河南省郑州市第十学2022年中考化学押题卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1已知某甲

2、醛(HCHO)的水溶液中，氢元素的质量分数为10%，则该甲醛溶液的溶质质量分数为A15%B20%C25%D30%2在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是A布手帕不是可燃物，不能燃烧B空气不充足，布手帕不会燃烧C布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低D白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点3与空气成分对比，呼出气体中含量明显降低的物质是A氮气B氧气C二氧化碳D水蒸气4有关实验现象的描述正确的是A打开盛放浓硫酸的试剂瓶，瓶口有白雾产生B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四

3、射，生成四氧化三铁C硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体D打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中，一段时间后有红色物质产生5推理是一种重要的研究和学习方法下列推理正确的是（）A碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素B分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的C中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应D铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧6甲、乙、丙、丁四种金属，只有丙在自然界中主要以单质形式存在，用甲制的容器不能盛放丁盐的水溶液，用乙制的容器却可以盛放丁盐的水溶液。由此推断四种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A丙乙甲丁 B甲丁乙丙 C丁甲乙丙

4、 D甲乙丁丙7科学家已经在实验室中制造出了冰1这种冰需要在含有大量水源和极高的压强下才能够生成，水分子会整齐排列成排或排成一列非常整齐有规律的冰晶，像是一个立方体的牢笼聚合物。下列说法不正确的是( )A冰1中分子之间的距离比普通冰中的小B海水在一定条件下可以形成冰1C冰1中的分子永不停息地运动D冰1和水的化学性质不完全相同8实验室制取氧气、进行性质实验，并回收MnO2，下列操作或装置正确的是A制取氧气B收集氧气C 性质实验D 过滤回收9太阳能吸附式空气取水器可用于野外获取淡水，工作原理如图所示。下列说法错误的是()A该过程发生了物理变化B冷凝过程中分子间距发生变化C该装置将太阳能转化为化学能D

5、该法可缓解淡水资源匮乏问题10以下判断或推理中正确的是()A用洗洁精去油污和用汽油去油污的化学原理相同B向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液，酚酞变红，证明碳酸钠属于碱CNaOH溶液能使无色酚酞溶液变红，证明所有的碱都呈碱性D人体摄入的营养物质中既有有机物也有无机化合物11如图所示实验操作中,正确的是()A闻气味B读取液体体积C倾倒液体D加热液体12下列事实不能作为相应观点的证据的是A少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋会快速鼓起，说明分子间隔变大B电解水得到氢气和氧气，说明分子是可分的C一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳则不可燃，说明分子构成不同化学性质不同D二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，说明化学反应

6、前后二氧化锰的质量和性质都不变二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上，通过艰辛的努力，终于提出了现代元素周期表的雏形。下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题请画出16号元素原子结构示意图_化学反应中该原子比较容易_电子变成离子；表示的是_（填离子符号）；上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是_；上表中第二、三周期元素最外层电子数的变化规律是_。14如图所示是部分元素原子或离子的结构示意图。请填写序号，回答问题。（1）上述粒子中，属于同一种元素的是_；（2）上述粒子中，与A化学性质相似的是_；（3）

7、上述粒子中，C元素的单质与氧气反应，生成物的化学式为_。15空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源空气中稀有气体的体积分数大约为_因为氮气具有_的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐二氧化碳能用于灭火的原因是_.用微粒的观点解释：气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是_；气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是_16作图法是常用的数据处理方法，如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题。三种物质的溶解度随着温度升高而减小的是_。t2时，物质a的溶解度与物质_的相等。t3时，把80g物质a加入到200水中充分搅拌、静置，形成的是_溶液（填“饱和”或“不饱和”

8、）。t3时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1时，析出晶体的质量关系正确的是_（填字母序号）。Aab Ba=b Cab D不能确定将t3时a、b、c三种物质的饱和溶液降温到tl，则最终溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17根据下列实验装置图，回答下列问题。(1)写出标号a仪器的名称_，标号b仪器的名称_。(2)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的收集装置_，检验该气体的化学方程式为_。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式_。(4)与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集的气体用玻璃片的_(选填

9、“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶。18页岩气（主要成分为甲烷）的开采是正在研究的课题。分别写出甲烷、酒精充分燃烧的化学方程式_。实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷，请在方框中画出该气体的收集装置图_。（要求：用集气瓶与其他仪器收集）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）我市北临渤海，贝壳是海洋中丰富的资源之一，其主要成分是碳酸钙，学校研究性小组为了测定贝壳中碳酸钙的质量分数，取来了一些贝壳样品，并取一定量的盐酸，平均分成4份进行实验，结果如表所示：实验1234加入样品的质量（g）10152025生成CO2的质量（g）3.525.286.66.6（1）_（哪几次）反

