最新整理福建高考语文二轮模拟试题及答案

1、 i福建高考语文二轮模拟试题及答案（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面 的文字，完成1-3题。逻辑探求负载知识的前提与结论之间的联系，不涉及 具体的科学发现却涉及科学发现的程序和方法。逻辑的 对象是所有的科学和所有的探索领域。换句话说，逻辑 是识别和判断思想和思想的联系正确与否、有效与否的 科学。此外，逻辑的科学性质还在于它与科学一样，是 通过论证的方式来推进自己的研究的。逻辑不仅是一门独特的科学，还是一门奇异的艺术。 科学在知的方面使理性臻于完善，艺术在行的方面使理 性臻于完善。人类理智的本性就是要成为理性的人。理 性并非意味着不会犯错。人类理性的活动是推演性的， 而推演活动又是

2、生产性的或构造性的，理性并不保证它 在生产或构造或构成中不会出错，它可能会做出错误的 定义或划分，推理会出现瑕疵，思想会产生混乱。自在 的理性需要一种逻辑的力量来克服它的这种先天的不确 定性，从而使理性的德行臻于完善。逻辑还是一种精神，一种理性精神。正是这种精神激 发、促进、鼓舞和驱使人们将人类的思维运用到最完善 的程度，并尽其所能地去探求和确立已经确立的知识的 最深刻和最完美的内涵。其中逻辑公理的选择体现出人 们对理论本身的最深思熟虑的判断和洞察力。逻辑规则 和定义体现出人们为追求无可置疑的结论而对推论施加 的严苛条件。推理链条的环环相扣反映出人们对思维编 织的精细严密的要求。如果一个理论将

3、其中所有的论证 抽出，那么这一理论就会因只剩下一堆描述性语句 而坍塌，理论的结构性力量和活力由此丧失净尽。而一 个确立了逻辑有效性的理论意味着它获得了一种逻辑的 品行。它因逻辑而变得简洁、精美、严格、强大，内部 和谐、外部精巧、经久耐用。作为理性精神的一种象征，逻辑是人类文明和文化的 重要组成部分。世界上多数古老的文明都有自己的圣贤、 宗教和法典，而只有中国、印度和希腊的文明孕育出极 具独特性的逻辑。逻辑在希腊文化中结出的第一个硕果 是欧几里德的几何原本。欧几里德几何学的创立不仅 仅在于它为人类产生了一系列实用而美妙的定理，更主 要的是它孕育出一种人类文明的新的知识形态：由几条 相对简单自明的

4、公理演绎地推论出数百条定理。人类知 识仅靠推理就能获得，而且还精确无误，这还是第一次。受这一成就鼓舞，人类将理性应用于其他领域，哲学家、 数学家、物理学家、政治家和经济学家纷纷仿效，从此 演绎的公理化方法作为表达、组织和构造人类知识的典 范形式，成为人类文明和文化的重要组成部分，在人类 所有的知识领域都可以看到演绎的公理化的理论模式。（摘编自朱建平逻辑：一种文化和精神）.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分） A逻辑是一门以所有的科学和所有的探索领域为对象，探求负载知识的前提与结论之间的联系的科学。B逻辑通过论证的方式来推进自己的研究，它可以判 别思想和思想的联系是否正确、有效。C理性

5、在生产性的或构造性的推演活动中可能会做出 不正确的定义或划分，因而犯错是不可避免的。D逻辑的理性精神促使人类的思维走向完善，激发人 们尽力去探求和确立已经确立的知识的最深刻和最完美 的内涵。.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A 逻辑公理的选择，逻辑规则和定义的确定，推理链 条的环环相扣，这些都是逻辑理性精神的体现。B 一个理论一旦确立了逻辑有效性，那它就获得了一种逻辑的品行，从而变得简洁、精美、严格、强大。C只有中国、印度和希腊的文明孕育出独特的逻辑， 可见逻辑是人类文明和文化的重要组成部分。D几何原本是人类第一次仅靠推理获得准确知识 的范本，它由几条公理演绎地推论出数百条定理。

