四年级下语文教案我经历的一件事_长春版_第1页
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文档简介

1、.*;表达 我经历的一件事教学目的：学会从生活中选择恰当的材料来进展习作。学习把一件亲身经历的事情写详细。教学准备：交流讨论自己经历的事情，互相初评并提出建议。教学过程： 老师板书课题，学生考虑，什么是“亲身经历，就是这件事一定要和自己有关，或者发生在自己身上，看到的、听到的事情不能算亲身经历。一、学生总结习作要求：写一件自己经历的事，题目可以自拟。事情的经过要写详细，语句要通顺，表达出真情实感。写完要认真修改。二、?步行18里?内容引入。 我们刚刚学完这篇课文，这件事会永远留在杰森的记忆中，并鞭策他一生都不在说谎。可以想象，这件事给小杰森留下了多么深化的印象。在生活中你也一定有过这样难忘的一

2、件事情吧！认真想一想，你经历过的难忘的一件事是什么？想好后和大家交流。三、交流表达，老师指导选材。事情可以包括：快乐的、有趣的、感人的、悲伤的、懊悔的、令人振奋的、发人深思的等等。四、师生交流根据材料特点，适当点拨一些比较难忘的细节。可以对人物的语言、动作、心理、神态、细节等进展描写。五、提供例文讲解写法。帮小鸡“接生 每当我看见鸡蛋，就会想起小时候的一件傻事。开门见山，提醒文章内容 那是六年前的事了，那时我刚上幼儿园。时间有一天我发现家里的一只老母鸡孵的蛋快要出小鸡了，便蹲在那里看。“咯、咯、老母鸡自己出去觅食了。突然，我看见一枚鸡蛋在微微颤抖着，我知道小鸡快要出生了，就赶紧靠近一些。这时，

3、蛋壳上出现了一条细缝，小鸡正在啄壳。蛋壳破了，从里面露出了一个小黄嘴。观察细致 小鸡出壳时，半身在壳内，半身在壳外。“小鸡出来了！我快乐极了，拍着手跳起来。动作描写小鸡大概半个小时后才从蛋里“逃出来。看着它难受的样子，我真不忍心，心想：一定要想个好方法帮助它们。事件起因是因为对小鸡的同情 我眼珠子骨碌碌一转，神态描写想出一个好主意来：帮小鸡“接生，我连忙搬来一张小板凳在鸡窝前坐下，把一只带有余热的鸡蛋拿起，把蛋壳磕破，轻轻剥开，一只毛还未干的闭着眼的小鸡出生了。它“叽叽地叫着，好似在感谢我帮助它早些来到了世上。“接生的过程 结果我又拿起一只来剥壳。找食的母鸡回来了，它看见我正“伤害它的宝宝，竖

4、起羽毛向我冲来，狠狠地啄了我一口，疼得我眼泪都流了出来。 妈妈闻声从厨房出来，看见我这个样子，忙问：“圆圆，怎么了？我一边擦眼泪，一边把我帮小鸡接生而被母鸡啄的事说给妈妈听。略写 妈妈听了笑得前仰后合，摸着我的脑袋说：“傻孩子，鸡要按一定的时间从壳里孵出来，你把它们提早从壳里剥出来，它们会死的。解释了给小鸡接生是件傻事的原因妈妈说的话起初我还不信。过了一些时候，我再去看那些小鸡，自己出壳的都活蹦乱跳的，被我剥出的那几只都耷拉着脑袋，无精打采的样子比照描写，用事实证明妈妈说的话我懊悔极了，可是世上没有懊悔药呀 如今，我长大了，可帮小鸡“接生的傻事，常常鞭策我努力学习，因为我知道，这个世界的奥秘实在太多了，无知会做出违

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