浙江省2020年7月学业水平考试语文试题解析版

1、 浙江省2020年7月学业水平考试语文试题一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）A. 祈祷(q) 参差(cn) 步履蹒跚(pn)B. 窟隆(k) 蜕变(tu) 独辟蹊径(x)C. 迷惘(wng) 间断(jin) 百舸争流(k)D. 修葺(rng) 羞怯(qi) 返璞归真(p)1.【答案】B【解析】A项，参差的“参”读作“cn”；B项，正确。C项，百舸争流的“舸”读作“g”；D项，修葺的“葺”读作“q”；返璞归真的“璞”读作“p”。故选B。2.下列句子中没有错别字的

2、一项是A. 揽客的吆喝声、欢聚的谈笑声，使这条因疫情一度冷落的网红街恢复了往日的热闹。B. 一本万利乃至无本万利的许喏迎合了一些人对金钱的贪欲，使非法传销的技俩屡屡得逞。C. 伴随着内需市场的迅速掘起，中国正在成为一个超级市场，这已经是无须争辨的事实。D. 各地政府出台一系列扶持政策，大力帮助陆续开工的中小型企业解忧抒困，度过难关。2.【答案】A【解析】B项，“许喏”应为“许诺”，“技俩”应为“伎俩”；C项，“掘起”应为“崛起”，“争辨”应为“争辩”；D项，“解忧抒困”应为“解忧纾困”，“度过难关”应为“渡过难关”。故选A。3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是A. 在南极，人必须与野生动

3、物保持5米以上的距离，且不得高声喧哗，以免惊扰它们。B. 戏曲艺术蕴含着中华民族的价值追求和审美心理，我们应在传承的基础上创新发展。C. 驻村干部选择合适的项目并授人以渔，精准扶贫，有力提升了贫困户脱贫致富的能力。D. 从源头上推进“健康浙江行动”，需要让更多少年儿童竖立起健康理念，提高健康素养3.【答案】D【解析】A项，“以免”：用于提起下半句话，表明前半句话是为了使下半句话所说的情形不至于发生。这里使用正确；B项，“蕴含”：包含。这里使用正确；C项，“授人以渔”：不仅给人鱼吃，更要告诉人如何捕鱼。这里使用正确；D项，“竖立”：使物体与地面垂直而立。这里使用对象不当，应该用“树立”。故选D。

4、4.下列句子没有语病的一项是（ ）A. 中医学能够历经千年而不衰的原因，是因为它守住了调和致中的思维方式和价值理念。B. “浙江文化印记”评选活动以文化力量助推经济社会发展,提升美丽浙江的国际形象。C. 经过精心筹备,中欧围棋网上擂台赛正式开赛,这标志着非聚集型网络围棋运动新模式。D. 目前建筑行业存在着“贪大、媚洋、求怪”的乱象,这主要与管理、决策和领导水平有关。4.【答案】B【解析】A项，句式杂糅，“的原因，是因为”杂糅，要一个就可以；B项，正确；C项，成分残缺，“这标志着非聚集型网络围棋运动新模式”错，缺少动词“标志”的宾语，在句子最后加宾语“诞生”；D项，语序不当，“这主要与管理、决策

5、和领导水平有关”错，应先决策，后管理。故选B。5.依次填入下面横线处的语句，恰当的一项是赤子之心，我是一直记住的。 。赤子孤独了， ，创造许多心灵的朋友！永远保持赤子之心， ，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱！到老也不会落伍会创造一个世界赤子便是不知道孤独的A. B. C. D. 5.【答案】D【解析】第一空，联系前后文“赤子之心，我是一直记住的”“赤子孤独了”，共同的话题是“赤子”，可以确定第一空应该是“赤子便是不知道孤独的”。可以排除AB；第二空，联系前后文“赤子孤独了”“创造许多心灵的朋友”，可以确定第一空应该是“会创造一个世界”。可以排除C。第三空，联系前后文“永远保持赤子之心”

6、“ 永远能够与普天下赤子之心相接相契相抱”，可以确定第一空应该是“到老也不会落伍”。故选D。6.下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）A. 露珠驮着阳光/在晃动的枝条间奔跑B. 芦苇是虛怀若谷的/它低下谦卑的头颅C. 雨一直落,每朵云/都是失去速度的降落伞D. 柳树已亭亭玉立/生在河边,饮水却成了一辈子的难题6.【答案】C【解析】A项，用“驮着”“奔跑”形容露珠灵活，运用了比拟的修辞手法。B项，用“低下谦卑的头颅”形容芦苇谦虚，运用了比拟的修辞手法。C项，把“云”比作“降落伞”，突出云遮挡雨的作用，运用了比喻的修辞手法。D项，用“亭亭玉立”形容柳树挺拔，运用了比拟的修辞手法。C项运