6、.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A 通过论证来推进自己的研究，这是逻辑科学性的重 要体现，也是逻辑的特性之一。B自在的理性存在先天的不确定性，因而需要借助逻 辑来克服它，进而使理性的德行达到完善。C 一个理论是由论证和描述性语句构成，其中论证决 定了理论的结构性力量和活力。D直到人类将理性应用于哲学、数学等其他领域，演 绎的公理化方法才成为人类表达、组织和构造知识的典 范形式。分值：9分查看题目解析阅读下面的文字，完成46题。（12分）材料一山东作家莫言获诺贝尔文学奖本报高密10月11日讯 晚上7点刚过，高密的大街 上便响起了鞭炮，一条消息在鞭炮声中口口相传：高密 走出去的山东作

7、家莫言荣获年度诺贝尔文学奖。这是中 国籍作家首次问鼎这一奖项。几天前，莫言成为诺贝尔文学奖大热门的消息不胫而 走。来自国内外20余家媒体的记者奔向高密，在莫言 文学馆的手稿里，在莫言出生的大栏乡平安村，在高密 的剪纸、扑灰年画和山山水水中找寻密码，期待一条爆 炸性新闻。这是收获的季节，高密的棒子黄澄澄地摆满了场院和 房顶，侍弄着活计的老乡们略带疑惑地观望着纷至沓来 的记者。莫言的二哥管谟欣已经说不清接待了几拨客人， 但他还是面带笑容。随着时间推移，记者群里散发出焦急和期盼的气氛。 他们不停地看表，翻着网页，井一遍一遍追问着莫言的 下落。莫言事后对记者说，那时，他正躲在一个地方逗 着小外孙玩耍，

8、还舒舒服服吃了顿晚饭。“成了！”晚上7点刚过，记者当中一个手疾眼快性 子急的率先确认了这一消息，人群中随即爆发出热烈的 掌声。在斯德哥尔摩当地时间10月11日13时，远在北欧 的瑞典文学院宣布，年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。瑞典文学院常任秘书彼得恩隆德在瑞典文学院会议 厅先后用瑞典语和英语宣布了获奖者姓名。他说，中国 作家莫言的“魔幻现实主义融合了民间故事、历史与当 代社会”。诺贝尔文学奖评委之一、瑞典汉学家马悦然说，莫言 的作品十分有想象力和幽默感，他很善于讲故事。莫言 获奖会进一步把中国文学介绍给世界。晚9点，让各路记者找得好苦的莫言终于现身。对于 获奖，莫言表示“可能是我的作品的文学素

9、质打动了评 委，中国文学是世界文学的一部分，表现中国独特的文 化和民族风情，站在人的角度上，立足写人，超越了地 区、种族的界限”。他强调，“诺贝尔文学奖是重要的奖 项，而并不是的奖项”，自己要“尽快从热闹喧嚣中解脱 出来，该干什么干什么”。莫言出生于1955年2月，原名管谟业，山东高密人。 小学即辍学，曾务农多年，也做过临时工。1976年2月 离开故土，尝试写作。1981年开始发表作品，一系列乡 土作品充满“怀乡”“怨乡”的复杂情感，被称为“寻根文学”作家。他的主要作品包括红高粱家族丰乳肥 臀檀香刑蛙等。长篇小说蛙获第八届茅盾 文学奖。（摘编自山东大众日报年10月12日一版）材料二莫言获诺奖让

