中医学教案(共29页)

1、 教 案 院 (部)： 临床(ln chun)医学院 教研室： 中 医 课 程： 中医(zhngy)学 教 师： 职 称： 副教授(jioshu) 2014至2015学年 第一学期授课题目第一章 导论授课方式理论学 时2授课时间及 对 象2014 年8月26日2012级本科临床医学专业9-16班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配 新课程导入：教研室、课程介绍第一章 导 论中医学的历史沿革中医学的起源 中医理论体系的形成中医的预防医学思想及措施 中医方药学及针灸临床医学分科的发展中医理论体系的基本特点整体观念恒动观念辨证

2、论治中医学的认知和思维方法特点司外揣内注重整体研究援物比类中医学的发展和展望发展现状中医学的展望小结及思考题5分15分10分10分10分15分10分20分5分教案教学目的与 要 求了解中医学的发展历史掌握中医学的基本特点及思维特点教学重点中医理论体系的基本特点中医学的认知方法和思维特点教学难点中医理论体系的基本特点思维方法特点教学方法及手段启发式及互动式 多媒体课件本课题方面的新进展 中医药防治疾病外语词汇每单元10个Troditional Chinese medicine，introduction，history and culture background of TCM，holism co

3、ncept，diagnosis and treatment，the methods of understanding TCM，Yin and Yang as well as Five Elements课外作业及复习思考题 中医学的基本特点参考资料中医杂志2011.8中国实验方剂学杂志2012.07新中医2010.11教研室主任审查意见同意 主任： （签字）授课题目第二章 阴阳五行学说授课方式理论学 时2授课时间及 对 象2014 年 8月29日2012级本科临床医学专业9-16班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配课程导

4、入：组织教学、复习前一节课内容第二章 阴阳五行学说阴阳学说阴阳学说的基本概念阴阳的基本概念阴阳的基本特征阴阳的普遍性、相关性、相对性、可分性阴阳之间的相互关系 对立制约、互根互用、消长平衡、相互转化 阴阳学说在中医学中的应用 说明人体组织结构 概括生理功能 说明病理变化 指导疾病诊断 指导疾病治疗五行学说五行学说的基本概念五行学说在中医学中的应用小结及复习题5分20分10分10分10分10分10分10分5分 教案牡丹江医学院教案教学目的与 要 求了解中医学的哲学基础，掌握阴阳的基本概念、基本内容及在中医学中的应用。教学重点阴阳学说的基本内容及临床应用教学难点阴阳的基本概念、基本内容及在中医学中

5、的应用教学方法及手段启发式及互动式 多媒体课件本课题方面的新进展人体时间系统与中医基础理论外语词汇每单元10个The theory of Yin and Yang as well as Five Elements，interdependence / interoposition / intertransformation / wane and wax / between Yin and Yang，basical concept content of Yin orYang，physiology课外作业及复习思考题阴阳的概念及基本内容参考资料中国中医基础理论杂志2013.12中国中西医结合杂志 2

6、013.05 中医药学报2012.02中医药信息2013.04教研室主任审查意见同意 主任： （签字）授课题目第三章 藏象学说 第一节 概述 第二节 五脏授课方式理论学 时2授课时间及 对 象2014 年 9月2日2012级本科临床医学专业9-16班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配课程导入：组织教学、复习前一节课内容第三章 脏腑经络第一节 概述第二节 五脏五脏的主要功能与系统连属心的生理病理主要生理功能及系统连属：主血脉 主神志 志 体 液 窍 其华主要病理变化：常见病理证型肺主要生理功能及系统连属：主气，司呼吸，主

7、宣发、肃降，通调水道，朝百脉，主治节，志 体 液 窍 其华2、主要病理变化：常见病理证型脾主要生理功能及系统连属：主运化，主统血，主升清，志 体 液 窍 其华主要病理变化：常见病理证型 肝主要生理功能：主疏泄、主藏血系统连属：志 体 液 窍 其华主要病理变化：常见病理证型肾主要生理功能：藏精、主水、主纳气系统连属：志 体 液 窍 其华主要病理变化：常见病理证型小结及复习题5分20分15分15分15分15分5分教案教案教学目的与 要 求了解藏象学说的内容，掌握五脏的生理功能教学重点五脏的生理功能及系统连属，五脏的病理表现教学难点心气的作用血与神的关系，肺脾肾与水液代谢的关系教学方法及手段启发式及

