专职讲师职责定位体系培训课程体系介绍含备注24页课件

1、专职讲师培养体系介绍课程目标 通过课程学习，让岗位人员了解专职讲师的职责与定位，并了解培养体系各阶段课程以及各职级应掌握的知识技能，指引职涯规划。目录CONTENTS01专职讲师的职责与定位02专职讲师培训课程体系介绍00标题1专职讲师的职责与定位专职讲师培训课程体系介绍何为讲师？德高为师身正为范1承担培训授课任务；2培训班（项目）组织实施与管理；3参与教材、课件的开发、编订工作；4参与市场实践和教学调研活动，撰写调研报告；5辅导低职级讲师；6完成公司安排的其他工作。01作为一名专职讲师，我们的工作职责：我们的定位A知识传授者B技能训练者C经验萃取者D绩效推动者0100专职讲师培训课程体系介绍

2、专职讲师的职责与定位专职讲师课程体系专职讲师岗前培训预备讲师在岗培训助理讲师晋级培训助理讲师在岗培训讲师晋级培训讲师在岗培训高级讲师晋级培训高级讲师在岗培训达到预备讲师条件的专职讲师岗位待聘人员预备讲师达到晋升助理讲师条件预备讲师助理讲师达到晋升讲师条件的助理讲师讲师达到晋升高级讲师条件的讲师高级讲师培训时间天3天3天天5天5天6天5-10天任职时间任预备讲师满年任助理讲师满3年任讲师满5年省级分公司省级分公司省级分公司总公司总公司总公司执行公司02培训目标：通过讲师专业表达能力训练课程认证，迅速提升拟聘人员的讲师基本能力。课程概要：通过课程学习，实现讲师能表达、敢表达、会表达的目标，让讲师克

3、服紧张心理，勇于走上讲台，同时学会使用辅助工具实现教学，并通过短期准备，上台展示的高强度压力下的完成表达，也规范了讲师职业风范，让讲师学会掌控课堂。培训对象预备讲师培训时长4天授课方式讲授提问演练培训课程讲师专业表达能力训练专职讲师岗前培训02培训目标：通过表达能力训练、培训班（项目）运作管理流程的学习、体会和训练，迅速提升预备讲师表达能力、主持能力、培训班（项目）实施与管理能力，使预备讲师迅速适应并胜任工作。课程概要：表达能力、主持能力、参与培训班管理能力的学习训练。培训对象拟获得预备讲师资格人员培训时长3天授课方式讲授提问示例演练及发布培训课程预备讲师在岗培训培训说明会 *人寿企业文化开训

4、典礼 讲师专业形象的塑造学员心态与行为管理 讲师职责与职涯朗读训练 主持技巧及训练 培训班的运作与管理 课程回顾如何做课程回顾 结训典礼02预备讲师在岗培训核心课程介绍1. 了解主持的基础知识2. 掌握主持的方法和技巧3. 提升学员表达能力 主持技巧及训练 1. 对培训班整体运作形成概念性的认识2. 培训班重点环节的掌握3. 能够顺利参与培训班管理工作培训班的运作与管理02培训目标：通过课件制作与教学设计研讨以及发布与评估课程的学习，使学员掌握助理讲师应具备的基本技能，达到顺利晋升的目的。课程概要：课件的构成和作用，课件制作的步骤；讲授法、讨论教学法、案例教学法、角色演练法、团康教学法等教学方

5、法的学习及演练。培训对象待晋级为助理讲师的人员培训时长3天授课方式讲授提问示例演练及发布培训课程助理讲师晋级培训课件制作与教学设计研讨发布与评估02助理讲师晋级培训核心课程介绍1. 了解课件的构成和作用2. 初步掌握课件制作的步骤 课件制作与教学设计研讨 1. 掌握教学评估的方法2. 在实际工作中熟练运用3. 为提升教学质量提供依据发布与评估02培训目标：通过在岗培训，提升助理讲师的使命感，形成成为一流讲师的职涯愿景，使助理讲师理解和掌握教学、课程讲授和传承、培训班运作的知识和技巧，最终形成助理讲师综合素质能力的提升，达到较好履行职责的目的。课程概要：职涯愿景；教学、课程传承和授课、培训班运作

