间后又能恢复到原状的是（固体的体积变化忽略不计）A硝酸铵固体和水B氯化钠固体和水C石灰石和稀盐酸D氢氧化钠固体和水3宏微结合是研究化学的重要思想。如图所示，提起压在水面上方的活塞，容器中的水发生气化，则相同微小空间内微粒的变化最可能是( )ABCD4下列做法能使溶液质量增加的是（）A向一定质量的稀硫酸溶液中加入铁B向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁C向一定质量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳D向20氯化钠的饱和溶液中逐渐加入氯化钠固体5环境和能源是人类生存的基本条件，下列连线前后对应关系不正确的是（ ）A新能源汽车的使用防止空气污染B节能减排

3、，“低碳”出行防止形成酸雨C有偿使用塑料袋防止白色污染D合理使用农药和化肥防止土壤、水体污染6下列物质中属于混合物的是（ ）A蒸馏水B苹果汁C氧气D干冰7化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表示正确的是A氧化铁FeOB2Na2 个钠元素C2 个氧分子2OD氯酸钾中氯元素的化合价是+5 价8在甲、乙、丙三种金属中，将甲、丙分别浸入硝酸汞溶液中，只有丙的表面有汞析出；将乙、丙分别放入稀硫酸中，乙溶解而丙不反应，则三种金属活动性顺序为A甲丙乙B甲乙丙C乙丙甲D丙乙甲9下列肥料属于复合肥料的是( )ACO(NH2)2BKClCNH4NO3DKNO310如表为一些常见食物汁液的近似pH，其中酸性最

4、强的是食物苹果汁葡萄汁牛奶鸡蛋清pH2.93.33.54.56.36.67.68.0A苹果汁B葡萄汁C牛奶D鸡蛋清二、填空题（本大题共1小题，共4分）11下图表示某化学反应的微观示意图，据图回答：物质A中氮元素的化合价为_；反应后生成C、D两种物质的质量比为_；请用微粒的观点对质量守恒定律作出解释：_ 。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12取某碳酸钠样品（含有一定量的氯化钠）15g，加入80g水，固体完全溶解，再向其中加入76g氯化钙溶液，两者恰好完全反应，过滤后得到161g滤液。请计算：（1）产生沉淀的质量是_g；反应后所得溶液中溶质的质量分数_。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13

5、多数食品容易吸收空气中的水分变潮湿，并吸收空气中的氧气而腐败。生产上多在食品中放入一小包CaO粉未，可使食品保持干燥。现已研究成功在食品中放入一小包铁粉（包裹在多孔泡沫塑料袋中），一段时间后，铁粉会变为铁锈。用铁粉代替氧化钙粉末的优点是_。多孔泡沫塑料袋的作用是_。写出生石灰作干燥剂发生化学反应的方程式_，并注明基本反应类型_。14铁生锈的原因是铁与空气中的_反应的结果。用稀盐酸可以除去铁制品表面的铁锈，该反应的化学方程式为_，反应的基本类型是_。将还原性铁粉放入氯化铁溶液中，发生化合反应，一段时间后溶液逐渐变为浅绿色，写出该反应的化学方程式_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15为探究

6、CO2与NaOH溶液发生的反应，某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。.20时，几种物质在水中的溶解度见下表：物质Na2CO3NaHCO3Ca(OH)2Ba(OH)2溶解度/g21.59.60.1653.89.本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。实验一：小雨取一充满CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪，小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是_，实验中，小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是_。实验二：为检验CO2与NaOH溶液反应的产物，

7、小亮取实验一所得溶液X少许，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为_，实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是_。实验三：小华取实验一所得溶液X少许，向其中加入过量的BaCl2溶液，振荡，静置，取上层清液，滴入1滴酚酞试液，发现溶液呈_色，证明溶液X中有NaOH剩余。实验中，小华没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液，理由是_。实验四：兴趣小组将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化，结果如图1、图2所示。 图1中，BC段发生反应的化学方程式为_。图2中，DE段温度变化的原因是_。实验从CO2减少、NaO

