高考地理总复习 第十二单元 地理环境与区域发展 课时41 地理信息技术的应用学案 新人教版

1、PAGE- 5 - / NUMPAGES5学案41地理信息技术的应用目标定位1.了解当前地理学研究中应用的主要技术手段有哪些。2.理解并掌握地理信息系统的研究方法与应用。3.理解并掌握遥感技术的研究方法及应用、意义。4.理解并掌握全球定位系统的应用。一、地理信息技术1地理信息技术是指获取、_、分析和应用地理_信息的现代技术的总称 ,主要包括遥感、全球定位系统和_等。2所谓遥感(RS) ,是人们在航空器或航天器上利用一定的技术装备 ,对地表物体进行远距离的_。遥感在区域地理环境研究中 ,广泛应用于资源调查、_、自然灾害防御监测等领域。3全球定位系统是利用_ ,在全球范围内实时进行导航、定位的系统

2、 ,简称GPS。它通过空间局部GPS卫星星座、地面控制局部地面监控系统和用户设备局部_三大局部 ,为各类用户提供精密的_、速度和_ ,并且具有全能性、_、_、连续性和_的特点。4地理信息系统是专门处理地理_数据的计算机系统 ,简称(GIS)。应用领域相当广泛 ,但凡用到_或需要处理地理空间数据的领域 ,都可借助GIS。二、地理信息技术与数字地球1数字地球是指_化的地球 ,即把整个地球信息进行数字化后 ,由_来管理的技术系统。2数字地球是将不同_、时间的自然与人文的大量信息 ,按_ ,从区域到全球进行整合 ,并进行立体的、_的显示。【问题思考】1在信息的获取和处理方面 ,遥感技术有哪些优点？_2

3、地理信息系统的实质就是地图吗？_3数字地球是不是“3S技术的综合？_探究点一“3S技术的功能、作用及应用 “3S技术即遥感(RS)、全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)技术 ,在现代地理学中应用广泛。联系地理知识答复有关问题。1(2009安徽文综)及时掌握土地利用现状是实现区域可持续开展的重要前提。安徽省土地总面积中 ,各类土地比重约为：平原49.6% ,山地15.3% ,丘陵27.0% ,水面8.1%。调查全省土地利用现状快捷、高效的手段是 ()A遥感 B地理信息系统 C全球定位系统 D数字地球2以下图是“某地地形简图 ,M点位于36.5N。两中学生分别到达P、M点 ,测量并计算出

4、两点相对高度是288米。两学生测量当地海拔高度 ,所用最便捷的技术是 ()A遥感 B全球定位系统 C地理信息系统 D数字地球以下图示意为某专题研究建立的地理信息系统(GIS)图层。据此完成34题。 ()3该专题研究可能是 ()A耕地分类和评价 B工业分布与交通的关系C商业分布和规划 D学校布局4假设利用该地理信息系统进行深埋垃圾场的选址 ,在以下图层中应增加 ()大气污染区域规划造纸厂、印刷厂分布水文地质A B C D【反思归纳】1遥感(RS)是人的视力的延伸 ,它是侧重于收集信息的感知手段 ,通过飞机或卫星上携带的_吸收地物辐射或反射的电磁波来获得信息 ,并经过简单处理后获得资料 ,遥感本质

5、上是“看的过程。而地理信息系统(GIS)是在一定的_的根底上进行分析、比照、计算得出有益于人类生活、生产的结论 ,它侧重于“分析、计算 ,相当于人的“想、算的活动。全球定位系统(GPS)相对应用途径单一 ,即定位并通过屡次定位计算速度等。它的最大特点是工作对象为一个“点或“多个点 ,明显区别于RS与GIS技术的工作对象“面。2做在“3S技术中选取适当手段之类的题目时 ,首先看其工作对象是“点还是“面 ,是“点那么选用_技术 ,如导航、珠峰高度测量等 ,如果是“面 ,那么需要看突出监测方面还是需处理计算才能得出结果 ,如要监测森林火灾那么应选用_技术 ,要在某城市选取大型商业中心区位应选用_技术

6、。探究点二“3S技术与“数字地球阅读下面材料 ,答复以下问题。2008年8月24日第29届夏季奥运会在北京隆重闭幕 ,作为北京奥运承办理念的“数字奥运得到了充分表达 ,并将载入奥运史的辉煌史册。“数字奥运的目标是实现任何人在任何时间、任何奥运相关场所都能够平安、方便、快捷、高效地获得丰富的、多语言智能化的、个性化的信息效劳。奥运会期间 ,作为全球四大卫星定位系统之一的中国北斗与美国GPS、俄罗斯“格洛纳斯和欧洲“伽利略一同为世人提供了全方位的高质量的效劳。(1)数字地球最主要的支撑技术是什么？_(2)中国北斗、美国GPS等可提供哪些信息？主要功能是什么？_(3)2019年奥运会期间 ,“数字奥

