（新高考题型）16特色专项训练十六　语用＋古代诗歌＋名句默写【含答案】——2021届高考语文冲刺复习【含答案】

1、特色专项训练十六语用古代诗歌名句默写一、语言文字运用(18分)阅读下面的文字，完成13题。(10分)读到“三月桃花开”“八月麦子熟”之类的句子，_。中国幅员辽阔，南北有差异，东西有差别，桃花在你家三月开，可在别的地方，可能一月开，也可能四五月才开；麦子可以八月熟，也可以四五月熟。若使大家不多心，只要说“桃花开了”“麦子熟了”就足够说明问题。不仅桃花和麦子，所有的生物都可注释相应的季节，季节是长在植物身上的，_。桃花开时，所谓的春风还镶着冬天的牙齿，水也冰冷，随时打算回过头去做冰。可青蛙和蛤蟆管不了那么多，只要洒下一阵雨水，便在窗外大声歌唱自己的爱情，它们的歌唱填满了空旷的夜晚。当一群身披黑色缎

2、子的蝌蚪在水中反射着阳光、悄无声息地时聚时散，春天才算坐稳了。与桃花相呼应的，是布满田野的蚕豆花香。中纬度地区，霜降前后种植蚕豆。蚕豆不择生长的地方，狭窄的田埂边、角度倾斜的坡地上、巴掌大的荒地上、房前屋后，只要有一抷土，只要能容下一粒种子安身，它便蓬蓬勃勃地把命立起来。到这时节，蚕豆茎秆长成两尺来高，半腰上，全是蚕豆花。蚕豆花的香味是不可复制的，清新中有透明，纯粹中有高雅，浓淡适宜，轻重适当。长相也好看，无论是白色的花瓣还是红色的花瓣，花瓣中央都有一对黑色的眼睛。1文中二、三段使用了哪些修辞手法(3分)()A比喻、对比、拟人 B拟人、借代、对偶C对偶、对比、通感 D通感、比喻、拟人2文中画波

3、浪线的句子若改写成“田野的各个角落，只要能撒下一粒种子，它就能长得很旺盛”，表达效果好不好？为什么？(3分)答：3请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(4分)答：4下面是某校一则举办艺术节的通知，其中有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并修改，使语言表达准确流畅。(4分)通知各班团支部：为促进学生德、智、体、美的全面发展，彰显莘莘学子们的精神风貌，校团委将于2020年6月1日至6月3日启动本校第五届艺术节。此次活动围绕“激扬青春，点亮梦想”为主题，展现丰富多彩的艺术形式。同学们准备的节目，可以是相声、小品等，也可以是书法展示、

4、绘画展示、诗文诵读等。节目初选时间为5月20日，请每班准备一个节目参加初选。凡被选定的节目将直接参加艺术节表演。希望同学们精心准备，积极登台表演，一展才艺，同时也希望全体师生对本次艺术节活动提出美芹之献。校团委2020年5月1日答：5请将下面一段文字内容进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过65个字。(4分)中国散裂中子源是由中国科学院与广东省共同建设的大科学装置。在散裂中子源的研制过程中，快循环同步加速器遇到了新的技术难题。当时，我国还没有研制过快循环同步加速器的25赫兹交流磁铁，关键技术掌握在国外大公司手中。我国科研人员与工厂技师咬紧牙关、联合攻关，经过无数次失败后，终于研制出合

5、格的磁铁。研发团队还提出了谐振电源的谐波补偿方法，解决了多台磁铁之间的磁场同步问题，其效果优于日本散裂中子源。不仅如此，散裂中子源的“眼睛”中子探测器的核心技术也曾由外国掌握，经过攻关，科研人员研发出拥有自主知识产权的探测器，各项性能达到国际一流水平。答：二、古代诗歌阅读(36分)(一)阅读下面这首诗，完成67题。(9分)小桥旅夜吴敬梓客路今宵始，茅檐梦不成。蟾光云外落，萤火水边明。早岁艰危集，穷途涕泪横。苍茫去乡国，无事不伤情。6下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()A首联正面点题，一个“始”字写出了内心的无限伤痛，正因为内心伤痛，即将离乡漂泊的吴敬梓躺在这小桥边的茅店里思绪万千，辗

