重庆重庆一中九年级化学上学期12月月考试题

1、重庆市重庆一中2014年九年级化学上学期12月月考试题（全卷共四个大题，满分 70分，与物理共用120分钟）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5一、选择题（本大题包括15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的序号填写在答题栏中） TOC o 1-5 h z .填涂答题卡使用 2B铅笔，2B铅笔芯的主要成分是（）A.石墨 B .金刚石 C .铅 D .二氧化镒.下列净水方法中，涉及了化学变化的是（）A.静置沉淀B .过滤 C .蒸播 D .消毒杀菌. 2013年12月2日，我国“嫦娥3号”顺利升空。科学家们发明了一种“月

2、球制氧机”，它可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。据此可推测月球土壤中一定含有（）A.氧化物 B ,氧气 C .水 D .氧元素.金刚石、石墨都是碳元素组成的单质，关于它们的说法正确的是（）碳原子的排列方式不同化学性质相似物理性质相似是同一种物质完全燃烧都生成 CQ都是黑色固体. D . ).干冰用于人工降雨.焦炭用于冶炼金属B . 2HQ2H2+ 02 TlD . HbQH2 T + 02 T)30 g过氧化氢和70 g水A.B . C.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（A.石墨棒作干电池的电极BC.木炭用作吸附剂D.下列方程式书写完全正确的是（ M曲A. 2KC1Q3&

3、2KCl + 3O 2 TC. 2KMnOK2MnO+ MnQ2 + 02T.下列叙述完全符合质量守恒定律的是（A.水结成冰前后，质量保持不变.在100g过氧化氢溶液中，含有C.碳完全燃烧后生成 C0,反应前后分子的数目发生了改变D. 12g碳与40 g氧气完全反应可生成 44g二氧化碳.两支试管中各注入 5mL滴有石蕊试液的蒸储水，通入CO气体，然后一支试管加热另一支试管中撒入少量的活性炭，两支试管中颜色变化分别为：红-紫-无紫-红-紫紫-红-无无-红-无；其中正确的是（）A.下图所示的有关二氧化碳性质的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是（）紫色石一二蕊试液软塑料瓶二氧化碳 水A.C.1

4、0.化学方程式4P+5Q2P2O5可读作（C02澄清的石灰水D.A.磷加氧气点燃后等于五氧化二磷B.四个磷和五个氧气点燃后生成二个五氧化二磷C.磷和氧气点燃后生成五氧化二磷D.每4份质量白磷和5份质量的氧气点燃后生成 2份质量的五氧化二磷有关Fe3Q+2c 辿辿3Fe+2CO2 T的反应中，下列说法正确的是（A. C发生了还原反应B. Fe3Q具有氧化性C.反应前后固体总质量不变D .反应前后碳元素的化合价没有改变在化学反应 A + B = D中，加入A、B、C三种物质各10g,加热至反应结束后，测得A已完全反应，生成 D18g,则反应后混合物中 C和B的质量比为（）A. 5:1 B , 5:

5、4 C.5:3 D . 5:2实验时，小明不慎将试管底部打破一个小洞，他将破试管废物利用，用来组装成了一套可以用于实验室制取气体的发生装置，还可以控制反应的发生和停止。你认为能达到目的是（）A.双氧水和二氧化镒粉末混合制氧气B.碳酸钠粉末和稀盐酸混合制取二氧化碳C.块状大理石和稀盐酸混合制取二氧化碳D.块状石灰石和稀硫酸混合制取二氧化碳一种作为绿色能源的物质 M其燃烧的方程式为 M+3O 2CO 2+也则该化 合物是（）A.由二氧化碳和水组成B.由碳、氢两种元素组成C.由碳、氢、氧三个元素组成D .化学式为 QH50H用排空气法收集 CO,下图的装置（左进气右出气）中空气含量最少的是（A.B.

6、C.D.、填空题(本大题包括 5个小题，共20分)(3分)用化学用语填空：(1)地壳中含量最多的金属元素是 (2)空气中含量最多的物质是 (3)海水中含量最多的物质是 (5分)写出下列化学反应的化学方程式：(1)木炭不完全燃烧： (2)常用于检验二氧化碳：(3)将铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面会出现红色的固体： (4)向紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体： (5)氢在目前的地震预测中被公认为是一种灵敏元素。一般认为，地壳中水蒸气和氧化亚铁作用会产生氢气和氧化铁：(4分)在“宏观-微观-符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观模拟图，其中和O分别表示两种质子数不同的原子，

7、a、b分别表示反应前和反应后的物质。请回答：a物质、b物质均属于 (填物质的类别)，从微观角度说明你的判断依据是;(2)反应过程中的 包、和三种微粒的个数比为 (3)该反应属于 反应(填基本反应类型)。(4分)如图所示，回答下列问题。(1)在甲、乙两个充满干燥的 CO气体的烧瓶中,甲中滴加澄清的石灰水,乙中滴加等体积等浓度的氢氧化钠溶液,(填“甲”或“乙”)中的气球变得更大,写出乙中 发生的化学反应的化学 方程式(2)然后继续向乙中滴加稀盐酸，看到的现象是(填序号)A .气球变得更大B .气球变小C.有气泡产生 D.有沉淀生成(3)写出中发生的反应的化学方程式是(4)最能说明试管中反应已完成的