7、用的修辞手法与其它三项不同。故选C。7.下列对文化常识的解说，有误的一项是A. 留恋处、兰舟催发 兰舟：古代对船的美称。B. 顷之，持一象笏至 笏：古时大臣上朝所执的手板。C. 徘徊于斗牛之间 斗牛：星宿名，指斗宿(南斗)、牛宿。D. 旦、末、红同上 旦：元杂剧男角色，分为正旦、副旦、小旦、老旦等。7.【答案】D【解析】D项，“旦：元杂剧男角色”错误，“旦”应该指的是元杂剧女角色。故选D。8.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（ ）A. 海运则将徙于南冥B. 渺沧海之一粟C. 小学而大遗D. 列坐其次8.【答案】B【解析】A项，“海运”古义为“海水运动，这里指汹涌的海涛”，今义指“

8、海洋上运输”，古今异义；B项，“沧海”意思是“大海”，古今同义；C项，“小学”古义为“在小的方面学习”，今义为“对儿童实施初等教育的学校”，古今异义； D项，“其次”古义为“水边”，今义为“指次第较后的；次要的”，古今异义。故选B。9.下列句子翻译正确的一项是A. 孰与君少长谁和您比较年龄大小B. 圣人无常师圣人没有寻常的老师C. 洎牧以谗诛等到李牧因为谗言被杀D. 日与其徒上高山每天和他徒步登上高山9.【答案】C【解析】A项，“孰与君少长”是说“和你相比，哪一个年长”；B项，“圣人无常师”是说“圣人没有固定不变的老师”；D项，“日与其徒上高山”是说“每天与同伴爬高山”。故选C。10.下列对蜀

9、道难选段的理解与分析，不恰当的一项是连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也若此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！A. “连峰去天不盈尺”极言山峰之高，其后三句运用多个意象渲染蜀道艰险。B. 选段用“狼与豺”“猛虎”和“长蛇”喻指凭险据守、称霸一方的叛臣逆贼。C. 诗人从蜀道之难自然联想到仕途之难，表达出远离尘世、退隐田园的愿望。D. “侧身西望长咨嗟”呼应“嗟尔”句，一叹再叹，抒写诗人内心深长的感慨。10.【答

10、案】C【解析】C项，“表达出远离尘世、退隐田园的愿望”错误，于文无据。应该是表达了对友人入蜀关切之情。故选C。阅读下面文言文,完成下面1113题。由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪,或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于

11、社稷也。(节选自五人墓碑记)11. 下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.一旦抵罪 抵罪：因犯罪而受相应的惩罚。B.佯狂不知所之者 佯：假装。C.是以蓼洲周公忠义暴于朝廷 暴：显露。D.安能屈豪杰之流 屈：委屈。11.【答案】D【解析】D项，“安能屈豪杰之流”的意思是“怎么能够使英雄豪杰们拜倒”。“屈”：“使拜倒”。故选D。12. 下列各项中“之”的意义和用法，与例句相同的一项是例句：斯固百世之遇也A.申之以孝悌之义B. 冰，水为之而寒于水C.夫晋，何厌之有D. 不知日之入12.【答案】A【解析】例句“斯固百世之遇也”的意思是“这实在是一百代才能遇到的啊”，其中“之”是结构助词，的。A项，

12、“申之以孝悌之义”意思是“反复进行孝敬父母、敬爱兄长的教育”，其中加点的“之”是结构助词，的。B项，“冰，水为之而寒于水”的意思是“冰是水凝结成的，却比水寒冷”，其中“之”是代词，指代冰。C项，“夫晋，何厌之有”的意思是“这也是你知道的，晋国有什么满足的呢?”，其中“之”是宾语前置标志，没有释义。D项，“不知日之入”意思是“连太阳落山都不知道”，其中“之”放于主谓之间，取消句子独立性，没有释义。故选A。13. 下列对选段的理解与分析，不正确的一项是A.将“高爵显位”的“辱人贱行”与五人的英勇牺牲对比，歌颂五人的高尚人格。B.“拜且泣”“扼腕墓道”写出了四方之士在蓼洲周公墓前的悲慨、景仰之情。C