7、运给我们提供了哪些便利？_【反思归纳】数字地球是一个把地球信息_后而形成的技术系统 ,其信息源自_。二者的具体关系如下：一、选择题1飞机严格沿经纬线方向匀速飞行 ,并完成航空拍摄任务 ,需要应用的现代地理信息技术是定位技术遥感技术地理信息系统A B C D2对堰塞湖水位变化的监测 ,采用的主要手段是 ()A遥感 B地理信息系统 C全球定位系统 D数字地球3(2019江苏地理)中国2019年上海世界博览会5月1日正式开园 ,会期184天。小亮方案参观世博园中多个国家馆 ,为设计合理的线路 ,最宜采用的地理信息技术是 ()A地理信息系统 B遥感 C全球定位系统 D数字地球4(2019山东文综)以下

8、图为我国北方某河流入海口1989年和2009年的卫星影像。该河口区河流主流曾于2019年人工改道。比拟两幅影像 ,可判断和分析出 ()A河流主流流向由东北改向东南B河流故道南部海岸继续淤积增长C河水含沙量明显增加D三角洲形态变化主要与河流改道有关在未来的农业生产中 ,依托于地理信息技术 ,农民首先可定期获得农田长势的影像资料 ,再经过系统分析 ,最后把杀虫剂、化肥施用到最需要的农田 ,从而减少污染 ,提高产量。依据图文资料 ,答复56题。5这一过程中 ,依次使用的技术是 ()AGPSRSGIS BRSGPSGISCGISRSGPS DRSGISGPS6“土地利用信息数据库在数字城市规划中不能用

9、于 ()A分析应急避难场所数量 B确定市区停车场的规模C决策公交线路合理布局 D统计城市流动人口数量一种物质所产生的自身辐射或对外来辐射所产生的反射和透射 ,形成了该物质的一种特殊标志波谱特征。如图显示了松林、草地、红砂岩和泥浆的反射波谱曲线 ,读图答复78题。7红砂岩具有高反射率的波段是 ()A红外线 BX光 C可见光 D紫外线8在红外线波段反射率变化幅度最大的是 ()A泥浆 B草地 C红砂岩 D松林海地当地时间2010年1月12日16时53分发生里氏7.3级地震 ,首都太子港及全国大局部地区受灾情况严重。地震发生后 ,国际社会纷纷伸出援手 ,向海地提供人道主义援助。据此答复910题。9地方

10、救灾办公室能迅速、准确地掌握受灾范围、面积等情况 ,所利用的技术手段主要是A遥感技术 B全球定位技术 C地理信息系统 D卫星通信技术10在营救地震被困人员的过程中 ,利用的现代地理信息技术主要是 ()GIS技术GPS技术RS技术“数字地球技术A B C D二、综合题11读材料 ,答复以下问题。材料一“精准农业是指利用现代高新技术 ,获取农田作物产量和影响作物生长的环境因素(如土壤结构、地形、植物营养、含水量、病虫草害等)实际存在的空间及时间差异性信息 ,分析影响农田产量差异的原因 ,并采取技术上可行、经济上有效的调控措施 ,区别对待 ,按需实施定位调控的“处方农业。材料二水分含量对玉米叶子反射

11、率的影响(1)据图可知 ,玉米叶子水分含量与反射率的关系是_ ,要监测玉米缺水状况 ,首要采用的现代信息技术是 ()A全球定位系统(GPS) B地理信息系统(GIS)C遥感(RS) D决策支持系统(DSS)(2)玉米反射率较高的波段为 ()A红外线 B可见光 C紫外线 DX射线(3)依据上述原理 ,举例说明遥感在现代农业中的应用。_12联系遥感(RS)、全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)有关知识 ,答复以下问题。(1)上海某出租车公司在中心调度系统中快速查询本公司出租车的位置信息 ,所采用的技术是 ()ARS BGIS CRS和GPS DGIS和GPS(2)在分析20世纪90年代以

