大林初级中学现代教育技术发展规划

1、大林初级中学现代教育技术发展规划（2008-2011 ）随着社会的发展，科学技术的进步，现代教育技术已进入到一个崭新的历史阶段；为 了更好地适应新形势的发展，全面实施县教育局提出的“校校通”工程的决策，努力发展我 校现代教育技术工作，为双流县争创全国“区域教育发展特点示范县”，而做出我校应有的 贡献。特制定本规划：一、总体目标国务院关于基础教育改革与发展的决定指出：要“大力普及信息技术教育，以信息 技术带动教育现代化”，并要求“科学规划、全面推进，因地制宜，注重实效”。以多种形 式逐步实施中小学“校校通”工程。为此，我校的现代教育技术工作发展的总体目标是：运用信息技术，发展现代教育，实现校园信

2、息化。二、主要措施：现代教育技术是当代基础教育教学改革的一项核心内容，要实现我校现代教育技术发展 的总目标，必须要有强硬措施：1、加大投入，搞好现代教育技术的基础设施建设；（1）在现代教育技术的投入上要做到二个确保：一是确保投入需要，二是确保优先安排，审批付款开绿灯。（2）在现代教育技术基础设施建设上要确保设备先进、规模达标、配套完整。2、强化应用，创建现代教育技术的良好氛围：（1）成立现代教育技术工作领导小组，设立现代教育技术中心，指派一名校长专职负 责。（2）把能否应用现代教育技术进行辅助教学纳入教师年度考核内容，并作为“必考” 内容之一。（3）建好一支专业队伍，配齐各岗人员。（4）认真抓

3、好教师现代教育技术培训工作，每年利用暑假时间进行一次全校性教师培 训。3、注重成果，切实抓好现代教育技术的教学研究。（1）认真抓好现代教育技术校本课题的研究，逐步形成自己的校本特色。（2）积极承担上级科研课题任务，切实做好课题申报工作和实施工作。（3）重点奖励在现代教育技术教学研究中做出贡献和取得成果的教师。4、加速发展，争创县级现代教育技术示范学校。为争创省级现代教育技术示范校作铺 垫。（1）把“争创工作”作为进一步推动我校现代教育技术工作的一种发展动力。（2）把“示范学校标准”作为检测我校现代教育技术工作成效的一个检验标准；使我们 的工作有目标，发展有方向。（3）举全校之力，确保现代教育技

4、术示范学校评估验收一次性成功。三、实施步骤：根据形势发展，结合我校目前现状进行综合考虑，我校现代教育技术工作的总体发展 宜采取四步走的策略，即用6左右年的时间，从逐步实施达到全面实现校园信息化，具体实 施步骤如下：第一步：基础设施建设阶段（2008.12008.12）1、实现目标：硬件环境建设达到或超过二类初中配备标准。2、基本任务：（1）校园网和双向控制系统工程建设。（2）一个多媒体教室的装备；（3）一个语音室、一个微机室的更新改造；（4）教师电子备课室的装备；（5）书写投影仪和录放机的更新添置；第二步：信息化教育实施阶段（2010.1-2010.12）1、实现目标：全面实现学校教学、管理手

5、段现代化。2、基本任务：（1）开展教师现代教育技术系列培训，切实提高教师现代教育技术素养。（2）努力提高现代教育技术应用效益，确保“专用教室”平均使用率达70%以上。（3）开通运行网络系统和双控系统，全面运用现代教育技术设备，将现代设备与传统 设备进行有机结合、适时应用。（4）选配好教学软件，一律使用国家和省级认定单位审定的教材。（5）加大现代教育技术理论与实践的研究力度，促进我校现代教育技术向深层次发展， 并逐渐走向成熟。（6）搞好争创市级示范学校的迎检工作、确保一次性验收通过。第三步：特色化教育实施阶段（2011.1-2011.12）1、实现目标：校本资源建设和网络课程教学实验取得显著成效

6、。2、基本任务：（1）完善网络教室的配套建设工作，全面完成校园网络一体化工程，为网络课程教学 提供优良的硬件环境。（2）搞好校本资源开发，建好校本资源应用平台。（3）组织好实验课题实施工作，特别是经过上级立项的课题实施工作。（4）按照课题研究的要求，组织开展好网络教学实验工作。第四步：信息化校园形成阶段（2011年开始）1、实现目标：全面实现多媒体教学课堂化和课堂教学网络化2、基本任务：（1）逐步实施多媒体设备进入每个教室，实现多媒体教学课堂化。（2）“联网贯通”共享因特网和中国教育资源网资源，实现课堂教学网络化。（3）建设校园网站，跨入网上学校行列，加盟远程教育队伍，实现校园信息全球化。四、附则：1、本规划是我校现代教育技术工作的中长期发展规划，由于时间较长，而科学技术发 展又很快，在实施过程中，应适应形势发展而作相应调整和进一步的完善。2、规划中的实施步骤是一个工作安排的计划，而在实际实施过程中如条件允