13、.最后点明五人之死的意义，指出平民百姓也能对国家的兴亡产生重大作用。D.议论、记叙与抒情有机结合，事约理明，情感充沛，有很强的说服力和感染力。13.【答案】B【解析】B项，“写出了四方之士在蓼洲周公墓前的悲慨”错误，五人英勇牺牲得到的是四方豪杰之士的尊崇和景仰。故选B。参考译文：由此看来，那么如今这些高官显贵们，一旦犯罪受罚，有的脱身逃走，不能被远近各地所容纳；也有的剪发毁容、闭门不出，或假装疯狂不知逃到何处的，他们那可耻的人格，卑贱的行为，比起这五个人的死来，轻重的差别到底怎么样呢？因此周蓼洲先生的忠义显露在朝廷，赠给他的谥号美好而光荣，在死后享受到荣耀；而这五个人也能够修建一座大坟墓，在大

14、堤之上立碑刻名，所有四方的有志之士经过这里没有不跪拜流泪的，这实在是百代难得的际遇啊。不这样的话，假使让这五个人保全性命在家中一直生活到老，尽享天年，人人都能够像奴仆一样使唤他们，又怎么能让豪杰们屈身下拜，在墓道上扼腕惋惜，抒发他们有志之士的悲叹呢？所以我和我们同社的诸位先生，惋惜这墓前空有一块石碑，就为它作了这篇碑记，也用以说明死生意义的重大，（即使）一个普通老百姓对于国家也有重要的作用啊。14.下列对林黛玉进贾府选段的理解与分析，不恰当的一项是(黛玉)心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髫，绾着朝阳五凤挂珠

15、钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。A.选段用“围拥”一词写王熙凤出场的气派，贴切传神，表现出她在贾府的特殊地位。B.作者以色彩艳丽的文字精细入微地描绘王熙凤的服饰，从打扮上突出她的与众不同。C.作者抓住丹凤眼柳叶眉、粉面丹唇等特点表现王熙凤姿容俏丽，饱含赞美之情。D.脂砚斋有“总借黛玉一双俊眼中传来”的点评，这里所写的王熙凤出场即是如此。14.【答案】C【解析】C项，“饱含赞美之情”错误

16、，王熙凤集珠宝于一身的服饰，非常奢华，这暗示她的身份地位，也表现了她的贪婪俗气；而“三角眼”“吊梢眉”则透露出王熙凤刁钻和狡黠的性格特征。故选C。阅读下面的文字，完成1516题。空间站，被称为航天员的“太空之家”，是科学研究的“太空实验室”。为早日建好新的空间站，进而实现载人探月、火星探测等更长远目标，无数中国航天人夙兴夜寐，殚精竭虑。长征五号B运载火箭首飞成功，就是这一征途上的重要节点，它搭起了空间站通向太空的“天梯”，将中国人在宇宙建站的梦想勾勒得更加清晰。如果把空间站比作一个房子，要想建得好，离不开牢固的材料。长征五号B运载火箭的使命，就是把主要建材运上太空。搭好房子，还要添置物件，20

17、17年发射的天舟一号货运飞船就像快递小哥，负责运输各类补给。房子布置妥当后，需由长征二号F运载火箭通过载人飞船将航天员送进去“居住”。这三类火箭构成了我国空间站的天地往返运输系统，实现“房子+物品十人”的愿景。所以，长征五号B运载火箭发射成功，全面验证了火箭总体和各系统方案设计的正确性、协调性。这也说明:建设空间站，我们有能力正式动工了。空间站的建设和运营体现着一个国家的航天综合实力，体现着一个国家的科技水平。从 “一室一厅”的天宫一号、天宫二号，到由3个舱体组成的“三室两厅还带储藏间”的未来空间站，“户型”升级记录着中国载人航天近30年的科技探索与追梦历程。从“装修”看，无论是让航天员实现更

18、久在轨停留的可再生生命保障系统，还是单翼翼展约30米、用以提供不间断供电电源系统的柔性太阳翼，都秉持着安全可靠、技术先进、经济高效的理念，展现了中国科技进步的丰硕成果。未来，除了核心舱“天和”用来控制整个空间站组合体外，实验舱“问天”和“梦天”都将用于科学实验。浩渺深空，行路漫长，接力“长征”，任重道远。当年，长征一号运载火箭送东方红一号卫星遨游太空，宣告中国进入太空时代。现在，长征五号B运载火箭的首飞成功，让中国人在太空安家变为可能。在不远的将来，中国空间站将成为人类在太空深处居住生活研究、勇攀科技高峰的又一个“家”。(选自2020年6月18日人民日报，有删改)15. 下列对文中“空间站”的