10、应中碳酸钙有剩余；试计算贝壳中碳酸钙的质量分数？_（写出计算过程）参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】甲醛中氢氧元素的质量比为：（12）：16=1：8，水中氢氧元素的质量比为：（12）：16=1：8，甲醛溶液中，氢元素的质量分数为10%，则氧元素的质量分数为：80%，故碳元素的质量分数为：1-10%-80%=10%，则该溶液中甲醛的质量分数为：。故选C。【点睛】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比化合物中元素的质量分数= ；化合物中某元素的质量=该化合物的质量该元素的质量分数。2、D【解析】A、将用水和酒精浸湿

11、的手帕点燃，手帕表面燃烧，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是手帕不是可燃物，故选项说法错误；B、将用水和酒精浸湿的手帕点燃，手帕表面燃烧，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是酒精燃烧消耗了空气，氧气不充足，故选项说法错误；C、将用水和酒精浸湿的手帕点燃，手帕表面燃烧，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点；而不是着火点降低，故选项说法错误；D、将用水和酒精浸湿的手帕点燃，手帕表面燃烧

12、，片刻后抖动手帕，火焰熄灭，而手帕一点也没有烧坏，是因为手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于手帕的着火点，故选项说法正确。故选D。3、B【解析】与空气相比，人体呼出的气体中，水蒸气、二氧化碳的含量升高，氧气的含量较低。故选B。4、D【解析】A、浓硫酸不具有挥发性，因此打开盛放浓硫酸的试剂瓶，瓶口不会产生大量的白雾，故错误；B、铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，故错误；C、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故错误；D、用粗砂纸打磨后的铝片放入硫酸铜溶液中，一段时间后，铝与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝溶液和铜，一段时间后有红色物质产生，故正确；故选：D

13、。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。5、A【解析】试题分析：碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素；分子是构成物质的微粒，但是物质不都是由分子构成的，离子也能构成物质；中和反应有盐和水生成，但是有盐和水生成的反应不一定是中和反应，反应物还必须是酸和碱；铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，但是铁丝不能在空气中燃烧。故选A考点：基本概念和原理6、B【解析】只有丙在自然界中主要以单质形式存在，说明丙最不活泼，用甲制的容器不能盛放丁盐的水溶液，说明甲比丁活泼，用乙制的容器却可以盛放丁盐的水溶液，说明丁比乙活泼，因此四种金属

14、的活动性由强到弱的顺序是甲丁乙丙。故选B。点睛：金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。7、D【解析】A、需要在含有大量水源和极高的压强下才能够生成，所以压强增大，冰1中分子之间的距离减小，比普通冰中的小，故A说法正确，不符合题意；B、冰1需要在含有大量水源和极高的压强下形成，海水中含有大量的水，故B说法正确，不符合题意；C、分子在不断运动，所以冰1中的分子永不停息地运动，故C说法正确，不符合题意；D、同种分子性质相同，不同分子性质不同，冰1和水都是由水分子构成，所以化学性质相同，故D说法错误，符合题意。

15、故选D。8、A【解析】A、实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，属于固液常温型，该装置选用合理，故正确；B、氧气密度大于空气，收集氧气应从长导管端通入，故错误；C、在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要在集气瓶底部预留少量的水，防止高温的熔融物溅落，炸裂瓶底，故错误；D、过滤没用玻璃棒引流，且漏斗下端没有紧贴烧杯内壁，故错误；故选：A。9、C【解析】A、此过程没有生成新物质，属于物理变化，不符合题意；B、由气态变成液态的过程中，水分子间隔变小，不符合题意；C、此过程没有生成新物质，属于物理变化，所以没有涉及化学能的转化，符合题意；D、该法可缓解淡水资源匮乏问题，不符合题意。故选C。10、D【解析】A、

16、用洗洁精去油污是利用乳化作用，用汽油去油污是利用溶解原理，两者的化学原理不相同，故A错误；B、向碳酸钠溶液中滴加无色酚酞溶液，酚酞变红，证明碳酸钠呈碱性，但碳酸钠是由金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐不属于碱，故B错误；C、NaOH溶液能使无色酚酞溶液变红，但不能证明所有的碱都呈碱性，例如不溶性的碱不显碱性，故C错误；D、人体摄入的营养物质中，既有有机物（例如糖类）也有无机化合物（例如水）故D正确。故选D。11、C【解析】A、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，操作错误。B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图

