工作总结科学实验室管理员工作总结

1、科学实验室管理员工作总结科学实验室管理员工作总结科学实验室管理员工作总结范文（精选 5篇）不经意间，工作已经告一段落，过去这段时间的辛苦拼搏，一定 让你在工作中有了更多的提升！为此要做好工作总结。那么要如何写 呢？以下是小编整理的科学实验室管理员工作总结范文 （精选5篇）, 欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。科学实验室管理员工作总结1新的学期就这样紧锣密鼓的开始了。本学期我担任初三三个班的 物理教学。初三是初中学生在校的最关键一年， 每个学生都想在最后 能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他们走 好这一步，对本学期的物理教学作出如下的计划：一、做好教研、教改。教学工作是

2、科任教师的主要工作，此工作需要一定的技术水平， 因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平时积极参加 教研活动，在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨，由此提高自己的专业水平。积极参与听课、评课，虚心向其他教师学习，努力 提高教学水。二、加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学中。在物理教学过程中有很多德育教育素材，因此在教学中应注意这些素材的使用，切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育等。三、做好后进生转化工作。做为一名教师，应该要看到学习的积极的一面， 对于消极的一面 要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。四、教学中的方法措施：1、在教学中体现“以学生

3、为本”在课堂教学中要有意识地教给学生 “怎样发现问题”、“怎样提出 问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流” 等等。使学生成为学习的主人，而教师则变成学习的组织者和引导者。2、课堂教学中注意“三基”的训练由于初三的内容相对初二来说较难， 因此，在教学中就更要突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程， 要针对不同 的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方 法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。3、加强演示

4、和学生实验初中物理教学以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态 度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此，教学中要加强演 示和学生实验4、重视物理概念和规律的教学物理概念和规律是物理知识的核心内容。 要培养学生关注物理现 象，引导其从现象的观察、分析、实验中形成物理概念，学习物理规 律，继而对规律的发现过程产生兴趣。初中物理中的概念和规律，多 数是从物理事实的分析中直接概括出来的， 因此在教学中要注意培养 学生的分析概括能力。初三的教学紧张而繁杂，在真正的操作中争取做到

5、尽心，圆满。科学实验室管理员工作总结2本学期我担任教初二（1）、（2）班的物理教学工作和初三2班物 理教学工作，一学期很快过去，总体看，我认真落实教学工作计划， 狠抓教学质量，认真完成各项材料和各项任务，同时积极探索，改变 教学方法，收到较好的效果。现将本学期的教育教学工作总结如下：一、在教育教学方面首先，要认真备课，认真钻研教材，哪些地方要详讲，哪些地方 可少讲，都要认真思考。在物理课堂教学中，扎扎实实抓好物理概念、 物理规律等基础知识的教学，注意讲清物理概念的定义、含义及特性 等，根据需要通过举例、作图等手段让学生加深对抽象物理要领的理 解。对物理规律的讲解中，要注意引导学生通过分析、概括

6、、归纳等 思维活动，在课堂讲授中，尽量列举大量的生活、生产中的实例，向 学生介绍现代科技知识，拓展学生的视野，提高认识问题和解决问题 的能力。同时加强学生对物理概念的记忆， 每讲完一章都要求学生分 小组进行过关。在习题讲析中，注意培养学生科学的思维方法和良好 的学习习惯，启发引导学生认真审题，挖掘隐含条件等，做到解题过程步骤完整，推理严密。止匕外，在习题的讲析中，选例除了要注重习 题的典型性外，更要注意习题的实用性，要结合知识考点进行练习。 同时要求学生多看书加深对知识的理解。讲完一章后都要对该章知识 进行一次知识检测。二、在引导学生方面：因材施教从整体上看，初三二班的学生学习习惯太差，都存在

7、懒的特点， 懒得动笔，懒得动脑，懒得总结，针对这种情况，尽量做到以下几点：1、不一味指责学生，而是不断鼓励，在教学时，多提些问题， 让学生回答，给学生足够的信心和鼓励，并适当地讲一些对学生学习 有帮助的技巧与方法；2、讲课时随时注意学生的反映，一旦发现学生有听不懂的，及 时给予讲解；而且还要求学生只要有不理解的地方，都可以提出，我 给学生讲了一遍没听懂，还可以再讲第二遍，甚至三遍。所以我的学 生都很喜欢我上课。3、上课时要求学生多做笔记，把归纳的知识作好记录，复习时 能起到很好的作用。三、在自身素质方面：认真落实学校教务处的一些要求，做到一期听课至少 10节，其 实这也是老师应该做的，通过听课