8、互动式 多媒体课件本课题方面的新进展五脏的实质外语词汇每单元10个Heart conrtrollng blood circulation，heart storing spirit，lung being the delicate organ，lung governing qi，lung governing physical / respiratory qi，lung controlling dispersing ourward and inward，convergence of vessels in lung课外作业及复习思考题五脏的生理功能及系统连属参考资料中国中医基础理论杂志2010.11中

9、西医结合杂志2014.01辽宁中医杂志2013.06教研室主任审查意见同意 主任： （签字）授课题目第三章 藏象学说 第二节 脏腑六腑 奇恒之腑 脏腑间关系授课方式理论学 时2授课时间及 对 象2014 年 9月5日2012级本科临床医学专业9-16班 年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配课程导入：组织教学、复习前一节课内容第二节 脏腑六腑的主要功能胆 贮存排泄胆汁 主决断胃 主受纳 腐熟水谷 主通降小肠 受盛化物 泌别清浊大肠 传化糟粕膀胱 贮尿排尿三焦 通行元气运行水液三、奇恒之腑的主要功能脑 主宰生命及精神活动、感

10、觉运动女子胞 主月经 孕育胎儿四、脏腑之间的关系脏与脏1、心与肺 2、心与脾 3、心与肝 4、心与肾5、肺与脾 6、肺与肝 7、肺与肾 8、脾与肾9、肝与脾 10、肝与肾腑与腑 六腑以通为用 七冲门脏与腑心与小肠肺与大肠脾与胃肝与胆肾与膀胱小结及复习题5分15分10分10分10分15分20分10分5分教案教案教学目的与 要 求了解脏腑之间的关系，掌握六腑的生理功能教学重点六腑的生理特点，六腑以通为用教学难点肝肾同源 脾阳根于肾阳 水火既济脾为生痰之源，肺为贮痰之器教学方法及手段启发式及互动式 多媒体课件本课题方面的新进展三焦与募原的关系外语词汇每单元10个Gallbladder governi

11、ng deciding，stomach，small intestine，containing and digesting，separating the clear from the turbid，large intestine，extraordinary fu organ课外作业及复习思考题六腑的生理功能 脏与脏的关系参考资料中国中医基础理论杂志2011.11中医杂志2014.01辽宁中医药大学学报2012.11福建中医药杂志2013.02教研室主任审查意见同意 主任： （签字）教案授课题目第三章 藏象学说 第三节 气、血、津液授课方式理论学 时2授课时间及 对 象2014 年9月9日2012

12、级本科临床医学专业9-16班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配课程导入：组织教学、复习前一节课内容第三章 气血津液第一节气概念气的生成与运动 气的运动 升降出入气的功能 : 推动 温煦 防御 固摄 气化分类元气 宗气 营气 卫气第二节.血概念生成功能运行第三节.津液概念生成输布与 排泄功能小结及复习题5分20分20分10分20分20分5分教案教学目的与 要 求了解气血津液的生成运行掌握气血津液的功能教学重点气、津液的功能生成运行气与血的关系教学难点气的运动形式津液的生成输布排泄教学方法及手段启发式及互动式 多媒体课件本

13、课题方面的新进展气的实质外语词汇每单元10个Qi activity，primordial qi，nutrient qi，defensive qi，thorecic qi，blood nourishing，qi being governor of blood，blood being the mother of qi，six exopathogens，six climates，migrant and variable课外作业及复习思考题气血津液概念功能营卫的区别参考资料中国中医基础医学杂志2013.12 中成药2011.08中国中药杂志2012.10教研室主任审查意见同意 主任： （签字）教案授课

