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文档简介

1、支撑跳跃：山羊分腿腾跃 棠湖小学（南区） 张琴 01020304指导思想教学背景分析单元计划教学目标目录contents05060708教学策略教学过程学校效果与评价教学反思目录contents 指导思想第一部分01、指导思想健康第一、身心健康 激发兴趣，体验成功 学生主体，意志品质 教学背景分析第二部分02、教学背景分析1、支撑跳跃：山羊分腿腾跃2、核心素养助跑、踏跳、支撑腾空和落地屈膝缓冲健康行为 体育品德 运动能力 单元计划第三部分03、单元计划课次技能目标教学重点、难点1初步学习立定跳远的动作，学会两脚同时起跳与两脚同时落地的动作。重点：助跑速度适中，单脚起跳双跳落地，支撑迅速有力。难

2、点：助跑节奏与单起双落动作的协调2进一步学习和掌握立定跳远动作，掌握展髋收腿并能够平稳落地的方法。重点：顶肩、推手、分腿越过器材，落地屈膝缓冲。难点：上下肢协调配合3改进立定跳远技术动作，使学生掌握起跳、腾空和落地的连贯动作。重点：完整动作的连贯与协调，改进动作技术细节，进一步纠正错误动难点：身体的协调性与动作力度幅度的掌握4考核，检验学习效果。重点：让学生明确体操评价内容与反思，在课堂上表现正确的评价行为。难点：引导学生做好自评互评 教学目标第四部分04、教学目标进一步明确山羊分腿腾跃相关运动知识。通过本课的学习，80%的学生能掌握山羊分腿腾跃推手落地技术并能成功腾越过山羊，20%的学生能在同学的保护与帮助下腾跃过山羊。发展学生的上下肢协调力量、肩带力量、平衡能力等身体素质。 教学策略第五部分05、教学策略讲解示范法小组合作法分组练习法游戏竞赛法 教学过程第六部分课堂常规队列练习开始部分闯关游戏：我会跑跳我会撑跳我能过人羊我能过山羊基本部分放松活动评价结束部分热身操专项练习准备部分障碍接力赛基本部分010203040506、教学过程跳过垫子直臂顶肩基本部分越过人羊分腿越过垫子提臀分腿06、教学过程基本部分举手示意支撑腾空 助跑踏跳落地缓冲06、教学过程基本部分 学习效果与评价第七部分07、学习效果与评价练习密度：3

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