语文实践活动（师生自主设计） (2)

1、专题-古诗文默写Speaker name and title here古诗文默写是中考语文的传统题型，占8分。从考查内容上，集中于名家名篇，大多数为那些意蕴深刻，富含哲理，令人深思的警策励志方面的名句，范围兼顾六册课本，课标要求必背的61首。一、考点阐释二、古诗文默写的主要题型1.补充型默写：出上句写下句，或出下句写上句，或出两头写中间句。2.理解型默写：根据要求或提示默写出相应的句子。3.迁移型默写：根据具体情境和已有知识进行联想、迁移，写出符合情境的诗句。4.归类型默写：从某一角度出发，按一定标准，写出某一类别的诗句。5.指定型默写：根据题意，默写出指定诗词的全文或其中的某几句。在此输入您

2、的封面副标题三、古诗文默写的总体要求。1.书写正确。中考阅卷对这类题的要求非常严格。略2.理解到位。平时要以教材为基础，从多个角度去理解句子，把握某些句子在诗文中的地位，把握能体现作者思想感情的句子。3.灵活运用。默写时一定要根据试题所给的语境具体分析，选择恰当的语句进行填写。在此输入您的封面副标题四、古诗文默写应考注意事项。1.辨明名句特征，抓住复习重点。名句一般具有如下特点：巧用修辞，意蕴深远。如“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”情景交融，意味深长。如：“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”空白演示蕴含哲理，令人深思。如：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”情感积极，鞭策励志。如：“海内存知己，天

3、涯若比邻。”凡是具有以上特点的句子，都是中考的重点，复习时应该特别关注。2.反复诵读。俗话说：“读书百遍，其意自见”。诵读时，要做到“眼到、口到、手到”，并贯穿始终。同时同桌之间要互相帮助，共同提高。3.归纳整理。要学会根据诗句的不同类型进行分类整理。如“送别类”“思乡类”“爱国类”描写类（花、鸟、虫、鱼、山、河、树、风）等，做成卡片，便于记忆。特别是对平时考试中容易出现错误的古诗文名句，分析出错的原因，避免以后再犯。在此输入您的封面副标题4.借助类比联想。大脑中要有“名句意识”；如看到一个派别，就会联想到不同作者的名句；看到某个作者，就联想到他的诗句；看到某个标题，就会想到作者和诗句；看到一

4、个名句，就会想到与它相关的诗句等等。5.模拟与积累。平时模拟中考题“理解型默写”的模式，自己创设情境，运用名句写文段。把在内容、思想、感情等方面相关名句组织起来写进文段，这样既可形成知识系统又有助于灵活运用。6、补充型默写训练（1）海内存知己， 。 （王勃送杜少府之任蜀州）（2） ，直挂云帆济沧海。 （ 李白行路难）（3）沉舟侧畔千帆过， 。 （ 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（4） ，西北望，射天狼。（ 苏轼江城子密州出猎） （5）学而不思则罔， （论语为政）（6） ，芳草萋萋鹦鹉洲。 （崔颢黄鹤楼）（7） ，雪上空留马行处。（岑参白雪歌送武判官归京（8）山重水复疑无路， （陆游游山西村）7

5、、理解型默写训练（1）“我国从古以来，就有埋头苦干，有拼命硬干的人，有为民请命的人”是啊，悠悠五千年，这类人从不缺位。听吧，破漏的草堂中，杜甫正在疾呼：“ ， 。”（填茅屋为秋风所破歌中的句子）滴血的铡刀前，文天祥微笑着：“ ？ 。”（填过零丁洋中的句子）这就是中国的脊梁。 （2）如今，互联网极大地拉近了人与人之间的距离，王勃所说的“ ， ”（填送杜少府之任蜀州的诗句）已变为现实。（3）“ ， ”（填杜甫春望中的诗句）现代社会是网络社会，沟通联络方便了，家信这一传统的联络方式日渐少用少见了。在此输入您的封面副标题（4）推陈出新是自然不灭的规律，刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中能反映这个规律的诗

6、句是： ， 。 （5）李贺在雁门太守行中极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗是： ， 。（6）三峡中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是： ， 。8、迁移型默写训练（1）王维的使至塞上一诗中，与范仲淹的渔家傲“长烟落日孤城闭”有异曲同工之妙的诗句是： ， 。（2）有句话叫“言在此而意在彼”，欧阳修的醉翁亭记中含义与之类似的句子是： ， 。 （3）“时有落花至，远随流水香”表现了落花积极进取的精神，但龚自珍己亥杂诗中的“ ， 。”在境界上更胜一筹。（4）人老心不老，也是人生的一种极致。曹操说“烈士暮年，壮心不已”，苏轼说，“ ”，抒发了老而有为的情怀。（填江城子密州出猎的句子）9、指定型

7、默写训练（1） 木兰诗中用比喻作结，对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现奥秘加以巧妙解答的诗句是： ， ； ， ？（2）“生活虽然可能会荆棘满地，但仍然不能阻止你一路高歌。”电视句欢乐颂的这句台词，充满了对生活的不懈追求，与此意义相近的有： ， 。 空白演示（3）请默写李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄： ， 。 ， 。 （4）请默写陈子昂的登幽州台歌 ， 。 ， 。 10、归类型默写训练。（1）在我国的大西北，有塞外边关，有异域文化，有大漠风光许多流传的诗句都与它们相关。其中，你读的两句是“ ， ”。 （2）古诗中有许多运用典故的句子。请写出连续的两句： ， 。 （3）.大自然是古诗歌咏的对象，“山”“ 水”“花”“鸟”“雨”“雪”都是歌咏的对象。