8、H减少，Na2CO3生成等物质的变化，以及_转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应，对于现象不明显的化学反应，可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。16学习完酸、贼、盐后，某化学活动小组进行了如图所示的实验。在烧杯中加入氢氧化钡溶液，然后加入一定量的碳酸钠溶液，此过程中观察到的现象是_。然后继续向烧杯中加入一定量的稀盐酸，未现察到明显现象，加入稀盐酸后一定发生反应的化学方程式是_。小组同学对上述实验结束后的废液进行过滤，得到滤渣A和滤液B，并对滤液B进行了进一步探究。（提出问题）：滤液B中含有什么离子？（猜想与假设）：童童同学：Na+ Cl- 婷婷同学：Na+ C

9、l- H+希溪撰同学：Na+ Cl- Ba2+小字同学：Na+ Cl- CO32-（交流与评价）：不用通过实验证明就可以判断出_同学是错误的。（实验探究）：希溪同学为了证明自己的猜想，取滤液B少许于试管中，加入了少量的硫酸钠溶液，观察到溶液中产生白色沉淀，于是得出自己猜想正确的结论，请你对他的结论进行评价_。盼盼同学在希溪同学的实验基础上，另取废液B少许于试管中，加入_观察到有明显的实验现象，得出了滤液B中的离子成分是_。（归纳总结）：由以上实验可知，在确定溶液中离子成分时_离子一定存在，不需要证明，只需要证明_离子，就可以确定溶液中离子的成分。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）

10、1、A【解析】在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系 ，选项说法正确； 物质与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应属于燃烧，燃烧与氧化反应属于包含关系，选项说法错误；利用活性炭的吸附性可以除掉水中的色素和异味，而硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，将硬水转化为软水，是除掉水中的可溶性钙镁化合物，选项说法错误；硫酸与氯化钡反应生成白色硫酸钡沉淀，和盐酸不反应，无明显现象，利用氯化钡溶液可以鉴别稀盐酸和稀硫酸，选项说法正确；氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，要除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠，可加入适量的

11、氯化钙溶液 ，选项说法正确； 某些金属、碳酸盐、亚硫酸盐等多种物质都能与酸反应生成气体，向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，只能说明该固体可能是碳酸盐，选项说法错误。故选A。2、D【解析】A、硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，气球会变瘪，故选项错误。B、氯化钠固体溶于水温度几乎无变化，气球不会变化，故选项错误。C、石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，观察到气球鼓起；一段时间后，气球不会恢复原状，故选项错误。D、氢氧化钠固体溶于水放出大量的热，使装置内空气受热膨胀，观察到气球鼓起；一段时间后，温度恢复至常温，又恢复原状，故选项正确。故选：D。【点睛】往固体中加入少量液体，观察到气球膨胀，说明药品接触生

12、成了气体或放出了大量的热；一段时间后又恢复原状，说明是药品接触放出热量，进行分析解答。3、C【解析】分子之间的间隔决定物质的状态，当由液态变为气态时，分子之间的间隔增大，单位空间内的分子个数减少。故选C。4、A【解析】A、稀硫酸和铁反应，生成氢气，反应的化学方程式为：Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2，根据该化学方程式可知，每56份质量的铁可生成2份质量的氢气，逸出气体的质量铁的质量，所以溶液质量比反应前的溶液质量增加，符合题意；B、向一定质量的硫酸铜溶液中加入铁，铁与硫酸铜反应，生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，根据该化学方程式可知，每56

13、份质量的铁可生成64份质量的铜，所以置换出的铜的质量参与反应铁的质量，故溶液的质量会减少，不符合题意；C、向一定质量的澄清石灰水溶液中通入二氧化碳，生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3+ H2O，根据该化学方程式可知，每44份质量的二氧化碳可生成100份质量的碳酸钙，溶液的质量会减少，不符合题意；D、向20氯化钠的饱和溶液中逐渐加入氯化钠固体，不再溶解，故溶液质量不变，不符合题意。故选A。5、B【解析】A、新能源汽车的使用，减少了有害气体的排放，防止空气污染，选项A正确；B、节能减排，“低碳”出行，防止形成温室效应，二氧化碳不会形成酸雨，选项B错误；C

