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文档简介

1、幼儿园观察记录：幼儿的兴趣点在哪里【导语】幼儿园观察记录主要是有目的地获取儿童行为中的 信息，并将这些信息给予新的意义，进而促进和提升孩子的 整体素质。下面的小编为您总结了幼儿园观察记录，欢迎各 位教师品读借鉴。地点：小一班活动室、操场对象：谢子诺等目的：了解幼儿的兴趣点情景描述：最近这段时间天气不好，经常从一早开始就飘着蒙蒙细 雨。为了避免让孩子们感冒，我们决定取消每一天的户外活 动，代之以在走廊散步一会儿。这天上午的活动结束了，快 吃午饭的自由活动时间里，有的小朋友在一齐交谈，有的在 相互嬉戏，只有谢子诺站在靠近走廊的窗户边，透过玻璃窗 向外凝神张望了好久，老师叫她也好像没听到。我顺着她的

2、 目光看去，那边是操场的大型户外玩具一一孩子们最喜欢爬 上爬下的城堡。下午幼儿要离园了，送小朋友去坐车时，我发此刻谢子 诺的奶奶在操场上拖着谢子诺往前走，谢子诺一声不吭，一 脸的倔犟，最后拗但是奶奶，老大不情愿地走了。谢子诺的 奶奶看到我，无奈地笑着说：她硬要在那里玩要回去呢。分析：谢子诺也属于我们班典型的留守儿童，和爷爷奶 奶一齐生活，老人家开了间小店，白天在店里忙生意，谢子 诺经常也只能和爷爷奶奶一齐在店里玩，较少到外面去玩。 自然，幼儿园的大型户外玩具是吸引她来上幼儿园的诱-惑。 从孩子的种种表现来看，她十分渴望和别的孩子一样有充分 的自由玩耍时间，而不是和老人家在一齐被约束天性。措施：透过和谢子诺说悄悄话，我了解到她十分想玩幼 儿园户外的大型玩具。我和孩子们约法三章，定下了几条玩 城堡的“守则”，让孩子们明白有规则才能更快乐地玩。但 是在实际的操作中，思考到幼儿人数较多，最后分组由老师 带领去玩户外的大型玩具。和谢子诺的奶奶沟通，让她理解 孩子的想法，推荐她趁生意不太忙的周末带孩子来幼儿园玩 户外玩具。反思：玩是儿童的天性，儿童在游戏中成长。没有游戏 的童年是残缺的。个性是小班的孩子，注意力容易涣散，空 洞的群众教学活动往往很难吸引孩子的眼光，个性是在操作 材料匮乏的状况下，儿童自然表现出的“不合作”尤甚。顺 应自然的天性

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