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文档简介

1、PAGE PAGE 3不合群的小蝌蚪教学设计资料教学目标：1.使学生养成自主学习、仔细观察、虚心求教的习惯，培养热爱自然、观察动物的兴趣，具有热爱生命的情操。2.学会本课11个生字，读准多音字别；理解16个新词的意思，能在句子中找出发现、孤独、确实的近义词。3.能仿照例句，根据规定的内容，用原来 怪不得 写一句话。4.能正确流利地朗读课文。5.能有条理地写出青蛙蝌蚪和蛤蟆蝌蚪的不同。教学重点、难点：1.重点：继续练习用正确的方法读懂日记；懂得获得知识的科学态度。2.难点：从课文内容理解什么是获得知识的科学态度。教学准备：课文录音朗读教学时间：2课时第1课时教学目标：1.初步培养学生仔细观察、虚

2、心请教的求知态度，激发学生热爱自然、研究自然的情感。2.学会本课生字新词，读准本课的多音字，能用原来 怪不得 说话。3.初步训练学生研读词句的能力。教学过程：1.揭题，复习日记的格式。今天，我们一起来学习不合群的小蝌蚪，请同学们看课文：课题下为什么写着如期这是哪一天写的日记如果今天写日记该怎么写第一行请学生试着写一写。2.初读课文。（1）定向。这篇小同学的日记告诉我们什么事请你自由地读一遍课文，可以大声读、轻声读或默读，然后向同学们介绍。（2）自学。自由读课文。（3）反馈。告诉大家日记说了什么事先自由说，然后用句式说：不合群的小蝌蚪是。目的是让学生谈第一感受，训练学生用自己的语言表达课文内容的能力。3.学习第1自然段。（1）课文里说的不合群是什么意思（2）不合群的小蝌蚪地游。谁能从第1自然段中立即找出这个词孤零零怎么读请你从图上找找看，哪只小蝌蚪是孤零零地游的在它的边上写上孤零零。和孤零零意思差不多的词，

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