10、中国当代文学进入世界视野中新社北京10月11日电（应妮蒋涛）“莫言的高度 就是中国当代文学的高度”，北京大学中文系教授陈晓明 曾如是说。今天，中国当代文学的高度得到了世界的承 认诺贝尔奖委员会在瑞典斯德哥尔摩宣布，年诺贝 尔文学奖花落中国作家莫言。委员会表示，莫言将现实和幻想、历史和社会角度结 合在一起。他创作中的世界令人联想起福克纳和马尔克 斯作品的融合，同时又在中国传统文学和口头文学中寻 找到一个出发点。得知这一消息时，现年57岁的莫言正在山东老家高 密。他坦言很高兴，但认为“获奖并不能代表什么，中 国有很多优秀的作家，他们的优秀作品也可以被世界所 认可。接下来我还是会将大部分精力放在新作

11、品创作 上”。（摘自“中国新闻网，有删改。）. 下列对材料有关内容的理解和分析，不恰当的一 项是（3分）A材料一多次出现莫言获奖被确认的时间，在体现消 息及时、真实的同时，也流露出记者的喜悦与自豪。B材料一展示了富有地域特点的生活场景和莫言的生 平资料，读者可以从中体会到莫言作品与这块土地的关 系。C材料二引用的委员会对莫言作品的评价表明继承中 国文学传统、融合外国小说元素是莫言获奖的原因之一。D两则材料引用的莫言“获奖感言”体现了莫言冷静 清醒地意识到自己的作品还存在不足，要继续努力改进。. 两则材料对“莫言获诺奖”这一新闻事件的报道 角度不同，请简要概括。（4分）. 材料一这则消息见报后，

12、受到莫言本人的认可， 认为“稿件写出了文学味”，请结合材料从写作方法方面 分析这篇消息的“文学味”。（5分）分值：12分查看题目解析舞台袁省梅一直以来，王少宏都坚信自己能成为声名卓著的二胡 演奏家。正儿八经的音乐学院毕业，加上天赋，加上勤奋，还 有童子功，他说，除了舞台，还缺什么呢？可是，没人给他舞台。他抱怨父亲，抱怨老婆孙兰。他说要是当初不回到这 个鬼地方就好了。小县城，有多少人懂音乐多少人懂他 的二胡呢？王少宏毕业那年，已经分配到了省城大剧院。可是， 父亲不答应。父亲拍电报，打电话，又撵到省城要他回 去。父亲说，你哥没了，你嫂子嫁了，留下三个孩子， 还有我和你妈你奶，谁养？就这样，王少宏到

13、小县城的 小学做了一名音乐老师。他没有想到，就是小学老师， 要做好，也不容易。校长从心里不喜欢他。谁让他的学 历太高人又孤傲呢？学校里所有的演出，他都不要想参 加，他给学生排练的节目也不要想上舞台。去县里电视 台演出，就更没有他的份了。每次，他气闷地问老婆为什么时，孙兰都是静静地听 着，不说话。他也不等老婆说话，就去拉二胡了。孙兰听着他滞重的二胡声，就发出一声叹息。小城有人带着孩子请王少宏教二胡。小城已有好几家 二胡培训班。王少宏想都没想，就拒绝了。给小孩子做 启蒙老师？他不屑。一个华丽、高大的舞台一直在他的 心里矗立着。过一段时间，他就往北京跑，参加那里的 比赛，或者与同道者聚会。王少宏一直

14、相信北京会有他 一个舞台。钱花了不少，可王少宏也没拿回一个奖杯。 孙兰说，他们不懂。王少宏勾着头，好久才说，他们说 的对，我的演奏中缺了最重要的东西。孙兰说怎么会呢？ 王少宏摇摇头，说，你不懂。孙兰脸上暗了一层，心说， 我怎么不懂呢？听你的二胡十多年了，也听你在家放的 碟片十多年了。看着王少宏不开心，孙兰有什么办法呢？她不过是一 名小学老师。她能做的，就是把观众这一角色做得加倍 的合格。孙兰在逼仄的阳台上砌了个小小的台，高出地 面半尺，椭圆形，还给周围挂了一层白的纱帘。风吹过， 纱帘悉悉索索地轻轻晃，是有点舞台的感觉了。是舞台。孙兰给王少宏搭的舞台。孙兰把王少宏用过的二胡，一溜排的，都挂在“舞

