高三数学教案：直线的方程复习教学案

1、.*;高三数学教案：直线的方程复习教学案【】鉴于大家对查字典数学网非常关注，小编在此为大家整理了此文高三数学教案：直线的方程复习教学案，供大家参考!本文题目：高三数学教案：直线的方程复习教学案盐城市文峰中学美术生高中数学一轮复习教学案20直线的方程【考点及要求】：1.掌握直线方程的各种形式，并会灵敏的应用于求直线的方程.2.理解直线的平行关系与垂直关系, 理解两点间的间隔 和点到直线的间隔 .【根底知识】：1.直线方程的五种形式名称 方程 适用范围点斜式 不含直线x=x1斜截式 不含垂直于x=轴的直线两点式 不含直线x=x1x1x2和直线y=y1y1y2截距式 不含垂直于坐标轴和过原点的直线一

2、般式 平面直角坐标系内的直线都适用2.两条直线平行与垂直的断定3.点A 、B 间的间隔 ： = .4.点P 到直线 ：Ax+Bx+C=0的间隔 ：d= .【根本训练】：1.过点 且斜率为2的直线方程为 , 过点 且斜率为2的直线方程为 , 过点 和 的直线方程为 , 过点 和的直线方程为 .2.过点 且与直线 平行的直线方程为 .3.点 和 的间隔 为 .4.假设原点到直线 的间隔 为 ,那么 .【典型例题讲练】例1.一条直线经过点 ,且在两坐标轴上的截距和是6,求该直线的方程.练习.直线 与两坐标轴所围成的三角形的面积不大于1,求 的取值范围.例2.直线 与 互相垂直,垂足为 ,求的值.练习

3、.求过点 且与原点间隔 最大的直线方程.【课堂小结】【课堂检测】1.直线 过定点 .要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。2.过点 ,且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程是 .3.点 到直线 的间隔 不大于3,那么 的取值范围为 .家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼

4、儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。4.直线 , ,假设 ,那么 .语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强