14、题目第五章 病因 第六章 发病与病机授课方式理论学 时2授课时间及 对 象2014 年 9月12日2012级本科临床医学专业9-16班 年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配课程导入：组织教学、复习前一节课内容第五章 病 因第一节 外感致病因素六淫致病的特点风邪、寒邪、暑邪、湿邪、燥邪、火邪的性质和致病特点疫疠的致病特点及流行因素第二节 内伤致病因素、其他致病因素一、内伤致病因素1. 七情：喜 怒 忧 思 悲 恐 惊 2. 饮食与劳逸二、其他致病因素三、可致病的病理产物：痰饮、瘀血、正气、邪气四、环境：1. 外环境与发病

15、2. 内环境与发病第六章 发病与病机一、邪正盛衰1. 邪正盛衰与虚实变化2. 邪正盛衰与疾病转归二、阴阳失调1. 阴阳偏盛 2. 阴阳偏衰 3. 阴阳互损 4. 阴阳格拒 5. 阴阳亡失小结及复习题5分15分15分20分10分10分15分10分5分教案教学目的与 要 求了解病因病机的内容 掌握六淫、七情、痰饮、淤血的致病特点教学重点六淫致病特点 七情、痰饮、淤血的致病特点教学难点情志致病及发病机制教学方法及手段启发式及互动式 多媒体课件本课题方面的新进展外感致病因素与物理、化学、生物致病的关系外语词汇每单元10个Pathogenic factors and pathogenesis，pathe

16、geny diffentiation from symptoms and signs，six exopathogens，six climates，migrant and variable，wind tending to migrate课外作业及复习思考题六淫 六气 七情的概念六淫的性质和致病特点痰饮、淤血的证候特点参考资料中医杂志2011.05中国针灸2012.09中国老年学杂志2013.03教研室主任审查意见同意 主任： （签字）教案授课题目第五章 四诊 第一节 望诊授课方式理论学 时2授课时间及 对 象2014 年 9月16日2012级本科临床医学专业9-16班 年 月 日 专业 班年 月

17、 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配 课程导入：组织教学、复习前一节课内容第五章 四诊第一节 望诊望全身1. 神：概念、意义2. 色：常色、病色、五色主病3. 形态：胖瘦、动静、咳嗽望局部1. 头面 五官2. 皮肤望舌1 舌质：舌神舌色淡白舌 红舌 绛舌 青紫舌舌形胖瘦 齿痕 芒刺舌态萎软 强硬 歪斜2 舌苔：苔质厚薄 润燥 腐腻苔色白苔 黄苔 灰苔 黑苔3 舌诊的临床意义望排泄物小结及复习题5分20分20分10分20分20分5分教案教学目的与 要 求了解望诊的基本内容 掌握望神、色及舌诊的内容教学重点望神的概念意义面部望诊 舌诊教学难点舌象与疾

18、病的关系教学方法及手段 启发式及互动式 多媒体课件本课题方面的新进展舌象的现代研究外语词汇每单元10个Inspection，color of tongue，pale tongue，reddened tongue，crimson / bluish / rough / flabby tongue，shape of the tongue，swollen tongue，thin and small tongue，thorny tongue课外作业及复习思考题神 五色主病舌诊的内容及临床意义参考资料新中医2013.05中医杂志2010.07国医论坛2011.12教研室主任审查意见同意 主任： （签字）教

19、案授课题目第五章 四诊 第二节 闻诊第三节 问诊授课方式理论学 时2授课时间及 对 象2014 年 9月19日2012级本科临床医学专业9-16班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配 课程导入：组织教学、复习前一节课内容 第二节 闻诊 闻声音声音 4、语言呼吸 5、咳嗽3、呕吐 6、呃逆闻气味口气汗气排泄物气味病室气味第三节 问诊寒热恶寒发热 3、但热不寒但寒不热 4、往来寒热汗1、表里辨汗 2、局部辨汗疼痛1、性质特点 2、部位饮食口味1、食欲食量 2、口渴饮水口味睡眠1、失眠 2、嗜睡二便1、大便 2、小便七、经带

20、妇女 月经 带下八.小儿 小结及复习题5分15分10分20分20分15分10分5分教案教学目的与 要 求了解闻诊的内容，掌握疼痛寒热汗二便经带的内容，熟悉问诊技巧。教学重点语言 声音 呼吸 咳嗽 寒热 疼痛 汗 二便 经带教学难点寒热的内容。 疼痛的部位与经络的关系。 月经的期 量 色 质。教学方法及手段 启发式及互动式 多媒体课件本课题方面的新进展疼痛机理的研究外语词汇每单元10个Auscultation and olfaction，delirium，inquiry，aversion to cold，intolerance of cold，strong heat，tidal fever，al