15、台” 的墙上。孙兰叫王少宏坐到“舞台”上拉。王少宏开始不愿意，骂孙兰瞎整。况且，王少宏除了给学生上课时 拉拉二胡，平日里，他已经很少拉了。说到底，心里还 是别扭。孙兰却总是催他拉。孙兰给他买好烟好酒，给 他说好话。孙兰说，你就是我的二胡演奏家，我要做你 一生的听者。孙兰不说自己是观众，或者粉丝什么的。 王少宏喜欢“听者”这个称号，当然，更喜欢孙兰这样 地看重他，他就坐到他的“舞台”上，给他的“听者” 拉起了二胡。孙兰说，不管什么曲子，你都处理得那么好，是精妙 绝伦。孙兰说，美妙的旋律在弓子的拉拉推推中，出神入化， 滑着美丽的弧线，蹦跳，流淌，像云在飘，像风在扬， 像花在开，简直是，太炫了！孙兰

16、说，如果在处理时心 无旁鹫，人琴合一，琴曲合一，就更好了。听着听着，王少宏愣怔了。他没想到，孙兰，一个小 学语文老师，能听懂他的二胡。王少宏抱着孙兰说，周 末了，我们去黄河边，我给你拉江河水，水边拉琴， 有水的滋润，又有辽阔天地的回旋，是再好不过的舞台 了 o孙兰说，改天吧，一会儿有几个学生来补课。王少宏生气了。王少宏说，你这是干嘛？家里就缺你 这点钱？无趣，庸俗。孙兰倒不生气。孙兰说，爸的滑膜炎又犯了，医生说 做手术还有大侄子的婚事，小侄子的学费王少 宏不说话了。好久，王少宏说，我也带学生吧。孙兰不同意。孙兰说，你得潜心研习你的二胡，你的 舞台不在这里。王少宏咬着唇，好半天，指着阳台的舞台，

17、说，够了， 有它，我觉得，挺好。（有删改）.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰 当的两项是（4分）A小说开头交代王少宏坚信自己能成为“声名卓著的 二胡演奏家”，巧妙地暗示了王少宏艺术追求不够纯粹。B王少宏赴京参赛却没能获奖，孙兰说“他们不懂” 意在安慰，王少宏说“你不懂”则是认为孙兰不懂音乐。C孙兰在阳台上精心布置舞台，设法让王少宏到“舞 台”上拉琴，表现她对丈夫的呵护和委曲求全的无奈。D王少宏对孙兰指出自己演奏的不足感到惊讶，虽然 他为妻子不到黄河边听他拉琴而生气，但已没了之前的不屑。E综合全文，王少宏的执着和挣扎没能带给他预期的 成功，有性格方面的原因，但缺少施展才华的良好环境

18、才是主要原因。.小说以“舞台”为中心叙事写人，这样处理有什么 好处？请简要分析。（4分）. 有人说孙兰是典型的“贤内助”，你有什么看法？ 请结合全文分析。（6分）分值：14分查看题目解析4方震孺，字孩未，桐城人，万历四十一年进士。熹宗 嗣位，逆党魏忠贤内结客氏。震孺疏陈三朝艰危，言：“宫妾近侍，颦笑易假，窥瞄可虑。中旨频宣，恐蹈斜 封隐祸。”其春巡视南城。中官张晔、刘朝被讼，忠贤为 请。震孺不从，卒上闻，忠贤益恚怨。辽阳既破，震孺 一日十三疏，请增巡抚，通海运，调边兵，易司马。日 五鼓挝公卿门，筹画痛哭，而自请犒师。是时，三岔河 以西四百里，人烟绝，军民尽窜，文武将吏无一骑东者。 帝壮其言发帑