8、实验现象是.A.中黑色粉末变成红色.中澄清的石灰水变浑浊C.中还有气泡冒出.中不再有气泡冒出此时发生的化学反应的化学方程式是(4分)如图为用过量的木炭还原氧化铜的实验装置。请回答下列有关问题:(1)酒精灯上加一网罩的作用是(2)实验过程中观察到的现象是(填序号)三、实验题(本大题包括 2个小题，共14分). (6分)用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验装置示意图，回答有关问题:稀盐酸 叁一石及石 IIIIII(D装置i中发生的化学反应的化学方程式是： ,按装置I进行实验会产生的不良后果(2)实验室利用改进后的I和n的装置制取氧气的化学方程式是 ； 选用n收集氧气的原因是 (填序号)；A .密

9、度比空气大B ,密度比空气小C .不易溶于水D .不与水反应(3)实验装置 出和IV的集气瓶的中预先都加入了少量水，其作用是否相同？ (填“是”或“否”)；(4)装置V能完成的实验是 (填序号)。A.气体从a端通入，收集二氧化碳气体从b端通入，瓶内装浓硫酸(浓硫酸具有吸水性)，可以干燥 COC.瓶内装有湿润的紫色石蕊试纸，CO2从a端通入，证明CO能使石蕊变色D.在瓶内装满水，b端接量筒，用来测量I中产生的CO的体积(8分)小希同学在复习质量守恒定律时，回忆老师做的以下四个演示实验：实验i实验口实验口1实验田(1)在实验I中，他观察到的现象是： (填序号)；a.红磷燃烧，产生大量的白雾b .气

10、球先变大后变小，甚至缩进玻璃管中c.待锥形瓶冷却后，天平仍然保持平衡d .待锥形瓶冷却后，天平指针向右偏e.待锥形瓶冷却后，天平指针向左偏(2)在实验n中，锥形瓶中物质的总质量随时间的变化关系正确的是 ；(3)在实验出结束后，天平指针向右偏，他认为此变化不平衡的原因是小希想实验出进行改进，使反应后天平仍然能保持平衡：他设计了装置 E,装置E与实验出中的反应装置最大的特点在于装置E处于 状态，但他觉得装置 E可能会产生的不良后果是 ,从而导致实验失败;接着他设计了装置F,正确操作进行实验后（装置气密性良好），发现天平仍然不平，他发现原因可能紧接着他费尽心思，将 F中的带气球的玻璃管换成胶头滴管，

11、用来滴加盐酸，锥形瓶中放入澄清石灰水，小试管中放入碳酸钠粉末，改变一下小试管的位置，就成功地使天平平衡了（如 G图），你知道小希是怎样改装的实验装置吗？请在G图中画出小试管放置的正确位置。（稀盐酸和碳酸钠都会与澄清的石灰水发生化学反应）（4）在实验IV后，观察到有大量的白烟逸出，此白烟的成分是 （写化学式）。四、计算题（本题包括 1个小题，共6分）XXX主要成分：碳酸氢钠 主治:胃酸过多症每瓶划片重50g（6分）如图是某胃药标签上的部分内容，某中学化学兴趣小组欲测定该药品中碳酸氢钠（NaHCQ的质量分数,取20片该药品研碎放入烧杯中，再向烧杯中滴加稀盐酸至23g,测得反应后烧恰好完全反应生成氯

12、化钠、水和二氧化碳（杂质不溶于水，也不参加反应），共消耗稀盐酸杯内物质的总质量为28.6g 。请计算：（1）反应共生成气体的质量为 （2）药品中碳酸氢钠的质量分数（写出计算过程）。庆一中初2014级1314学年度上期第二次定时作业 化学答卷.的小7分.HrX分），室20 分）16. C 分）（ I） A【 （2） 乂（3） 3 0 _ 17. （9 2C+0；哓功（2） CO4 G（oH人=Js.1儿 0o）十 au以 =Cm14, CO0 二 Hi Cft用o +乐0 = M，G，B（4 分）（ ）玳 N，山 _.4 a m t X 工 $-W （4分） I）. ?jCO, 27Vd）H A/a2，q+ 0丁0（z）JL.C . .a/ 田a =泌44 做 十 四fao （41）山,& 4A,力热神鼻 i.L,叱.s .(与 JoC4 咪 u ；_ （,，-土tim 诙 3）方 14金上德占疝。如|中水上二4二”曲00 H9M （得介，24.分）叶 W 20片百靠中心心与总%弋与彳卬卜M 4 ”4= 2Mif gs zy二刃A * 8.，/Va”8a 一:Ud力/四,论证计Wlf P