苏教版四年级上册《珍珠鸟》课件1_第1页
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文档简介

1、珍珠鸟 珍珠鸟羽毛的颜色艳丽,体形娇小玲珑,叫声细柔给人以美的享受,深受人们的喜爱 。 你印象中的珍珠鸟是什么样子的? 冯骥才 当代作家。著有短篇小说雕花烟斗,中篇小说啊!、神鞭,分获全国优秀短篇、优秀中篇小说奖。部分作品已被译成英、法、德、日、俄等文字在国外出版。自由朗读课文要求:1、画出生字词,读准生字词;2、读通读顺句子,难读的地方多读几遍;3、不懂的地方做上记号。 一 卷 愈 发 猜 想 拨 开 柜 顶 撞 开 淘 气 扭 动 信 赖 jun y ci b gu zhung to ni li快速默读课文,思考:1、课文主要讲了一件什么事?2、课文一共写了几只鸟?哪些鸟是重点写,哪些鸟是

2、简单写? (1)这三只鸟之间是什么关系? (2)课文哪些自然段写大鸟? 哪些自然段写小珍珠鸟?两只大鸟,生了一只小珍珠鸟(12)(36)课文分析认真朗读课文第36自然段, 思考:你觉得这只雏儿怎么样?把有关的句子勾画出来,并试着体会一下:这些句子是从哪些方面去写这只雏儿的?身子起先喝茶抚摸 睡觉故事瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。外形可爱起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。动作它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦

3、到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。动作神态我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。不一会儿,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。思考探究: (1)分别画出“我对珍珠鸟的照料与呵护”和“珍珠鸟的变化”的语句。 (2)珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生了哪些变化?为什么会发生这样的变化? 一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进深幽的丛林一样安全。用吊兰的垂蔓盖在鸟笼上格外轻松自在。绝不掀开叶片往里看,不睁大好奇的眼睛去惊动它们有一个小脑袋从叶间探出来。我不去伤害它蹦到杯子上喝茶,啄我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛啄我的手指。我手中的笔不觉停了趴在我的肩头睡着了。 它睡得好熟哇!不停地咂 嘴,大概在做梦呢!信赖,往往创造出美

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