19、有关表述，正确的一项是（ ）A. 空间站是航天员居住的“太空之家”，也是进行科学研究的“太空实验室”。B. 空间站由房子、物品和人组成，标准的“户型”是三室两厅还带储藏间。C. 能否建设空间站，是衡量一个国家航天综合实力和科技水平的唯一标准。D. 中国空间站将由核心舱“问天”、实验舱“梦天”和“天和”三部分共同组成。15.【答案】A【解析】B项，“空间站由房子、物品和人组成，标准的户型是三室两厅还带储藏间”错误，由原文“由3个舱体组成的三室两厅还带储藏间的未来空间站”可知，“三室两厅还带储藏间”是“未来空间站”。C项，“是衡量一个国家航天综合实力和科技水平的唯一标准”错误，由原文“空间站的建设

20、和运营体现着一个国家的航天综合实力，体现着一个国家的科技水平”可知，“唯一”于文无据。D项，“中国空间站将由核心舱问天、实验舱梦天和天和三部分共同组成”错误，由原文“未来，除了核心舱天和用来控制整个空间站组合体外，实验舱问天和梦天都将用于科学实验”可知，“天和”是核心舱，“问天”是实验舱。故选A。16. 下列说法不符合文意的一项是（ ）A. 长征五号B运载火箭搭起了空间站通向太空的“天梯”，将中国人在宇宙建站的梦想勾勒得更加清晰。B. 长征五号B运载火箭、天舟一号货运飞船、长征二号F运载火箭构成了我国空间站的天地往返运输系统。C. 从“装修”看，可再生生命保障系统.柔性太阳翼都秉持安全可靠、技

21、术先进等理念，展现了中国科技进步的丰硕成果。D. 从长征一号运载火箭送东方红一号卫星邀游太空，到长征五号B运载火箭首飞成功，中国人终于实现了太空安家梦。16.【答案】D【解析】D项，“中国人终于实现了太空安家梦”错误，由原文“当年，长征一号运载火箭送东方红一号卫星遨游太空，宣告中国进入太空时代。现在，长征五号B运载火箭的首飞成功，让中国人在太空安家变为可能”可知，原文为“让中国人在太空安家变为可能”，变未然为已然。故选D。二、填空题(本大题3分)17.补写出下列名篇名句的空缺部分。(任选3题)(1)五亩之宅，_,五十者可以衣帛矣。(寡人之于国也)(2)道之所存，_。(韩愈师说)(3)春花秋月何

22、时了？_。(李煜虞美人)(4)念去去、_,暮霭沉沉楚天阔。(柳永雨霖铃)17.【答案】(1)树之以桑 (2)师之所存也 (3)往事知多少 (4)千里烟波【解析】本题考查名句名篇的识记和默写的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，识记这些名句需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。本题要求任选3题，同时注意句末的语气词“也”。三简答题(本大题共2小题,第18题3分,第19题6分,共9分)阅读下面的文字,完成下面1819题。荷塘的四面，远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特

23、为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的，我什么也没有。忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有,而六朝时为盛;从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子,她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。梁元帝采莲赋里说得好可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了。于是又记起西洲曲里的句子:采莲南塘秋,莲花过人

24、头;低头弄莲子,莲子清如水。今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了;只不见一些流水的影子,是不行的。这令我到底惦着江南了。(节选自荷塘月色)18. 第一段有哪些语言特点?请简要指出。18.【答案】多用叠词、数量词等,运用“围”“漏”“辨”等动词；运用短句(或散句);运用拟人、比喻等修辞手法；语言自然清新。【解析】本题考查体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。语言表达艺术的考查一般是从艺术效果、语言风格、语句（语段）赏析方面设题。设题角度一般包括词语的锤炼、句式的选择、修辞的运用和语言风格等方面。作答中注意结合文本具体内容加以分析。由文中“荷塘的四面，远远近近，高高低低都是

25、树，而杨柳最多”“树梢上隐隐约约的是一带远山”可知，“远远近近”“高高低低”“隐隐约约”这些叠词既写出树木之多，又写出月夜下的朦胧之美。“这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出”可知，“围”写出树木之多，“漏”体现夜晚的月光的存在，“辨”写出了月夜朦胧的特点。由原文“树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有”等语句可知，文中多用散句，句式灵活而富有变化，语气舒缓，易于抒情。“树缝里也漏着一两点路灯光，没