14、、有偿使用塑料袋，能减少塑料袋的使用量，防止白色污染，选项C正确；D、合理使用农药和化肥，能防止土壤、水体污染，选项D正确。故选B。6、B【解析】试题分析：A、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物。故选项错误。B、苹果汁中含有多种物质，属于混合物。故选项正确；C、氧气是由一种物质组成的，属于纯净物。故选项错误。D、干冰是由一种物质二氧化碳组成的，属于纯净物。故选项错误。故选B。考点：纯净物和混合物的判别7、D【解析】A、氧化铁的化学式为Fe2O3，故A不正确；B、2Na表示2个钠原子，元素不讲个数，故B不正确；C、2个氧分子表示为2O2，故C不正确；D、氯酸钾中氯元素的化合价是+5价表示为，故

15、D正确。故选D。8、C【解析】将甲、丙分别浸入硝酸汞溶液中，只有丙的表面有汞析出，说明活动性：丙汞甲；将乙、丙分别放入稀硫酸中，乙溶解而丙不反应，说明活动性：乙氢丙；则三种金属活动性顺序为乙丙甲。故选：C。9、D【解析】只含有氮、磷、钾中的一种元素时，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有钾元素是钾肥。同时含有氮磷钾中的两种或两种以上元素时为复合肥。【详解】A. CO(NH2)2是氮肥；B. KCl是钾肥； C. NH4NO3是氮肥；D. KNO3同时含有氮、钾，是复合肥。故选D。10、A【解析】葡萄汁、苹果汁、牛奶等物质的pH都小于7，显酸性，鸡蛋清的pH在7.6-8.0之间，显弱碱性。在葡

16、萄、苹果、牛奶等物质中苹果汁的pH最小，酸性最强。故选：A。【点睛】当溶液的pH等于7时，呈中性。当溶液的pH大于7时，呈碱性。当溶液的pH小于7时，呈酸性。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、-3 2714 反应前后原子种类、原子个数和原子质量均未改变 【解析】化学反应的微观示意图可知，反应的化学方程式为【详解】（1）物质A是，故氮元素的化合价为-3价。（2）反应后生成C、D两种物质是水和氮气，故质量比为。（3）质量守恒定律是反应前后原子种类、原子个数和原子质量均未改变。【点睛】根据质量守恒定律，在化学反应前后，参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，在化学反应中，

17、反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、10g 10% 【解析】（1）根据氯化钠、碳酸钠的性质，氯化钠不能与加入的氯化钙发生反应，碳酸钠与氯化钙生成碳酸钙沉淀和氯化钠，根据质量守恒计算碳酸钙沉淀的质量；（2）恰好完全反应后所得溶液为氯化钠溶液，此时溶液中的溶质氯化钠由原固体中的氯化钠和反应后生成的氯化钠两部分构成。【详解】（1）产生沉淀的质量为15g+80g+76g-161g=10g；（2）设Na2CO3的质量为x，生成NaCl的质量为y， x=10.6g，y=11.7g反应后所得溶液中溶质的质量=15g-10.6g+11.7g

18、=16.1g；反应后所得溶液中溶质质量分数为 100%=10%答：（1）产生沉淀的质量为10g；（2）反应后所得溶液中溶质质量分数为10%【点睛】本道题比较难，难点有两个：一是滤液中的溶质氯化钠包括原混合物中的氯化钠和反应生成的氯化钠；二是所得滤液的质量比较难算，不是用溶质的质量+溶剂的质量，而是将所加入的物质的质量全部加起来，再减去生成沉淀的质量。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、既能吸收水蒸气，又能吸收氧气 既能使铁粉和食品隔离，又能使食品中的水分、氧气能自由进入，充分吸收水和氧气 CaO+H2O=Ca(OH)2 化合反应 【解析】（1）铁锈蚀时，会消耗空气中的水和氧气，氧化钙在空