12、来上海市远红外遥感图像时 ,发现外环线周边地区的红色块状区域面积越来越小 ,而蓝灰色区域面积越来越大。据此可以判断 ,该地区_用地面积在缩小 ,而_用地面积在扩大。(3)根据三颗卫星提供的资料 ,运用数学原理就可以计算出地面静止物体的位置。如下图 ,有四颗卫星提供资料 ,除了可进一步提高定位的精准度外 ,还可迅速计算出_物体的空间位置。(4)以下选项中 ,可以应用“3S技术的有(多项选择) ()A导弹发射的精确制导B珠穆朗玛峰高程的精确测量C人口出生率、死亡率的统计D人口密度与商业网点布局的相关分析要练说 ,得练看。看与说是统一的 ,看不准就难以说得好。练看 ,就是训练幼儿的观察能力 ,扩大幼

13、儿的认知范围 ,让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中 ,积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时 ,我着眼观察于观察对象的选择 ,着力于观察过程的指导 ,着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。地理事象判断类综合题综合题答题建模【题型特点】判断是对事物情况有所肯定或否认的思维形式 ,包括地理事物是什么、有什么、属于什么。常见的判断类设问形式有：判断的分布是否合理；指出的类型等。例如 ,有的设问是“此时A城镇的风向是_；“四个地区中 ,规模最大的是_；“图中所示是_海区等等分别属于对地理事物形式、特点和分布的判断。【思维建模】判断类试题主要有两类：1判断是什么、属于什么。这类

14、问题往往是自然地理事物或现象的判定 ,解答这类试题的思路主要依据三个方面：第一 ,根本的规律和原理 ,如判断图中高压控制地区的天气状况；第二 ,图中的信息(点、线、面、图例和文字等) ,如依据经纬度位置、海陆轮廓及相对位置关系等信息确定河流、山脉的名称；第三 ,根本的方法 ,如根据影响风的形成因素判断风向等。2判断怎么样、是否合理。这类试题往往是对人类生产活动的评价 ,解答这类试题的思路也是依据三个方面 ,即从社会效益、经济效益、环境效益三个方面来分析。第一 ,社会效益方面 ,可以从衣食住行等影响人们的生活方面考虑 ,即是否有利于人们出行 ,能否满足人们的生活需求等；第二 ,经济效益方面 ,看

15、是否符合这类生产活动的特性 ,是否有利于降低生产本钱 ,是否有利于增加利润等；第三 ,环境效益方面 ,这类生产活动对环境有什么污染 ,其和住宅区、河流、盛行风向的位置关系是否能防止这种污染等。【模板典例】地理要素判断依据河流流向地形地势(河流由高处流向低处)、海陆状况(河流由陆地流向海洋)、河流流量变化(湖泊或水库上游河流流量变化大)等季节光照图判读(如太阳直射点的位置)、气候方面(如气压中心的变化)、河海方面(如河流汛期)、生物方面(如草木枯荣、开花结果)、农业方面(如作物播种、生长、成熟)、其他方面(如雪线升降、登山佳期、极地考察)地形类型等高线分布特征、板块位置、河流水系特征等气候类型气

16、温和降水的数据、图表资料、某地的地理位置、气候形成的主要原因、地带性植被类型的指示作用和典型动物的指示作用等工业区位是否合理影响工业区分布的主要因素(导向)、环境因素(污染类工业区位是否合理)、工业区和生活区距离是否适当、工业区和生活区之间是否设置卫生防护带、占用农田情况等农业区位是否合理地价和单位面积产值、农业生产特征(需水量、对运输需求的迫切性)、地势起伏状况等答案课前准备区管理空间地理信息系统感知环境监测卫星GPS信号接收机三维坐标时间全天候全球性实时性空间地图数字计算机网络空间地理坐标 动态问题思考1(1)现代遥感视域广阔 ,监测范围大 ,可覆盖整个地球。其实,任何一门学科都离不开死记

17、硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。(2)能够瞬时成像、实时传输、快速处理 ,迅速获取信息和实施动态监测。(3)受地面条件限制少 ,获取信息量大。2不是 ,地理信息系统与地图是两个完全不同的概念。地图一般是用比例尺、方向、图例、注记以及等值线等来解释

18、地理事物的有关内容。而地理信息系统那么是地图的延伸 ,它通过采集、处理数据 ,建立模型来表示地理事物的有关内容。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和根底。3数字地球不等同于“3S技术的综合 ,而是遥感技术、全球定位系统、地理信息系统、虚拟技术、网络技术等各种技术的综合利用。“3S技术即遥感(RS)、全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)技术三个局部。它仅仅是数字地球的局部支撑技术。一般说来 ,“教师概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋唐初学者 ,四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及 ,故谓师为师资也。这儿的“师资 ,