19、金二十万震孺犒师六月震孺出关延见将士 吊死扶伤军民大悦帝命震孺巡按辽东监纪军事议者欲弃三岔河，退守广宁，震孺请驻兵镇武。军法不严，震孺 请敕宁前监军，专斩逃军逃将。并从其言。然是时，经、 抚不和，墙事益坏。震孺再疏言山海无外卫，宜亟驻兵 中前，以为眼目。不省。明年正月，任满，候代前屯， 而大清兵已再渡三岔河。先锋孙得功不战，而呼于镇武 曰“兵败矣”，遂走。列城闻之皆走，惟震孺前屯无动。 当是时，西平守将罗一贯已战死，参将祖大寿拥残兵驻 觉华岛上。于是震孺召水师帅张国卿相与谋曰：“今东师 四外搜粮，闻祖将军在岛上有米豆二十余万，兵十余万 人，民数万，战舰、器仗、马牛无数，东师即媾得岛兵， 得岛兵

20、以攻榆关，岂有幸哉？”于是震孺、国卿航海见 大寿，慷慨语曰：“将军归，相保以富贵；不归，震孺请 以颈血溅将军。”大寿泣，震孺亦泣，遂相携以归，获军 民辎重无算。（节选自明史方震孺传，有删改）1 0.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （3分）A帝壮其言/发帑金二十万震孺犒师/六月/震孺出关/ 延见/将士吊死扶伤/军民大悦/帝命震孺巡按辽东/监 纪军事/B帝壮其言/发帑金二十万震孺犒师/六月/震孺出关/ 延见将士 /吊死扶伤/军民大悦/帝命震孺巡按辽东/监 纪军事/C帝壮其言/发帑金二十万震孺犒师/六月/震孺出关/ 延见/将士吊死扶伤/军民大悦/帝命震孺巡按/辽东监 纪军事/D帝壮其言/

21、发帑金二十万震孺犒师/六月/震孺出关/ 延见将士 /吊死扶伤/军民大悦/帝命震孺巡按/辽东监 纪军事/1 1.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确 的一项是（3分）A万历是明神宗朱翊钧的年号。年号是中国封建王朝 用来纪年的一种名号。B中旨指唐、宋以后不经中书门下而由内廷直接发出 的敕谕。C斜封即斜封官，也称“墨敕斜封官”，是非正式任命 的官员。D巡抚是中国明清时巡视各地军政、民政的大臣，又 称巡按。1 2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A方震孺不畏权贵。魏忠贤替宦官张晔、刘朝说情， 方震孺不听从，将事实报告皇帝。B方震孺严肃军纪。他命令宁前监军专门负责逃兵逃 将，

22、但终究无法挽回边事危机。C方震孺勇于担当。辽阳失陷后，他一面为朝廷出谋 献策，一面主动请缨去犒劳军队。D方震孺富有远见。他预见到争取祖大寿的重大意义， 亲自渡海前往，成功将他劝归。3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)震孺再疏言山海无外卫，宜亟驻兵中前，以为 眼目。不省。(2)将军归，相保以富贵；不归，震孺请以颈血溅 将军。分值：19分查看题目解析5阅读下面这首宋诗，完成1415题寄外舅郭大夫陈师道巴蜀通归使，妻孥且旧居。深知报消息，不忍问何如。身健何妨远，情亲未肯疏。功名欺老病，泪尽数行书。【注】 外舅：岳父。陈师道：江西诗派主将。写这首诗时因家境贫苦，无力养活妻儿，只好托付

23、给岳 父郭概带往四川。1 4.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）A 首句“巴蜀”二字使人联想到诗句“蜀道之难，难 于上青天”。B “妻孥且旧居”中的“且”字是“仍然是”的意思。C颈联中诗人担心路远情疏，强颜欢笑，自我安慰。D尾联以自身功名无成、贫病交加的遭际作结，结得 深沉。E本诗语言平淡质朴，感情含蓄蕴藉，品之有自然之趣。5.本诗感情丰富，结合诗句简要分析。（6分）分值：11分查看题目解析1.下面是做饭的基本流程，请把这个流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过65个字。(6分)分值：6分查看题目解析填空题 本大题共2小题，每小题5分，共10分。把 答案填写在题中横线

