佳木斯市重点中学2021-2022学年中考化学模试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷考生请注意：1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1下列四种氮肥中，含氮量最高的是ANH4ClBNH4NO3CNH4HCO3D（NH4）2SO42下列实验基本操作正确的是（ ）A滴加液体B 倾倒液体C给试管加胶塞D读取液体体积3化学反应要符合一定的原理和条件，下列认识正确的是A化合反应和分解反

2、应一定有单质参加或生成B复分解反应要有沉淀或气体或水生成C置换反应只能发生在金属与金属的化合物之间D有盐和水生成的反应一定是中和反应4下列图像能正确反映其对应变化关系的是（ ）A电解水B向等质量的金属锌和铁中分别加入浓度相同的稀盐酸至过量C碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧D向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液5下列实验操作中正确的是A过滤B测定空气中氧气含量C测定溶液 pH 值D稀释浓硫酸6下列图示的化学实验基本操作中，正确的是A取粉末状固体药品B加热液体C 过滤D 稀释浓硫酸7下图为某化学反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）A1个乙分子中有3个原子核B该反应中属于有机物的有2种C

3、甲中碳、氢元素的质量比为l：4D反应后生成丙和丁的分子个数比为1：18下列关于S+O2SO2的理解正确的是（）A表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫B参加反应的硫与氧气的质量比是2：1C反应前后硫原子、氧分子的个数均不变D参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为2：19下列关于溶液的说法不正确的是（ ）A升高温度，饱和溶液一定变成不饱和溶液B温度的溶解度与温度有关C一般情况下溶液的浓、稀与温度无关D溶液中的溶质可以是一种或多种10日常生活中的下列做法，一定含有化学变化的是A用胶带粘合破损书画 B用白醋泡制软皮鸡蛋C用钢丝球擦除灶具污渍 D用汽油清洗衣服油污二、填空题（本大题共1小题，共

4、4分）11化学源于生活，合理地运用化学知识可以更好地服务于生活。（1）空气是一种宝贵的自然资源。法国化学家拉瓦锡用_（填“定性”或“定量”）的方法研究了空气的成分。（2）厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时，会出现_（填“溶解”或“乳化”）现象。（3）合理膳食，均衡营养会使我们更健康。下表是某品牌钙奶饼干包装袋上的部分内容。请根据表回答：在饼干配料中，主要提供蛋白质的物质有_。饼干要置于阴凉干燥处，从变化的角度看，是为了_（填“加快”或“减慢”）氧化的速度。老年人缺钙会导致骨质疏松症，配料中碳酸钙能提供钙_（填“单质”“分子”“元素”）。品名XX牌钙奶饼干配料小麦粉、白砂糖、花生油（含维生素E）鲜

5、鸡蛋、奶粉、食品添加剂（碳酸氢铵、碳酸氢钠、碳酸钙、蛋白酶）保质期8个月生产日期2019.4.2三、计算题（本大题共1小题，共5分）12欲测定某锌铜合金中铜的质量分数，进行如下实验：取合金样品10克放入烧杯中，将60克稀硫酸分三次加入，充分反应后，测得生成气体的质量如下：实验次数第一次第二次第三次加入稀硫酸质量202020生成气体质量m请回答下列问题并计算：第二次实验时生成气体质量_克；计算该合金样品中铜的质量分数_四、简答题（本大题共2小题，共8分）13置换反应是化学反应的基本类型之一。金属与盐溶液之间的置换反应，一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来。如铜和硝酸银溶

6、液的化学方程式为_。非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应的规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来，如在溶液中可发生下列反应：Cl2+2NaBr=2NaCl + Br2，I2 + Na2S=2NaI + S，Br2 + 2KI=2KBr + I2由此可判断：S、Cl2、I2、Br2非金属活动性由强到弱顺序是_。下列化学方程式书写错误的是_。A Cl2 + 2NaI=2NaCl + I2 B I2+2KBr=2KI + Br2C Br2 + Na2S=2NaBr + S D Cl2 + K2S=2KCl + S14化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题

7、。人误食重金属盐中毒后,为减轻毒性,最好服用_等物质。发生火灾时,消防员利用高压水枪灭火的主要原理是_。衣服上的油污可以用洗衣粉去污的原理是_。铵态氮肥不能与熟石灰、草木灰(含碳酸钾)混合使用的原因是_。水的硬度较大时，煮沸后饮用是降低硬度的好办法。其化学原理是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15NaOH在工业上具有广泛的应用，某研究性学习小组通过以下实验探究NaOH的性质。实验一向两块固体表面滴加稀盐酸实验二振荡2个塑料瓶 (1)实验一中滴加盐酸后产生的气泡的化学式为_。(2)实验二中振荡2个塑料瓶，观察到塑料瓶变瘪的程度为AB， A瓶出现沉淀，B瓶中先有白色沉淀，继续振荡后沉淀消