21、ternate spells of fever and chill课外作业及复习思考题谵语、郑声、哮喘、恶寒、畏寒、壮热、潮热、疼痛的性质部位参考资料中医杂志2011.05四川中医2012.11中医研究2013.01教研室主任审查意见同意 主任： （签字）教案授课题目第五章 四诊 第四节 切诊授课方式理论学 时2授课时间及 对 象2014 年 9月23日2012级本科临床医学专业9-16班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配 课程导入：组织教学、复习前一节课内容 第四节 切诊 脉诊部位方法正常脉象 有神、有胃气、有根常见

22、病脉及主病浮脉：举之有余，按之不足。 表证沉脉：轻取不应，重按驶的。 里证迟脉；脉来一息，不足四至。 寒证数脉；脉来一息，五至以上。 热证虚脉：虚证实脉：实证滑脉：往来流利，如盘走珠。 痰饮、食滞涩脉：往来艰涩，如轻刀刮竹。 瘀血、气滞弦脉；端直以长，如按琴弦。 肝胆病、痛证紧脉：如绞绳索 寒、痛证结脉：缓而一止，止无定数。代脉：缓而一止，止有定数。促脉：数而一止，止无定数。相兼脉真脏脉妇人脉小儿脉按诊胸胁脘腹手足肌肤腧穴小结及复习题5分20分15分20分20分15分5分教案教学目的与 要 求掌握脉诊的部位与方法，常见病脉的脉象主病。教学重点浮、沉、迟、数、弦、紧、滑、细、结、代、促脉的脉象与

23、主病教学难点脉象的特点，相兼脉的主病。教学方法及手段启发式及互动式 多媒体课件本课题方面的新进展脉象的现代研究外语词汇每单元10个Pulse feeling and Palpation，to feel the palpation，floating pulse，collapsing pulse，slow pulse，rapid pulse，stagnant pulse，full pulse，weak pulse课外作业及复习思考题脉诊的部位与脏腑的关系，常见病脉的脉象与主病参考资料中国中医基础医学杂志2013.05中华中医药学刊2012.09国医论坛2013.02教研室主任审查意见同意 主任：

24、（签字）教案授课题目第六章 辨证 第一节 八纲辨证授课方式理论学 时2授课时间及 对 象2014 年 9月26日2012级本科临床医学专业9-16班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配 课程导入：组织教学、复习前一节课内容 第六章 辨证 第一节 八纲辨证表里表证：发热恶寒，苔薄脉浮。里证：脏腑症候为主。表里关系表里鉴别寒热寒证：阴盛则寒热证：阳盛则热寒热的关系寒热的鉴别虚实虚证：精气夺则虚。气、血、阴、阳诸虚证。实证：邪气盛则实。虚实的关系虚实的鉴别阴阳阴证：里、虚、寒阳证；表、实、热亡阴亡阳八纲间的关系小结及复习题5分

25、20分5分20分5分20分20分5分教案教学目的与 要 求了解八纲的意义，掌握八纲辨证的内容。教学重点表里寒热亡阴亡阳的鉴别，虚证的临床表现。教学难点鉴别、真假教学方法及手段启发式及互动式 多媒体课件本课题方面的新进展寒热证的实质外语词汇每单元10个Differentiation of syndrome，eight principles of differenti- ation diseases，the exterior and interior of the body，diseases of the exterior / interior，cold and heat，diseases cau

26、sed by cold / heat，insufficiency and excessiveness课外作业及复习思考题八纲的意义表里、寒热、虚实的鉴别虚证的主证参考资料中国中医基础理论杂志2011.11针刺研究2012.07中医药学报2013.04教研室主任审查意见同意 主任： （签字）授课题目第六章 辨证第二节 脏腑辨证授课方式理论学 时2授课时间及 对 象2014 年 9月30日2012级本科临床医学专业9-16班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配 课程导入：组织教学、复习前一节课内容 第二节 脏腑辨证心与小肠病