24、上。76.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)赤壁赋中，客人在听了苏子“看破变化，共 识山水”的议论之后，转悲为喜，两人再次开怀畅饮， 最后在杯盘狼藉中“，”。(2)庄子逍遥游意境瑰丽雄奇，其中大鹏展翅， 拍击水面，激起三千里的波涛后，“ 画面 可谓磅礴壮观。(3)岑参的白雪歌送武判官归京中，归京使臣已 经冒着大雪离去，但送行的人们直到“，还是不肯回营。分值：5分查看题目解析80.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段 文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 12个字。(5分)支付戒指可以储存金融信息，通过蓝牙实施近距离无 线通信，执行非接触式付款。用户只要对准支付系统的

25、相关设备，将手指轻轻一晃，。更加神奇的是，它 无需使用电池，通过支付终端获取电量，因此，用户 。 为了防止遗失，每枚戒指都配备了一张银行卡， 用户可以通过手机应用软件关闭它的支付功能，并立即 冻结钱款。分值：5分查看题目解析单选题本大题共3小题，每小题3分，共9分。在 每小题给出的4个选项中，有且只有一项是符合题目要 求。97.下列各句中划线成语的使用，全都正确的一项是（3分）茫茫艺海中，真有远见卓识的启发性的老师寥若 晨星，他们理当被尊为恩师。作为百年老校，我校一直将优良的办学传统陈陈 相因，办学成效显著。国画创作中，任何单纯笔墨语言的借用，都是拾 人牙慧，终不能到达自由的境界。为了报仇，阿

26、根廷海军绞尽脑汁，构思了许多向 英国反戈一击的作战方案。巴厘岛政府为发展旅游业，把国有企业迁出市区， 导致很多地皮卖不出去，待价而沽。一些经济学家批评特朗普对经济走向的预测只是 他耸人听闻、吸引眼球的一次“出位表演”。ABCD分值：3分查看题目解析1 8.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A医学研究表明，在产生心脑血管疾病的诸多危险因 素中，高血压应该是最主要的元凶。B多数受访者认为传承和发扬“二十四节气”文化， 关键是与现代文明结合，并加以创新和完善。C 3月27日上午，全市民生工程工作会议如约召开， 会上详细通告了各县区的工作部署情况。D对重污染天气进行预报的是中国环境监测总站和北 京市

27、环保监测中心等单位组成的技术团队。分值：3分查看题目解析1 19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3 分）咬文嚼字公布的 年度十大流行语中，有八个来 自网络或 网络赋予了新的涵义。被评选出的流行词， 展现了网友的创造力， 是社会真实情绪的另类表达。 当多数人享受流行语的快感和其所构建的集体认同感 时，有一些更为重要的社会情绪或真相 处在“流行” 的范畴之外，比如雾霾、徐玉玉、聂树斌等。相较于那 些轻快的流行词，这些词所对应的现实更显得 沉重，但它们往往深刻地触及时代的本质，代表这 一年的社会关切。A从甚至但/也许更能B由也却以及/更能C /更可能还有却最能D被/因此或可能可能分值：3

28、分查看题目解析书面表达本大题共60分。2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）某书店举办读书活动，让几个读者围在一起读书，闻 着怡人的花香，吃着精致的茶点，读前做深呼吸练习， 读后闭着眼睛作冥想状。举办者称“不管看什么书，首 先要给他们形式感”。根据材料，从自己的读书经验出发，阐述你对“读书 的形式感”的看法和理由。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要套作，不得抄袭，不要泄露个人信息。2正确答案及相关解析正确答案参考立意：(1)读书要讲形式感是培养读书习惯；(2)读书不要讲形式感，应该重读书内容；(3)读书既要讲形式感，更要重读书内容。(4)商家和社会不应