26、精打采的，是渴睡人的眼”一句中“没精打采的”运用拟人的手法，“是渴睡人的眼”运用比喻的修辞，突出夜晚路灯光的微弱，形象生动。由“荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多”“树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了”“但热闹是它们的，我什么也没有”等语句可知，作者用语清新质朴，自然流畅，为我们营造了真切而美好的意境。 19. 结合文本,简述作者“忽然想起采莲的事情来了”的原因。19.【答案】作者由眼前荷塘的景象自然联想到采莲。作者熟知古典文学作品所写的江南采莲旧俗。采莲是“热闹”“风流”“有趣”的，为孤寂、苦闷的作者所向往。作者对江南有着特别的情愫,容易想到江南的采莲。【解析】本题考查

27、理解作品内容的能力的作用。解答此类题目，首先要审清题干要求，然后浏览全文，分析文章层次，概括内容要点。题目要求简述作者“忽然想起采莲的事情来了”的原因，从眼前景象、采莲的风俗以及作者的情感等角度结合文本加以分析即可。由文中“这些树将一片荷塘重重围住”可知，作者由眼前荷塘的景象自然联想到采莲。由原文“采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝采莲赋里说得好”可知，由眼前的热闹联想“采莲”的热闹，作者对江南采莲的旧俗比较熟悉。由文中“那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝采莲赋里说得好可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的

28、事，可惜我们现在早已无福消受了”可知，采莲是“热闹”“风流”“有趣”的，而作者此时孤寂、苦闷，心向往之，所以想起采莲的事情。由文中“这令我到底惦着江南了”可知，作者对江南有着特别的情愫，所以看到荷塘的莲花容易想到江南的采莲。四、写作题(本大题40分)20.阅读下面的文字，根据要求作文。你笑起来真好看。你读书的姿态很优雅。你做志愿者的样子太美了。 假如这里的“你”就是你，面对他人的赞美，你有怎样的体验和思考？请结合自已的学习和生活实际，写一篇文章。 要求题目自拟，角度自选。明确文体，不要写成诗歌。不少于600字。不得透露考生姓名及所在学校校名等信息。20.【答案】范文示例：正确面对赞美小时候，父

29、母带我们出门，亲戚朋友们看到孩子，都会向其父母夸奖说，你家孩子真聪明、真懂事你在一边听的喜滋滋，可是父母的回答往往让你感觉一盆冷水浇了下来。哪有啊，你不知道他在家多调皮这个时候的你，是不是恨不得找个地缝钻进去？长大些以后，亲戚朋友们看到我们，给予夸奖，我们开心的准备回答感谢时，父母也总会提醒说，要谦虚，不要骄傲，谦虚使人进步。然后我们就会虚心的说：啊，哪有哪有。我做的不好是的，我们最终也把得到的赞美变得“谦虚”“世故”。我们为什么不能坦然接受赞扬呢？很多时候，明明听到赞扬开心到飞起，可是理智告诉我们，不能骄傲，不能得意忘形，要谦虚。于是，甜甜的“谢谢你”变成了谦虚。为什么不能坦然接受呢？接受赞

30、扬就不谦虚了吗？接受赞扬，就骄傲了吗？这种谦虚好吗？谦虚是好事，可是我觉得在成长阶段的我们，更应该表达感谢后，坦然的接受表扬。并且找到对方值得赞赏的点，也对对方表示赞扬，那么一场愉快的交流就可以开启了。坦然的接受赞扬吧。接受后，你会不会觉得，嗯，他说的对，我就是这么优秀。你得到一次赞扬，会不会想继续保持自己优秀的人设呢？答案是肯定的，为了让自己更加优秀，我们会更加努力，打造更多的卓越。这不正是我们走向未来成功的光明大道吗？所以，当我们面对别人的赞美，请坦然接受吧。让我们坦然应对，多一点真诚，少一点世故。当别人称赞和表扬自己时，自己也要仔细思考他人的优点，将赞美也给予他人，这不是奉承，而是对他人

31、的一种肯定和尊重。赞美不正是一把奇妙的金钥匙吗？赞美储藏在每个人的心中，只要你肯给予，只要你不吝啬，赞美的力量将创造一个又一个奇迹！【解析】这是一则材料作文，材料作文应先辨清材料的表达方式，是叙事类、说明类、说理类，还是描写类；然后针对不同类型的材料采取不同的应对策略进行立意。本作文题目要结合提示语“面对他人的赞美，你有怎样的体验和思考？请结合自已的学习和生活实际，写一篇文章”分析，这是一则思考怎样看待“赞美”的作文题目。考生要抓住材料的中心话题“赞美”，理解“赞美”对于我们的生活、事业等的作用进行立意作文；也可以谈一个怎样面对别人的“赞美”，要正确认识自我，要相信自己，学会接受自己、欣赏自己。具体写作时，应结合自已的学习和生活实际谈对“赞美”的具体