8、失。请说出一-种鉴别NaOH固体和Ca(OH)2固体的物理方法:_。B瓶中产生沉淀的化学方程式为_。(3)在20C时，研究小组对A瓶中产生沉淀的原因及成分做了如下探究:提出问题两只塑料瓶中发生了哪些反应，得到了哪些物质?查阅资料20C时，有关物质的溶解度如下表所示:物质NaOHCa(OH)2Na2CO3NaHCO3CaCO3Ca(HCO3)2溶解度/g1090.1821.59.616.6CO2可以与Na2CO3溶液发生反应: 。NaHCO3固体在120C开始分解: 。Na2CO3 加热不分解。常温下，饱和Na2CO3溶液pH为12.3， 饱和NaHCO3溶液pH为8.1。根据以上资料和实验现象

9、推断:B瓶最终所得澄清溶液中所含溶质为_。提出猜想对A瓶中沉淀成分有以下四种猜想:猜想 : NaOH和Na2CO3;猜想: Na2CO3; 猜想: Na2CO3 和NaHCO3; 猜想: NaHCO3。小组同学经过讨论分析后，认为“猜想I”不成立，其理由是_。实验探究将A瓶固体过滤后，用冰水洗涤，在烘箱中烘干。烘箱温度应控制为_。小组甲:取2g固体溶于98gH2O配成溶液，用pH试纸测得其pH约为11。则_(填“猜想”、“猜想”、“猜想”)不成立。.小组乙:取干燥固体在硬质大试管中加热，并将导管通入装有澄清石灰水的烧杯中。加热过程中，一直未见烧杯中有沉淀产生;将试管中固体冷却后称量, 其质量_

10、(填“变大”“变小”或“不变”)。实验结论_(填“猜想”、“猜想”、“猜想”)是正确的。反思评价若不进行实验操作，仅通过比较塑料瓶中气体和溶液中溶质质量的相对关系，也可推断出A瓶中所得产物种类，还需要查阅或测量的数据是_。16某学校化学兴趣小组同学在实验室发现一瓶忘了盖瓶盖的NaOH固体，对其成分是否变质以及变质程度产生了兴趣同学们作出了以下猜想，并进行如下实验探究这瓶NaOH固体样品的成分是什么呢？猜想1：只含NaOH 猜想2：只含Na2CO3 猜想3：含有NaOH和Na2CO3NaOH可能变质的原因是_（用化学方程式表示）（1）取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，有气泡产生，说明猜想_不成

11、立进一步他探究过程如下：根据上述探究过程回答：加入过量BaCl2溶液的作用是_；不能用适量Ba（OH）2溶液代替过量的BaCl2溶液的原因是_；下列溶液可用来代替酚酞试液检验猜想3成立的是_A CuCl2溶液 B KNO3溶液 C CaCl2溶液 D NH4Cl溶液实验室里，NaOH固体的保存方法是_参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】A、氯化铵中氮元素的质量分数是 B、硝酸铵中氮元素的质量分数是C、碳酸氢铵中氮元素的质量分数是D、硫酸铵中氮元素的质量分数是 故选：B。2、D【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁，

12、应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。B、取用液体药品时，瓶塞倒放在桌面上，标签对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误。C、在把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误。D、读取液体体积时，视线要与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作正确。故选：D。3、B【解析】化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成另外一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”置换反应是指由一种单质和一种化合物反应，生成另外一种单质和一种化合物的反应复分解反应是指由两种化合物相互交换成分，生成另外两种新的化合物的反应酸和碱反应能生成水和盐，

13、这类反应属于中和反应【详解】A、二氧化碳和水反应生成碳酸是化合反应，但是没有单质参加反应；碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳是分解反应，生成物中没有单质生成不符合题意；B、复分解反应的条件是要有沉淀或气体或水生成符合题意；C、置换反应不一定发生在金属与金属的化合物之间，例如氢气还原氧化铜的反应中，还原剂是氢气，不属于金属不符合题意；D、有盐和水生成的反应不一定是中和反应，例如氧化铜和稀盐酸反应能生成盐氯化铜和水，但是不属于中和反应不符合题意故选B点评：本题主要考查反应类型方面的知识，解答时要分析反应物和生成物的种类，然后再根据各种反应类型的概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论4、B【解析】A