8、可以学习他人的教学经验， 补充自 己的不足，利用课余时间学习理论知识，尽量少去打牌。本学期物理教学，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，使得教学成绩大有长进，在半期县考试中两个年级均在同 层次第一，但有很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提 高学生学习兴趣；怎样提高课堂教学效率等都值得深思。科学实验室管理员工作总结3xx年已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执 行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新 思想、新理念和物理课堂教学的新思路、 新设想结合起来，转变思想， 收到了很好的效果。一、课程标准走进我的心，进入我的课堂怎样教物理，物理课

9、程标准对物理的教学内容，教学方式， 教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位 物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的 问题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的 目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念， 设计思路，课程目标， 内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指 导下教育教学工作跃上了 一个新的台阶。二、课堂教学，我加强师生互动，共同发展。为保证新课程标准的落实，本学期我把课堂教学作为有利于学生 主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感，态 度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思

10、想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动， 共同发展的过程，我努力 吃透教材，认真撰写教案，根据本班学生情况，积极利用各种教学资 源，创造性地使用教材。在集体备课中，分工协作，既照顾到本班实 际情况，又吸收其他教师的先进经验，从而提高备课水平；课前精心 备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾，反思写下自己执教时 的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，作为最宝贵的 第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和 提高教学水评是十分有用的。另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系， 努力处理好应 用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识和能力。 重视培养

11、学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以 科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持 ”以人为本， 促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力 努力实现教学 高质量，课堂高效率。三、创新评价，激励促进学生全面发展。怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激 励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改 进教学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理 解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展； 既关注学生物理学 习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。 抓基础知识的掌 握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用

12、等级制， 多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范 教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨，扎实，高 效，科学的良好教风及学生严肃，勤奋，求真，善问的良好学风的形 成。通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了一点成绩， 也有不足之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持和全 体老师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着 “勤学，善思，实 干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。科学实验室管理员工作总结4在上级教育行政部门的指导下，在学校的领导下，本期的教育教 学工作已经结束。现将本期的实验室工作作如下总结。一、实验室和仪器室的管理工作方面：本

13、期中，根据“普实”工作的相关安排，实验室管理和使用已经 达到规范化，所有的科学（自然）教学均在实验室完成。在教学中， 能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽 可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面， 每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行 赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪 器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系， 通过 匹配和购进保证了实验教学的正常开展。二、实验室的档案收集和归档工作方面：本期中，是我校迎接省市验收“普实”工作年。在上期档案整理 的基础上，重新按照省培训要求对档案重新规

14、范。按省检查验收的归 档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验 教学的正常开展提供依据。在本期的省市“普实”验收工作中，我校 的档案管理得到了检查组的好评。三、仪器借用和管理方面：仪器借用是保证实验教学开展的前提， 本期中，通过学校会议及 教研会议，要求教师只要学校有的都尽可能借用。在借用过程中，对 教师借出的食品及时进行登记，根据教学中的使用情况，督促教师及 时归还。完善相关的借用手续，对于人为损坏的，及时报告学校并按 规定进行赔偿，并做到全天候向师生开放。四、危险药品管理方面：本期中的好几个实验均用到危险药品。 在使用过程中，均严格按 照危险药品管理规范执行，在校长同意

15、后才予以领用。对未用完 的药品，根据情况进行合理处理或回收。在本期中，我校未发生过危 险药品安全事故。五、学生课外实验活动的开展方面：本期中，学校组建了 “课外气象活动小组”和“环境保护调查小 组”等课外活动小组。在实验教师及实验室管理人员的指导下开展课 外观察和课外调查。取得了一定的效果。对于学生在课堂上未能做好 的实验，学生到实验室主动实验的人数增多，效果也较上期的所提高。 在课外活动管理方面严格要求，未发生过一起学生伤害。六、实验教师的培训方面：本期中，严格按照学校制定的实验教师培训计划执行，数学 教师全部进行了培训，使绝大部分数学教师会使学数学仪器。科学（自 然）专任教师的培训更为严格

16、，通过培训后的自然教师能使用与自然 有关的实验仪器。在上级检查中，我校的“普实”实验检查效果良好，得到上级的肯定。七、实验教学的研讨工作方面：在实验教学工作中，出现一些问题，实验室总是及时对存在的问题进行探讨。本期中就二氧化碳制法及改进进行过两次讨论， 并在实 验中检验，取得了较好的效果，除此之处，还对其它的一些方面也进 行过讨论，保证了实验教学的进一步改进和提高。八、实验室文化建设方面：为了营造良好的育人氛围，本期中，我校通过多方面投入，在实验实布置了标语，实验演示流程图和仪器图标等内容， 使我校的实验 室形成了良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。九、存在的问题及打算在本期的实验

