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文档简介

1、导入：讨论如果你是缶阵节目的负责人，你将如何组织人员实现效果？编码思想灭缶面亮灭灭计算机01二进制数图 像 的 数 字 化图像编码实现8*8点阵数字6的编码活动1：小试牛刀0000000001111110010000000100000001111110010000100100001001111110打开“课堂学习”/“任务.xls”表格文件，完成“练习”工作表内的任务存储数字6的字形用多少字节（B）？1B=8bit左图是二度灰色图，有四种颜色 提示：1、打开“任务”表格文件中工作表“任务一”2、小组讨论四种颜色的编码并对图案进行编码图像编码任务一：尝试二度灰色图的编码活动2：深入探索讨论交流每

2、个点的编码位数统一00011011其中点阵中的点称为像素，而每个像素的颜色信息编码的位数称为色彩深度00011000000111111000解码0110118种颜色，色彩深度是多少位？活动3：探索规律16色、256色？000 001 010 011 100 101 110 111图像保存类型颜色数二进制位数（色彩深度）单色图214色图428色图816色图16256色图256结论任务二：探索颜色数与二进制位数之间的关系打开“任务”表格中“任务二”工作表，讨论交流，探究规律，完成表格内容活动3：发现规律颜色数量与二进制位数2色1位0,14色2位00,01,10,118色3位000,001,010,

3、011,100,101,110,111n位2n色22=32=12=活动3：发现规律颜色数量=2（色彩深度）你能否给这幅图像编码？为什么？组成图像的像素数二进制位数采样量化768像素1024像素24位点称为像素图像数字化过程采样1量化2编码3分辨率1024*768色彩深度24位计算图像图像数据量大小=活动1：推论公式分辨率（1024*768）色彩深度（24位）分辨率 1024*768*色彩深度 24位=（1024*768*24/8）B活动2：计算与比较1、打开 “课堂学习”-“任务三素材”文件夹，分别查看图1、图2的文件类型、分辨率、位深度以及文件大小2、通过公式计算图像大小3、讨论完成比较与思考操作提示：1B=8bit1KB=1024B1MB=1024KB1GB=1024MB任务三：打开 “任务三”计算图像大小，并比较结果比较与思考比较1：比较2：图1图像大小图1文件大小图像2文件大小图像1文件大小图像1图像大小图像2图像大小=图2文件大小图2图像大小文件大小图像大小文件类型不同文件大小不同JPG有损压缩编码BMP无压缩编码小结：图像数据量大小=分辨率*色彩深度Bmp文件为无压缩编码文件，文件大小要大于图像大小Jpg文件为有损压缩编码的文件，文件存储容量小总结1图像数字化的过程2通过实践探索了图像编码的基本方式3图像的数

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