学校教育家庭教育与社会教育课件

1、第十章学校教育、家庭教育与社会教育第一节家庭教育一、家庭教育的作用（一）家庭教育在个体成长中具有奠基作用（二）家庭教育可以弥补和消除学校教育、社会教育所产生的缺陷与负面影响 第一节家庭教育二、家庭教育的特点（一）先导性（二）权威性（三）感染性（四）融合性（五）针对性（六）终身性第一节家庭教育三、对目前家庭教育的反思 （一）现代家庭教育的优势 1家庭教育意识增强 2家庭成员的文化修养普遍提高 3家庭的物质条件优越 4家庭教育时间充裕第一节家庭教育三、对目前家庭教育的反思（二）目前家庭教育存在的问题 1教育观念上的偏差 2培养目标定位上的偏差 3教育方式、方法的不当 4单亲家庭的特殊问题第一节家庭

2、教育四、家庭教育的基本要求（一）家长要不断提高自身修养1.家长修养对孩子影响 2.家长应不断更新和充实其知识结构 3.家长应不断提高教育孩子能力第一节家庭教育四、家庭教育的基本要求（二）创造良好的家庭教育氛围民主、平等、和谐的家庭氛围有助于：1. 孩子独立性的形成和责任心的养成2. 孩子开阔视野、发展智力、创新能力 第一节家庭教育四、家庭教育的基本要求（三）科学、合理地确定家庭教育目标1.既要考虑整体发展，又要注意自身发展；2.科学确定道德、知识、能力、身心等方面教育目标；3.目标定位上既要考虑社会现实、未来发展，又要考虑自身综合状况。 第一节家庭教育四、家庭教育的基本要求（四）贯彻科学的教育

3、原则 1全面施教原则 2以身作则原则 3爱严结合原则 4要求一致原则第一节家庭教育四、家庭教育的基本要求（五）科学、民主的教养方式1.民主、平等的态度对待孩子2.理解、尊重孩子3. 慈严相济、循循善诱4.鼓励孩子5.引导孩子主动、自觉 6. 注意言传与身教第二节社区教育一、社区教育 （一）什么是社区教育 1社区 2社区教育 第二节社区教育一、社区教育（二）社区教育的发展 1产生 2发展 3现状第二节社区教育二、社区教育的特点（一）区域性（二）群众性（三）开放性（四）综合性（五）多样性第二节社区教育三、社区教育的作用（一）社区教育调动了地方和民众办教育的积极性（二）社区教育促进了社区生产力的发展

4、，推进了人的发展和社区发展的和谐统一 第二节社区教育三、社区教育的作用（三）社区教育增强了教育与社会的双向影响，促进了社区的精神文明建设（四）社区教育促进了社区经济、科技和教育一体化体制的建立，促进了教育社会化 （五）社区教育是实现可持续发展的需要第二节社区教育四、社区教育的基本要求（一）建立社区教育管理体制（二）把社区教育与社区发展结合起来（三）不断完善社区教育的保障机制（四）学校应在社区教育中发挥应有的作用第三节 学校教育、家庭教育、社区教育的联系一、学校教育的地位、特点等（一）学校教育的涵义（二）学校教育的地位（三）学校教育的特点（四）学校教育的权利和义务 二、“三教”结合，形成教育合力 （一）“三教”结合的意义 1.有利于实现教育在时空上的紧密衔接 2.有利于教育培养目标的高度一致 3.有利于各种教育的互补第三节 学校教育、家庭教育、社区教育的联系二、“三教”结合，形成教育合力（二）“三教”结合的主要形式 1学校与家庭的联系 （1）建立家长学校 （2）建立家长委员会 （3）相互访问及通讯联系 （4）召开家长会 （5）举办家长观摩活动 第三节 学校教育、家庭教育、社区教育的联系二、“三教”结合，形成教育合力（二）“三教”结合的主要形式2学校与社区的联系 （1）学校通过社区教育委员会与社区建