6、的技巧。培训对象助理讲师培训时长4天授课方式讲授提问示范研讨培训课程助理讲师在岗培训培训说明会 *人寿企业文化讲师风范 教学方法介绍教学示范系列课程传承课程的备课要领 说课方法培训测试系统介绍 如何塑造培训班文化培训协调与沟通 互动技巧的有效运用课程回顾 结训典礼02助理讲师在岗培训核心课程介绍1. 了解课件的构成和作用2. 初步掌握课件制作的步骤课件制作1. 讲授法、讨论教学法、案例教学法、角色演练法、团康教学法等教学方法的学习2. 基本掌握常用教学方法的概念、特点教学方法介绍1. 培训的“四个层次”2. 传授知识、转变观念、培养技能、养成习惯等四个层面实施示范教学3. 掌握课程设计原理和教

7、学方法 教学示范系列课程02培训目标：通过专业化培训方法的学习与训练，有效提升拟任讲师的训练分析能力和培训设计能力，学员最终能够运用DOME原理设计培训课程，并能够选择适当的授课方式与授课技巧进行授课。课程概要：通过专业化培训方法的学习与训练，提升拟任讲师的训练分析能力和培训设计能力；学会用DOME原理设计培训课程。培训对象拟晋级为讲师的助理讲师培训时长4天授课方式讲授提问示例演练及发布培训课程讲师晋级培训训前说明会 培训技巧及研讨发布及评估结训典礼02培训目标：深化讲师对培训目标和使命的理解，深入研究并掌握教学方法，提升培训需求分析能力和课程设计能力，掌握讲师辅导技巧，提升其培养低职级讲师的

8、意愿和能力。课程概要：提升培训需求分析能力和课程设计能力，掌握讲师辅导技巧。培训对象讲师培训时长4天授课方式讲授提问练习讨论培训课程讲师在岗培训培训说明会 讲师职业素养延伸训练 思考模式的建立培训技巧提升研讨 讲师辅导培训需求信息的调研 授课技巧研讨职场训练的组织和运作 课程回顾 结训典礼02讲师在岗培训核心课程介绍1. 强化深入认识建立思考模式的重要性2. 介绍和训练四种思考方法3. 促进学员运用四种思考方法建立思考模式 思考模式的建立1. 了解辅导低职级讲师和兼职讲师的重要性和意义2. 掌握辅导讲师的基本方法和技巧3. 履行讲师工作职责讲师辅导1. 了解职场训练规划的原则及常见方法2. 熟

9、悉并掌握几种常见的职场训练的方法和技巧3. 实施有效的职场训练 职场训练的组织和运作02培训目标：通过对课程设计的原则与流程，课程设计、授课原则与方法的学习与训练，进一步提升拟任讲师在课程设计与授课方法创新运用等方面的能力。课程概要：课程设计的原则与流程；课程设计、授课原则方法运用的训练。培训对象拟晋升高级讲师的讲师培训时长6天授课方式讲授提问练习讨论培训课程高级讲师晋级培训培训说明会 课程设计与授课技巧研讨发布与评估02培训目标：根据公司对高职级讲师的素质能力要求，着力提升高级讲师的专业理论修养和培训 项目规划设计及组织运作能力，帮助高级讲师始终成为培训领域专业引领者和工作开展核心驱动者。课程概要：课程开发项目的组织运作、专业理论课程研修。培训对象高级讲师培训时长5-10天授课方式讲授提问练习讨论培训课程高级讲师在岗培训开训典礼 专业理论课程研修（高级讲师）结训典礼02高级讲师在岗培训核心课程介绍1. 学习课程开发项目运作的演练与分享2. 掌握课程开发项目运作方法 课程开发项目的