14、、电解水产生的气体体积比为：，故A错误；B、，Zn的相对分子质量大于Fe的相对分子质量，故向等质量的金属锌和铁中分别加入浓度相同的稀盐酸至过量，Zn产生的气体质量小，故B正确；C、碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧，生成二氧化碳，故气体质量先增大，最后不变，故C错误；D、向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液，加入过氧化氢溶液越多，产生的氧气质量越大，故D错误；故选B。5、D【解析】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去氧气，而增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来

15、测定空气中氧气含量，图中所示操作错误。C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确。故选：D。6、A【解析】A、取用粉末状固体药品时，先将试管平放，再将盛有药品的药匙伸入试管中，然后将试管直立，使药品慢慢滑落至试管底部，正确；B、给试管里的液体药品加热，液体药品的体积不能超过试管容积的1/

16、3，错误；C、过滤操作时要使用玻璃棒引流，漏斗末端要紧靠烧杯内壁，错误；D、稀释浓硫酸时要将浓硫酸缓慢倒入水中，并且用玻璃棒不断搅拌，错误。故选A。点睛：掌握基本的实验操作及注意事项是解决本题的关键。7、A【解析】A、由图可知，乙为二氧化氮，一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成，所以一个二氧化氮分子中含有3个原子核，选项正确；B、由图可知，该反应中只含有一种有机物甲烷，二氧化碳的化学性质与无机物相似，归为无机物，选项错误；C、甲为甲烷，其中的碳、氢元素的质量比为12：（14）=3：1，选项错误；D、该反应的化学方程式为：CH4+2NO2N2+2H2O+CO2，反应后生成丙和丁的分子个数

17、比为1：2，选项错误，故选A。8、A【解析】A、S+O2SO2，可表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫，故选项说法正确。B、参加反应的硫与氧气的质量比是32：321：1，故选项说法错误。C、反应前后硫原子的个数不变，但氧分子参加了反应，个数发生了改变，故选项说法错误。D、由S+O2SO2，参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1：1，故选项说法错误。故选A。9、A【解析】A、因不同物质的溶解度受温度的影响不同，如氢氧化钙的饱和溶液，升高温度，溶解度变小，有固体析出，溶液还是饱和溶液，故A说法不正确；B、因温度不同，物质的溶解的质量不同，即物质的溶解度与温度有关，故B说法正确；C、在一

18、般情况下，物质的溶解性受物质本身的性质决定，对易溶于水的物质来说，浓稀溶液中只是溶质的多少不同，故C说法正确；D、由溶液的概念可知，一种或几种物质溶解在另一种物质中形成均一、稳定的混合物，则溶液中的溶质可以为一种或多种，故D说法正确；故选A10、B【解析】A、用胶带粘合破损书画没有新物质的生成，是物理变化，错误；B、用白醋泡制软皮鸡蛋是白醋与鸡蛋皮碳酸钙反应的过程，是化学变化，正确；C、用钢丝球擦除灶具污渍没有新物质的生成，是物理变化，错误；D、用汽油清洗衣服油污是利用了汽油的溶解功能，是物理变化，错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、定量 乳化 鲜鸡蛋、奶粉 减慢 元素 【

19、解析】（1）空气是一种宝贵的自然资源。法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分；（2）厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时，会出现乳化现象，将油污分散成细小液滴扩散到水中而冲洗掉；（3）能提供蛋白质的食品主要有肉、蛋、奶、大豆类，在饼干配料中，主要提供蛋白质的物质有鲜鸡蛋、奶粉。饼干要置于阴凉干燥处，可延缓食品因缓慢氧化而变质，即从变化的角度看，是为了减慢氧化的速度；老年人缺钙会导致骨质疏松症，配料中碳酸钙是由碳、钙、氧三种元素组成，能提供钙元素。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、（1）118g； （2）35%【解析】试题分析：实验数据的分析和处理，应抓住实验数据的规律性，从第一次实验

20、，加入21稀硫酸，生成气体的质量为118g，故第二次又加入21稀硫酸时，生成气体的质量应仍为118g，而第二次再加入21稀硫 酸时，结果生成的气体质量只有114g，意味着反应结束，合金中的锌不够，也就是说总共产生氢气的质量=118g+118g+114g=12g（1）根据上面的分析，第二次实验时生成气体质量m=118g克（2）根据化学反应：Zn + H2SO4 = ZnSO4+ H2中H2与Zn的质量关系，可求出Zn的质量，进一步可计算出该合金样品中铜的质量分数Zn + H2SO4 = ZnSO4+ H225 2x 12g25：2=x:12gx=25g合金样品中铜的质量分数=(11g-25g)/