6、转难眠。B颔联写景虚实结合，将落月、萤火、夜色构成一幅凄凉的画面。这两句以景衬情，渲染了凄凉孤寂的气氛，烘托出作者悲苦的情怀。C后两联言事抒悲，承首联“梦不成”进一步生发，追想从前，涕泪纵横；目及当下，事事伤情。“集”字写出艰危之多，“横”字写出伤痛之深。D这首诗寓有深沉的忧伤哀痛，吐露了落拓者的悲苦辛酸。全诗语言简练质朴，笔力凝重，格调苍凉，颇有建安诗人慷慨悲凉的风格。7全诗反复抒写一个“悲”字，请联系具体诗句，概括诗中写了哪几层“悲”。(6分)答：(二)阅读下面这首唐诗，完成89题。(9分)行路难五首(其三)贺兰进明君不见荒树枝，春花落尽蜂不窥。君不见梁上泥，秋风始高燕不栖。荡子从军事征战

7、，娥眉婵娟守空闺。独宿自然堪下泪，况复时闻乌夜啼。8下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()A诗人深知战争给人民带来的灾难，这首诗就是从这个角度着笔的，反映了思妇与戍边将士的分离之苦。B“春花落尽”“秋风始高”将人物的情感置于时序转换中，揭示出人物望眼欲穿、度日如年的心境。C“荡子事征战”与“娥眉守空闺”对举，前者为“因”，后者为“果”，透露出诗人对征战的批判之情。D“蜂不窥”“燕不栖”是对暮春和初秋景物的描写，营造了冷寂的氛围，衬托了戍边将士孤独、寂寞的处境。9“独宿自然堪下泪，况复时闻乌夜啼”表达了抒情主人公怎样的情感？又是怎样表达这种情感的？(6分)答：(三)阅读下面这首词，完成1

8、011题。(9分)惜分飞富阳僧舍代作别语毛滂注泪湿阑干花着露，愁到眉峰碧聚。此恨平分取，更无言语空相觑。断雨残云无意绪，寂寞朝朝暮暮。今夜山深处，断魂分付潮回去。【注】毛滂：浙江衢州人。这首词是毛滂辞别病中恋人，赴任途中所作。10下列对这首词的赏析，不正确的一项是(3分)()A前两句化用白居易的“梨花一枝春带雨”(长恨歌)和张泌的“黛眉愁聚春碧”(思越人)，却用得脱化无痕，形神兼胜，塑造了一位含愁带泪的佳人形象。B“此恨”句，说明离愁对于双方是同样的沉重。两人的地位是不同的，今番分别，难以再相见。所以这次分离，多半成了长别。C下片“断雨”二句，写景色之荒残：零零落落的雨点，澌灭着的残云，与离人

9、的心境正相印合。D从艺术风格来讲，这首词与一般别情之作不同，它是以华丽之语传至性之情而名传后世的。11李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中有“我寄愁心与明月”，如果用此句替代这首词中的“断魂分付潮回去”，是否合适？请根据词的内容进行分析。(6分)答：(四)阅读下面的诗歌，完成1213题。(9分)别葛使君王安石邑屋为儒知善政，市门多粟见丰年。追攀更觉相逢晚，谈笑难忘欲别前。客幙雅游皆置榻，令堂清坐亦鸣弦。轻舟后夜沧江北，回首春城空黯然。【注】置榻：后汉书陈蕃传：“郡人周璆，高洁之士。前后郡守招命莫肯至。唯蕃能致焉。字而不名，特为置一榻，去则悬之。”后以“置榻”喻礼贤下士。鸣弦：泛指官吏治政有道，百姓

10、生活安乐。12下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)()A首联前句点出朋友治政有方，后句则写善政的具体效果，赞美之情溢于言表。B“追攀更觉相逢晚”写出了诗人与朋友的相见恨晚之情，知己之意寓于其中。C“谈笑难忘欲别前”既有别前欢笑的具体刻画，也有与朋友依依惜别的心理活动。D颈联具体描绘葛使君治政时礼贤下士、百姓生活安乐的场景，体现了诗人的钦佩之情。13有人认为，诗的尾联是以葛使君的口吻表达的，你是否同意这种解读？请结合诗句说说你的理由。(6分)答：三、名句默写(6分)14补写出下列句子中的空缺部分。(1)诗经氓中，“_，_”两句叙写了古代劳动妇女在家庭生活中起早睡晚、日日不息的辛劳。(2)杜