19、气用作干燥剂时，只能吸水。用铁粉代替氧化钙粉末的优点是既能吸收水蒸气，又能吸收氧气；（2）多孔泡沫塑料的作用是既能使铁粉和食品隔离，又能使食品中的水分、氧气能自由进入，充分吸收水和氧气；（3）氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2；该反应是由两种物质生成一种物质，属于化合反应。14、水和氧气 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 复分解反应 2FeCl3+Fe=3FeCl2 【解析】铁与空气中的水和氧气的共同作用下使铁生锈，故填水和氧气；用稀盐酸可以除去铁制品表面的铁锈时，盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水，故反应的化学方程式写为：Fe2O3+6HC

20、l=2FeCl3+3H2O；该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应，属于复分解反应，故填复分解反应；氯化铁与铁反应生成氯化亚铁，故反应的化学方程式写为：2FeCl3+Fe=3FeCl2。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、瓶子变瘪，且比装水的更瘪 证明二氧化碳与氢氧化钠溶液反应 BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl 氯化钙溶液与氢氧化钠溶液也会生成微溶的氢氧化钙 红 碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞变红 Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3 二氧化碳与氢氧化钠溶液反应放热 能量 【解析】探究CO2与NaOH溶液发生的反应。【实验探究】(1)实验一：取一充

21、满CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪；另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是瓶子变瘪，且比装水的更瘪，二氧化碳与NaOH溶液反应生成碳酸钠和水，使瓶内气压降低，压强减小。实验中，采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是证明二氧化碳与氢氧化钠溶液反应。(2)实验二：为检验CO2与NaOH溶液反应的产物，取实验一所得溶液X少许，向其中滴加BaCl2溶液，有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaCl。实验中不宜将BaCl2溶液换成CaCl2溶液的原因是氯

22、化钙溶液与氢氧化钠溶液也会生成微溶的氢氧化钙。(3)实验三：取实验一所得溶液X少许，向其中加入过量的BaCl2溶液，振荡，静置，取上层清液，滴入1滴酚酞试液，发现溶液呈红色，证明溶液X中有NaOH剩余，氢氧化钠溶液呈碱性，遇酚酞试液变红。实验中，没有直接向少量溶液X中滴入酚酞试液，理由是碳酸钠溶液显碱性，也能使酚酞变红。(4)实验四：将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中，用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化。由图中信息知，图1中，BC段发生反应的化学方程式为Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3。图2中，DE段温度变化的原因是二氧化碳与氢氧化钠溶液反应放热。【反思

23、感悟】(5)实验从CO2减少、NaOH减少，Na2CO3生成等物质的变化，以及能量转化等视角多维度探究CO2与NaOH发生了反应，对于现象不明显的化学反应，可以通过现代技术手段进行数据测定，实现反应过程的“可视化”。点睛CO2与水，NaOH溶液均反应。碳酸钠溶液和NaOH溶液均显碱性，均能使酚酞变红。16、溶液中产生白色沉淀 婷婷 不正确，在溶液中，钡离子能与硫酸根离子反应生成硫酸钡白色沉淀，加入少量硫酸钠溶液，产生白色沉淀，说明溶液中有钡离子，但是不能证明溶液中是否含有氢氧根离子，所以不正确（或不正确，若溶液中离子是Na+ Cl- Ba2+ OH-，加入少量硫酸钠溶液，在溶液中，钡离子与硫酸根离子反应也生成白色沉淀，所以不正确）。（合理即可） 酚酞溶液或氯化铜溶液或氯化铁溶液或氯化镁溶液（合理即可） Na+、 Cl-、Ba2+、OH- 不结合水或气体或沉淀或不反应或溶于水的生成物 能结合水或气体或沉淀或可能存在 【解析】氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钡；稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，和碳酸钡反应生成氯化钡、水和二氧化碳；钡离子和硫酸根离子结合生成白色沉淀硫酸钡。【详解】在烧