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文档简介
1、护理学导论单元一-认识护理学专业护理专业教学资源库第二章 护理学发展历程及基本概念(第一节 护理学发展历程)第二章 护理学发展历程及基本概念主讲教师 邢爱红护理专业教学资源库第一节 护理学发展历程第一节 护理学发展历程1护理学的形成与发展2中国护理学发展3我国护理发展趋势护理专业教学资源库护理学 护理学是一门以自然科学和社会科学为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。它的形成和发展是与人类的社会进步、文明程度、科学发展等因素密切相关的,并随着社会的进步而不断发展。4护理专业教学资源库一、护理学的形成与发展(一)人类早期的护理自我保护家庭式经验式医
2、护一体宗教影响护理专业教学资源库一、护理学的形成与发展(二)中世纪护理医院护理,修女担任,未受训练,生活照料护理专业教学资源库一、护理学的形成与发展(三)文艺复兴时期护理1517年发生宗教革命护理成为谋生手段质量 护理进入长达200年的黑暗时期护理专业教学资源库一、护理学的形成与发展(四)近代护理学德国 塞奥多弗里德 护士训练所英国 弗罗伦斯南丁格尔护理专业教学资源库一、护理学的形成与发展(四)近代护理学护理专业教学资源库南丁格尔Florence Nightingale(1820-1910年)首创了科学的护理专业一、护理学的形成与发展(四)近代护理学护理专业教学资源库1820年5月12日出生于
3、意大利的佛罗伦萨1850年德国参加护士训练班1853年在英国伦敦成立看护所18541856年克里米亚战争爆发,南丁格尔自愿率领38名护理人员奔赴前线1860年 创办世界上第一所护士学校1860-1890年 南丁格尔时代1907年 英女王授予她最高国民荣誉勋章1910年8月13日 逝世,终身未嫁Florence Nightingle, 英国人一、护理学的形成与发展(四)近代护理学护理专业教学资源库Florence Nightingle, 英国人50%2.2%18541856年克里米亚战争中护理前后伤病员的死亡率对比一、护理学的形成与发展(四)近代护理学护理专业教学资源库Florence Nigh
4、tingle, 英国人50%主要贡献创办世界上第一所护士学校撰写护理著作开创了科学的护理专业一、护理学的形成与发展(四)近代护理学护理专业教学资源库50% 1907年,南丁格尔获得最高国民荣誉勋章10英镑背面一、护理学的形成与发展(四)近代护理学护理专业教学资源库50% 1907年,国际红十字会设立南丁格尔奖章19832011年,我国有62名护士获南丁格尔奖章。王琇瑛女士一、护理学的形成与发展(四)近代护理学护理专业教学资源库50% 1912年,国际护士会设立南丁格尔国际基金 1912年,国际护士会将5月12日定为“国际护士节”一、护理学的形成与发展(五)现代护理学护理专业教学资源库50%以疾
5、病为中心以病人为中心以人的健康为中心三个阶段当代一、护理学的形成与发展(五)现代护理学护理专业教学资源库50%20世纪40年代以前 1 以疾病为中心执行医嘱和进行各项护理技术操作护士是医生的助手忽视了人的整体性2 以病人为中心确立了人是一个整体 护理程序,整体护理 医护是合作伙伴强调护理是一个专业工作场所局限于医院20世纪40至70年代 3以人的健康为中心工作场所由医院扩 展到其他部门工作范围扩展到所 有人的所有生命阶段护士成为向社会提 供初级卫生保健的最 主要力量 20世纪70年代以来 二、中国护理学发展(一)祖国医学与护理护理专业教学资源库50% 1远古时代 火热疗法 “砭石” 2春秋战国
6、 扁鹊 “切脉、望色、听声、写形,言病之存在” 3秦、汉 皇帝内经 张仲景总结了药物灌肠术、舌下给药法、胸外心脏按压、人工呼吸和急救护理 华佗五禽戏二、中国护理学发展(一)祖国医学与护理护理专业教学资源库50% 4唐代 孙思邈著有备急千金要方 5宋、元 陈自明的妇人十全良方 “早漱口,不若将卧而漱,去齿间所积,牙亦坚固” 6明、清李时珍本草纲目二、中国护理学发展(二)中国近代护理护理专业教学资源库50%1853年 广州 中国第一所西医院1854年 上海妇孺医院 伊丽莎白麦克奇尼 护理短训班1888年 福州 美国约翰逊女士创办第一所护士学校 1937 1964 1909年 中华护士会 中华护士学
7、会 中华护理学会 1920年 协和医学院 护理学士教育1934年 护理教育被纳入国家正式教育体系1922年,加入国际护士会中国是最早开设高等护理教育的国家之一 二、中国护理学发展(三)中国现代护理护理专业教学资源库50%至2010年底,全国注册护士总数为204.8万人护理教育体制日趋完善护理管理体制逐步健全护理学术交流日益频繁,科研水平不断提高护士队伍数量大幅增加护士队伍整体素质不断提高 护理工作服务领域得到进一步拓展三、我国护理发展趋势护理专业教学资源库50% 坚持以改善护理服务,提高护理质量,丰富护理内涵,拓展服务领域为重点,以加强护士队伍建设和改革护理服务模式为突破口,以推进医院实施优质护理服务和推进老年、慢性病、临终关怀等长期医疗护理服务为抓手,不断提升护理服务能力和专业水平,推动护理事业全面、协调、可持续发展。1.我国护理发展主要目标三、我国护理发展趋势护理专业教学资源库
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