11、牧阿房宫赋中，“_，_”两句提醒唐朝统治者不要重蹈亡秦的覆辙，意味深长。(3)劝学中体现君子涉猎广泛而深刻地认识到自己的不足的句子是“_，_”。特色专项训练十六语用古代诗歌名句默写1解析：选D。文中二、三段中没有借代和对比。“便在窗外大声歌唱自己的爱情”等为拟人，“黑色缎子”“黑色的眼睛”等为比喻，“清新中有透明，纯粹中有高雅”等为对偶，“蚕豆花的香味轻重适当”为通感。2不好。原句表意更准确具体。写出了蚕豆不择环境，生长在“狭窄的田埂边、角度倾斜的坡地上”。原句表达更加生动形象，更富感染力。“安身”写出蚕豆适应性强的特点，“蓬蓬勃勃”展现出蚕豆旺盛的生长状态。3常觉得句中的月份多余也是长在动物

12、身上的4“莘莘学子们”改为“我校学子”；“启动”改为“举办”；“围绕”改为“以”；“美芹之献”改为“宝贵/合理意见”。5我国在散裂中子源的研制过程中攻克快循环同步加速器的技术难题，并解决了多台磁铁之间的磁场同步问题，还自主研发了中子探测器。6解析：选B。B项，“颔联写景虚实结合”错误。这里全是实写视觉所见，没有虚写。故选B。7(1)“客路今宵始”是第一层悲，作者背井离乡，深感前途渺茫、吉凶难卜。(2)“早岁艰危集”是第二层悲。诗人在家乡遭受一连串的不幸，家道衰落，不得不离开家乡。(3)“苍茫去乡国”是第三层悲，诗人辞别故土，不由得黯然神伤。8解析：选D。D项，“衬托了戍边将士孤独、寂寞的处境”

13、错误，开头四句是从思妇的角度写的，衬托的是思妇的孤独、寂寞。故选D。9解析：第一问，要在理解全诗的基础上，结合结尾两句中的“独宿”“泪”等关键词分析情感。“独宿自然堪下泪，况复时闻乌夜啼”，独自夜宿当然足以使人落下泪水，何况又时常听闻乌鸦夜晚啼叫。表达了一种孤独哀伤的心境。结合上一句“荡子从军事征战，娥眉婵娟守空闺”可以看出表达了孤独离别之苦。第二问，需要多角度思考，可从情景关系的角度去考虑，也可从典型意象表达典型情感的角度去考虑，还可从遣词造句的角度去考虑。如通过女主人公“下泪”的细节描写来抒情；借助“自然”与“况复”这两个词语，将凄楚悲凉之情推向高潮；以“乌夜啼”这个特定的意象来表现女主人

14、公孤独凄凉的心境。答案：第一问：表达了女主人公的孤独寂寞和对征人的思念。第二问：抓住细节描写来抒情，写女主人公“下泪”，借此表现女主人公独守空闺的寂寞和对征人的思念；借表达上的层层递进来抒情，借助“自然”与“况复”这两个词语，将凄楚悲凉之情推向高潮；以“乌夜啼”烘托女主人公的孤枕难眠之悲，使其悲痛之情更具感染力。10解析：选D。“华丽”错，应为“浅近”或者“浅易”。11不合适。“断魂分付潮回去”的感情更深切，“断魂”一词表达了对恋人的担忧与牵挂，有生离之痛，而“我寄愁心与明月”更多的是对友人的同情与思念；“潮”让人联想到词人思念如潮，显得凄凉悲切，而“明月”含有诗人对团圆的美好期盼，与“断雨残云”的意境不符。12解析：选C。“别前欢笑的具体刻画”分析有误，本句是概述，并不是具体刻画别前欢笑。13观点一：同意。