17、教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少 问题，主要表现在以下几个方面：1、仪器借用还不充分，还有待加强。2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。4、教师培训中的自我培训意识有待加强。5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。6、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验 教学，也让实验教学促进其它学科的教学。总之，实验室工作还有不尽人意的地方，在今后的工作中，要注 意查缺补漏，规范管理，积极宣传，提高自身的服务意识，让我校的实验教学能上一个新台阶。科学实验室管理员工作总结5学校实验室是完成教学任务的重要场地，是根据实验教学大纲中

18、 要求培养学生初步的科学实验能力和开展科技活动的场所，并对开展实验教学，提高教学质量具有十分重要的作用。 对于一个拥有各类实 验室且实验仪器基本配套齐全的学校来讲， 管理是关键，因为只有管 理跟上去了，才能更合理、有效地使用好各类仪器设备。对此，作为 一所中学的实验室人员，我们在长期的工作实践中做了如下几个方面 的工作：一、努力提高自身素质实验人员是科学管理实验室的基本队伍， 在整个实验室的管理和 运作中起着决定性的作用。一个好的实验员，可以改变整个实验室的 面貌，推动实验教学的发展；而一个差的实验员，可导致整个实验室 变成脏、舌L、差的劣境，从而使实验教学无法正常进行。因此，我们 每一个实验

19、员，一方面在平时加强政治学习，提高自身素质，使大家 在平凡的点滴工作中认识到这项工作的重要性， 从而更加热爱本职工 作。另一方面，我们还不断去兄弟学校和单位进行学习交流，参加实 验设备和成果展览。这不仅使我们开阔了视野，了解了实验仪器发展 的新情况，更看到了兄弟单位的先进管理经验， 有利于我们在今后的 工作中加以借鉴和改进。同时学校还鼓励我们总结自己的经验， 撰写 论文，或进行业余进修，以增强我们在各方面的修养。由于平时有着 严格的要求和业务考核，现有的每一位理、化、生实验员都能很好地胜任自己的工作，做到实验室整洁有序，实验准备快捷无误，从而保 证了各项教学实验的顺利完成。二、健全各项规章制度

20、俗话说没有规矩，不成方圆。我们学校根据上级的规定和本校的 具体情况，制定了比较健全的规章制度：如实验室管理守则、学 生实验守则、实验室工作人员职责、实验室安全防护制度等， 进而做到使每项工作都有章可循，有据可查。除此以外，我们还对危 险品的使用实行了 “领用登记手续”，从而保证了对危险品的安全管 理。由于各位实验员的同心协力，齐抓共管，保证了各项制度的顺利 贯彻和实验室工作的正常开展。三、科学管理仪器设备仪器设备的规范管理是合理使用仪器的保证， 为此我们做了以下 的工作：首先，我们根据建帐要求，设立了总帐、分类明细帐、低值易耗 帐，并建立了橱卡，注明仪器的编号、名称、数量。平时对购进或调 拨来

21、的仪器设备物品都按统一编号顺序进行登记入帐，且对消耗掉的物品及时记入各分类记录薄上。每学期末都进行一次帐、物、卡核实， 并把报废报损的仪器遣报损单”，经领导批审后销帐，最后把核查 的数目转入总帐、分类帐上，这样就能做到巾长物卡三统一了。其次，在仪器物品的存放上做到有系统、有条理。我们按国家教 委新编的中学理科教学仪器设备目录进行分类保管。如物理仪器 分为计量仪器、力学、热学、光学、声学等类；化学仪器分为仪器、玻璃器皿、药品类；生物仪器分为仪器类、模型类、标本类等。然后 归类定橱，按照上轻下重、平直和悬挂原则，定层定位入橱存放。特 别对于化学仪器中的易燃、易爆物，我们把其专门存放在了石窑内。第三

22、，合理保养各类仪器，努力延长仪器使用寿命。仪器的保养 是实验室管理工作中不可缺少的一项，应以防为主，减少自然损耗， 以延长仪器的使用寿命。我校的具体做法是：平时坚持在实验前检查 所有要用仪器，不让仪器带病”上岗；实验过程中及时发现有问题 的仪器并加以调换或妥善处理，保证实验顺利进行；实验结束后，便 对所有仪器进行小保养。同时对不同类型的仪器采取不同的方法进行 保养：如对显微镜，在每个学期结束后，就集中清理擦抹其镜头，然 后统一放置在干燥器内保养；对电学仪器就定时通电，保证线路畅通； 对于金属制的仪器、工具注意防锈，特别是转动或滑动部位，每次用 后都及时擦净并上油；对光学仪器做好防尘、防霉工作，特别是梅雨 季节要勤查勤保养。我们还经常打开仪器室门窗和