17、中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，图中所示操作错误C、向试管中倾倒液体操作要领：拿下瓶塞，倒放在桌面上，标签对着手心，瓶口与试管口紧挨，图中所示操作正确。D、给试管里的液体加热时，试管内液体的量不要超过试管容积的三分之一，防止液体溅出伤人；大拇指不能按在试管夹的短柄上，以免试管脱落。图中所示操作错误。故选：C。12、D【解析】A室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋会鼓起，是因为干冰升华吸热，分子间的间隔变大，故正确；B化学变化可以证明分子可以再分，电解水生成氢气和氧气，属于化学变化，所以可以证明分子是可分的，故正确；C一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳则不可燃，说明分子构成不同化学性质

18、不同，故正确；D催化剂的质量和化学性质在化学反应前后保持不变，物理性质可能改变，故错误。故选：D【点睛】催化剂在反应过程中“一变二不变”，即改变反应的速率，自身的质量和化学性质不变。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、 得到 Al3+ Na2O或Na2O2 依次递增或从1个依次递增到8个 【解析】（1）根据原子结构示意图的画法画出硫原子的结构示意图为，最外层有6个电子，易得到两个成为8电子稳定结构；（2）此粒子结构图中质子数为13，是硫元素，核外有10个电子，是阳离子，故符号为Al3+；（3）上表中最活泼的金属元素是钠元素，地壳中含量最多的元素是氧元素，两元素组成的化合物

19、为Na2O.（4）观察表中第二三周期各元素最外层电子数的变化，可以看出最外层电子数依次递增或从1个依次递增到8个。14、A、B D SiO2 【解析】（1）元素种类由质子数决定，质子数相同则为同一种元素，A与B质子数都为9，所以为同一种元素；（2）化学性质由最外层电子数相同，A最外层电子数为7，而D最外层电子数为7，所以A与D化学性质相似；（3）C质子数为14，所以为14号元素硅（Si），硅与氧气反应生成二氧化硅，所以化学式为SiO2。【点睛】元素种类由核内质子数决定；原子化学性质由最外层电子数决定；质子数=元素序数。15、0.94% 化学性质稳定 密度比空气大不能燃烧也不支持燃烧 气态时分子

20、间间隙大 构成它们的分子相同 【解析】（1）空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%；（2）因为氮气具有常温下化学性质稳定的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐；（3）二氧化碳密度比空气大不能燃烧也不支持燃烧，能用于灭火。（4）因为分子之间有间隔，且气态时分子间间隙大，因此气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中；气态二氧化碳和液态二氧化碳构成它们的分子相同，同种物质的分子性质相同。【点睛】空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%。16、c

21、 b 不饱和 A bac 【解析】（1）由a、b、c三种物质的溶解度曲线可知，溶解度随着温度升高而减小的是c；（2）由a、b、c三种物质的溶解度曲线可知，t2时，物质a的溶解度与物质b的相等；（3）t3时，a的溶解度为50g，则t3时，200水中最多能溶解100ga，把80g物质a加入到200水中充分搅拌、静置，形成的是不饱和溶液。（4）由溶解度曲线的意义可知，c的溶解度随温度的降低而增大，将t3时c物质的饱和溶液降温到tl时，c不会析出；a、b的溶解度随温度的降低而减小，且a的变化幅度比b大，所以t3时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1时，析出晶体的质量关系是ab；（5）将t3时的a、b、c

22、三种物质的饱和溶液降温到t1时，a、b仍然是饱和溶液， b的溶解度比a的溶解度大，因此b溶液的溶质质量分数大于a溶液的溶质质量分数；c的溶解度随温度的降低而增大，成为t1的不饱和溶液，与在t3时溶质质量分数相等，c在t3时的溶解度小于a在t1时溶解度，因此a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1时，a的溶质质量分数大于c的溶质质量分数，溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是bac。【点睛】在溶解度曲线上，溶剂的质量都是100g，所以分析溶质的质量分数时，只需要比较溶质的多少即可，溶解度变大时，溶质不变，溶解度减小时，溶质质量等于减小后的溶解度。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、铁架台； 水槽 D； CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 2H2O22H2O+O2 磨砂面 【解析】(1)标号a仪器的名称是铁架台，