21、11g111%=35%考点：实验数据的分析处理，根据化学方程式计算四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、Cu + 2AgNO3=Cu(NO3)2 + 2Ag。 Cl2 Br2 I2S。 B 【解析】（1）铜和硝酸银溶液反应生成了银和硝酸铜，反应的方程式是: Cu + 2AgNO3=Cu(NO3)2 + 2Ag；铜的表面附着着银灰色固体，溶液由无色变成蓝色；故填：Cu + 2AgNO3=Cu(NO3)2 + 2Ag（2）(1)根据活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其溶液中置换出来，由反应Cl2+2NaBr=2NaCl + Br2，可判断Cl2的活动性比Br2强；由Br2 + 2KI=

22、2KBr + I2可判断Br2的活动性比I2强;由I2 + Na2S=2NaI + S可判断I2 的活动性比S强,综合以上判断,可得四种非金属单质Cl2、Br2、I2、S活动性的强弱关系为: Cl2 Br2 I2S ； (2) A Cl2 + 2NaI=2NaCl + I2方程式书写正确；故不符合题意；B、I2+2KBr=2KI + Br2；因为Br2的活动性比I2强，该反应不能发生，方程式书写错误；故符合题意；C、Br2 + Na2S=2NaBr + S，方程式书写正确；故不符合题意；D、Cl2 + K2S=2KCl + S，方程式书写正确；故不符合题意。故选B【点睛】根据铜与硝酸银的反应写

23、出反应的化学方程式；根据活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来，来比较非金属单质活动性的强弱，并据此判断反应的正误。14、牛奶、蛋清 降低可燃物的温度，使之降到着火点以下 洗衣粉能将油污乳化 铵态氮肥会和熟石灰、草木灰发生反应,产生氨气,使肥效降低 含Ca2+、Mg2+浓度较大的可溶性物质在加热煮沸时会生成溶解度较小的物质而形成沉淀,使水的硬度降低 【解析】（1）重金属盐能与蛋白质发生反应，使蛋白质失去生理活性，所以人误食重金属盐中毒后，为减轻毒性，最好服用蛋清、牛奶等；故填：牛奶；（2）发生火灾时，消防员利用高压水枪灭火的主要原理是降低温度至着火点以下；故填：降低温度至

24、着火点以下；（3）洗衣粉中含有乳化剂，能将油污变成细小的油滴，从而形成乳浊液而被洗去；故填：洗衣粉能乳化油污；（4）铵态氮肥与熟石灰、草木灰（含碳酸钾）混合使用产生氨气，降低肥效，故填：铵态氮肥与碱性物质混合会释放出氨气，造成肥效降低；（5）水的硬度较大时，煮沸后饮用是降低硬度的好办法，其化学原理是含Ca2+、Mg2+浓度较大的可溶性物质在加热煮沸时会生成溶解度较小的物质而形成沉淀,使水的硬度降低.五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、CO2 将等量固体放入盛有少量水的试管中，用手轻轻触碰试管外壁，如果发烫说明是氢氧化钠，如果不发烫，说明是氢氧化钙 碳酸氢钙 随着反应的进行，氢氧化钠的质

25、量逐渐减小，因此氢氧化钠不会析出 120以下 不变 猜想 20时，二氧化碳气体的密度和氢氧化钠饱和溶液的密度 【解析】（1）实验一中，氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钠和水，滴加稀盐酸后，碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，气泡为二氧化碳，化学式是CO2；（2）氢氧化钠溶液溶于水放热，氢氧化钙微溶于水，溶解量较小，温度变化不大，故鉴别NaOH固体和Ca(OH)2固体：可将等量固体放入盛有少量水的试管中，用手轻轻触碰试管外壁，如果发烫说明是氢氧化钠，如果不发烫，说明是氢氧化钙；B瓶中氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水，该反应的化学方程式为：；（3）氢氧化钠和二氧化碳反应生成了碳酸钙和水，碳酸钙和水、二氧化碳反应生成了碳酸氢钙，碳酸氢钙易溶于水，故B瓶最终所得澄清溶液中所含溶质为碳酸氢钙；提出猜想：猜想不成立的理由是：随着反应的进行，氢氧化钠的质量逐渐减小，因此氢氧化钠不会析出；实验探究：烘箱温度应控制在120以下，因为碳酸氢钠在120时会分解；小组甲：取2g固体溶