六年级下科学教案环境问题和我们的行动_教科版

1、.*;六年级下科学教案-环境问题和我们的行动教科版 【教学目的】1、科学概念：知道当前突出的环境问题有哪些，人类采取了哪些相应的环境保护行动。2、过程与方法：通过阅读加深对有关环境问题的理解。3、情感态度价值观：体会对人与环境关系，增强环境保护的意识和责任感。【教学重点】加深对人与环境关系的认识，增强环境保护的意识和责任感。【教学难点】乐观、积极地对待当今世界复杂的越来越严重的环境问题,让学生把环境问题落实到实际行动中。【教学准备】老师准备：课件及相关资料。学生准备：按提纲预习，搜集相关资料。预习提纲：自学86-88页：1知道我们面临哪些环境问题?2理解这些环境问题产生的原因及我们的对策是什么

2、?【教学过程】一、情境导入：1、师：同学们，在讲新课之前我想让大家先欣赏一首诗，其它同学想听了这首诗歌，你想到了什么？指名朗读大屏幕出示：我知道 你给我的太多太多。 看着你渐渐的远离我， 而我对你的索取从未停顿过。 仅管你默默的不说， 你的疼楚已无法掩饰和沉默。 如此的伤害，哪里来的快乐， 我为你难过，深感自责， 亡羊补牢不至酿成大祸。2、学生交流自己的感受。3、师：昨天的地球是那样安详、宁静、平和！今天的地球是那样的无奈，由于人类的某些破坏性的活动，如今的地球已经是伤痕累累了，出现了各种各样的“环境问题，面对众多的环境问题，我们应该采取一些怎么样的行动来保护我们人类共同的家园地球呢？板书课题

3、：今天我们就一起来学习第八课：环境问题与我们的行动。板书课题二、预习交流，明确学习目的。1、出示预习提纲：2、学生汇报预习情况。3、结合预习情况确定本节课的学习目的。三、小组合作，展示交流一小组合作：1、请每个小组针对本组的环境问题，结合教材和手中的资料讨论人类的哪些做法污染了环境，目前采取了哪些有效的措施？2、小组内讨论交流。二分组展示1、关于大气污染1结合教科书和有关资料谈一谈哪些做法污染大气?人们采取了哪些措施?2介绍几个著名的空气污染严重的城市，并分析其原因。师：我国也有几个空气污染严重的城市，你知道吗？老师介绍有关这几个城市的资料。3老师介绍一些空气质量好的旅游、名胜地，你能说说那里

4、为什么空气质量好吗？4说一说当地的空气质量状况，简要说说原因。我们能为改善空气质量做些什么？二关于白色污染：1、出示白色污染的图片。2、结合实际谈谈我们平时的哪些行为在加剧白色污染?我们以后应该怎么做?学生汇报三关于物种灭绝速度加快：师：面对着恶劣的自然环境，一些得意的生灵已没有了栖息之地，它们在一步步地濒临绝境，让我们再看一看这些得意的生灵吧！1、欣赏珍稀动植物。请学生介绍他熟悉的珍稀动植物的资料。2、讨论：他们为什么稀少?理解人类活动对这些动植物生存的影响。3、人类如今采取了什么措施?四认识其它的环境问题交流：除此之外人类还面临哪些环境问题？它们又对地球造成了怎样的影响呢？五认识人与环境的

5、关系1、面对这么严重的环境问题，世界各国都采取了积极地自救措施，你知道哪些有关环境保护的行动？2、今年的世界环境日的主题是什么？你知道吗？多个物种，一个星球，一个将来五、当堂训练：一填空：垃圾污染、 污染、 污染、 污染、 加快等是当前突出的环境问题。近日来，我国积极推广 日活动，以节约能源和保护环境。鹅掌楸、 、金丝猴、 树、珙桐、 树、朱鹮等都是我国的珍稀动植物。保护生物多样性的有效方法是 。二连线: 把环境问题与合理措施连起来 大气污染 建立自然保护区 白色污染世界 控制汽车尾气排放 物种灭绝 使用可降解塑料 物种灭绝 使用可降解塑料三拓展练习：5月31日 世界水日6月5日 世界无烟日 3月22日 植树节 9月22日 世界无车日3月12日 世界环境日六、深化情感，拓展延伸。1、同学们，虽然如今环境问题不容乐观，但我们还要以积极乐观的态度对待环境问题，增强环保意识和责任感，从身边的小事做起，为了我们人类更美妙的明天，让我们共同携起手来呵护我们的地球吧！齐读：还青山翠绿， 还江河清澈 让空气更加清新， 让花艳树影婆娑， 让草绿鸟儿欢歌， 让家园美丽活力勃勃2、齐读环保标语。最后给每位同学一个时机：大声地宣读一个环保宣传语。3、布置作业：调查勃利县的环