27、辨证心气虚、心阳虚、心阳暴脱心血虚、心阴虚心火炽盛心血瘀阻小肠实热小肠虚寒肺与大肠病辨证肺气虚肺阴虚风寒束肺风热犯肺燥热伤肺痰热壅肺痰湿阻肺大肠湿热脾与胃病辨证脾气虚脾阳虚脾气下陷脾不统血寒湿困脾脾胃湿热胃阴虚胃火炽盛食滞胃脘10、胃腑气滞小结及复习题5分20分20分20分10分20分10分5分教案教案教学目的与 要 求掌握心脾肺病的辨证要点教学重点心血瘀阻 心病之虚证 肺病之虚证 风、寒、热、痰对肺的影响 脾虚寒、热、湿对脾的影响教学难点心肺脾病的辨证规律教学方法及手段启发式及互动式 多媒体课件本课题方面的新进展脾气虚的实质外语词汇每单元10个Differentiation of syndr

28、omes by Zang Fu viscera，defiecency of heart qi / yang / blood / yin，exuberance of heart fire，stagnant blochade of heart blood，mental confused by phlegm，phlegm fire disturbing heart，deficiency of lung qi课外作业及复习思考题临床常见证的辨证要点参考资料中西医结合杂志2014.01中国全科医学2013.02中国中医基础理论杂志2012.01世界中医药现代化2013.05教研室主任审查意见同意 主任：

29、 （签字）授课题目第六章 辨证第二节 脏腑辨证授课方式理论学 时2授课时间及 对 象2014 年 10月7日2012级本科临床医学专业9-16班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配课程导入：组织教学、复习前一节课内容四.肝与胆病辨证肝气郁结肝火上炎肝血虚肝阴虚肝阳上亢肝风内动肝胆湿热寒凝肝脉五.肾与膀胱病辨证肾阳虚肾阴虚肾气不固肾虚水泛肾不纳气肾精不足膀胱湿热六.脏腑兼病辨证心肺气虚心脾两虚心肾不交心肾阳虚肝脾不调肝胃不和肝火犯肺肝肾阴虚肺脾气虚10、肺肾阴虚11、脾肾阳虚小结及复习题5分20分20分20分15分20分5

30、分教案教案教学目的与 要 求了解脏腑辨证的分型 ，掌握常见证的辨证要点。教学重点肝气郁结 肝胆湿热 肾阳虚肾阴虚 膀胱湿热 肝脾不调肝胃不和 心脾两虚的主证。教学难点脏腑间的相互关系及病变规律教学方法及手段启发式及互动式 多媒体课件本课题方面的新进展肾的实质外语词汇每单元10个Liver fire flaring up，deficiency of liver blood / yin，hyperactivity of liver yang，liver wind stirring up internally，dampness heat of liver and gallbladder，accumu

31、lation of cold in liver channal，stagnated gallbladder qi with phlemg课外作业及复习思考题临床常见证的辨证要点参考资料中西医结合杂志 2013.05中国中医基础理论杂志2010.11中医杂志2012.07新中医2013.01 教研室主任审查意见同意 主任： （签字）授课题目第六章 辨证 第三节 卫气营血辨证 第四节 六经辨证授课方式理论学 时2授课时间及 对 象2014 年10月10日2012级本科临床医学专业9-16班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班年 月 日 专业 班本单元教学内容或教学步骤（按教学大纲要求）时间分配 课程导入：组织教学、复习前一节课内容第三节 卫气营血辨证卫分证辛凉解表气分证清热生津营分证清营透热血分证凉血散瘀第四节 六经辨证太阳病证阳明病证少阳病证太阴病证少阴病证厥阴病证小结及复习题5分15分15分20分20分20分5分教案教案教学目的与 要 求熟悉了解卫气营血辨证 六经辨证的辨证要点掌握卫气营血辨证 六经辨证的治疗原则教学重点卫气营血辨证 六经辨证的辨证要点卫气营血辨证 六经辨证的治疗原则教学难点卫气营血辨证 六经辨证的辨证要点卫气营血辨证 六经辨证的治疗原则教学方法及手段启发式及互动式 多媒体课件本课题方面的新进展卫气营血辨证与非典型性