人教PEP版三年级英语下册Unit2全ppt

1、Unit 2 My familyLets talkLets learnLets chantLets spellLets talkLets learnLets chantStart to readLets checkLets singStory timeBAC第一页，共四十页。 Part A 第一课(Ke)时Unit 2 My family第二页，共四十页。Lets talk课文翻译(Yi)见下一页第三页，共四十页。课文翻(Fan)译那位男士是谁呀？他是我爸爸。嗨，爸爸。这是我的朋友埃米。很高兴见到(Dao)你。见到您也很高兴。第四页，共四十页。重点句(Ju)型讲解询问远处某人的身份或姓名及回(

2、Hui)答的句型：Whos that.？Hes/Shes.对话操练1.跟着录音读第14页Lets talk部分的对话。2.三人一组练习Lets talk部分的对话。3.请几位学生分角色读对话。第五页，共四十页。句型操(Cao)练1.读一读第14页Lets play部分2.两人一组，同学A向同学B展示爸妈、老师或同 学的照片，同学B用所学的句型询问人物的身份， 同学B根据实际情况回(Hui)答。第六页，共四十页。 Part A 第(Di)二课时Unit 2 My family第七页，共四十页。Lets learnmandadfatherwomanmummother第八页，共四十页。father

3、父亲；爸爸dad （口语）爸爸mother 母(Mu)亲；妈妈mum （口语）妈妈man 男人woman 女人听录音，并跟(Gen)读。第九页，共四十页。句型(Xing)操练Hes my dad/father.Whos that man? 第十页，共四十页。Lets chantThe man is the fathertall,tall,tall!The woman is the mothernot so tall.Thats the sonsmall,small,small.They are a family,one and all!第十一页，共四十页。 Part A 第(Di)三课时Uni

4、t 2 My family第十二页，共四十页。ten十(Shi)pen钢(Gang)笔leg腿red红色的Lets spell第十三页，共四十页。Listen,repeat and chant.ten，/t/-/e/-/n/，/ten/pen，/p/- /e/-/n/ ，/pen/leg，/l/-/e/-/g/，/leg/red，/r/-/e/-/d/，/red/Ten red pens.Ten red pens.Eight pens,Nine pens,Ten red pens!Lets chant.第十四页，共四十页。发音小(Xiao)贴士本课(Ke)时我们学习的是元音字母e在单词中发短元

5、音/e/。发/e/时，嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。发音舌位图发音口型图第十五页，共四十页。Read, listen and circle.听录音，完成课本第16页的(De)听力题。听力录(Lu)音原文：1.leg 2.ten 3.red 4.pencil第十六页，共四十页。yellow egg yes very well bedelephant读(Du)一读(Du)，拼一拼。第十七页，共四十页。 Part B 第一(Yi)课时Unit 2 My family第十八页，共四十页。Lets talk第十九页，共四十页。1.打开课本第17页(Ye)，听录音，并小声跟读Lets talk 部分

6、的对话。2.与同桌分角色朗读对话。3.自己尝试翻译对话。课文翻译见(Jian)下一页第二十页，共四十页。那个男(Nan)孩是谁呀？他是我的弟弟。她是你妈妈吗？是的，她是。他是你爸爸吗？不，他不是。他是我的老师！课(Ke)文翻译第二十一页，共四十页。重点(Dian)句型确认对(Dui)方身份的句型及回答:1.Is he your+表示家庭成员的名词？ Yes,he is./No,he isnt.2.Is she your+表示家庭成员的名词？ Yes,she is./No,she isnt.第二十二页，共四十页。对(Dui)话操练1.读一读课本第17页Lets play部分的 对话。2.准备几张

7、爸爸、妈妈、爷爷、奶奶 年轻时的照片，向同学展示，并 仿照 Lets play部分的对话进行(Xing)猜测 身份问答。第二十三页，共四十页。 Part B 第(Di)二课时Unit 2 My family第二十四页，共四十页。fathermotherbrothersisterme重点(Dian)词汇第二十五页，共四十页。grandmothergrandfather第二十六页，共四十页。书面语口语mothermumfatherdadgrandmothergrandmagrandfathergrandpa单词巧记grandmother grand（重要的(De)）+mother（母亲）grand

8、father grand（重要的）+father（父亲）第二十七页，共四十页。Lets learnHi,Im Mike.This is my family.Look!This is my grandmother.This is my.嗨，我是迈克。这是我的(De)家人。看！这是我的(De)奶奶。这是sister 姐；妹 brother 兄(Xiong)；弟mother 母亲；妈妈 father 父亲；爸爸grandmother/ grandma （外）祖母 grandfather/ grandpa （外）祖父第二十八页，共四十页。重点句(Ju)型介(Jie)绍家庭成员的句型：This is m

9、y+表示家庭成员的词.【注意】this用来指代距离说话者较近的人或物。若要指代距离说话者较远的人或物，要用that。第二十九页，共四十页。看图，帮杨阳洋向大(Da)家介绍一下他的爸爸。This is my father.快拿出你家人的照片，并(Bing)向大家介绍吧！第三十页，共四十页。Lets chantGrandma，grandpa，Sister，brother；All my familyHelp each other.1.跟着录音(Yin)学唱。2.全班齐唱，然后分小组唱。第三十一页，共四十页。 Part B 第三课(Ke)时Unit 2 My family第三十二页，共四十页。重点词汇

10、回(Hui)顾1.家庭(Ting)成员：mother father（dad） sister brother grandmother（grandma） grandfather（grandpa）2.人物：man woman读一读上面的单词，并说出其汉语意思。第三十三页，共四十页。重(Zhong)点句型回顾1.Whos that man/boy/woman/girl? Hes/Shes my.2.Is she your.？ Yes,she is./No,she isnt.3.Is he your.？ Yes,he is./No, he isnt.4.This is my.第三十四页，共四十页。Sta

11、rt to read1.完成课本第19页的习题，全班核对答(Da) 案。2.看课本，听录音并跟读。3.拿出你家人的相片，选出两张照片向 大家介绍你的家人。第三十五页，共四十页。Lets check （一）1.完(Wan)成课本第20页的笔试题Look and tick.2.核对答案 。 答案：B第三十六页，共四十页。（二）1.看第20页的听力Listen and number.部 分的图片，根据本单元所学内容猜测 每幅(Fu)图片要表达的意思。2.听录音，完成题目。3.再次听录音，检测答案。 答案：4 3 2 1听力录音原(Yuan)文第三十七页，共四十页。听力录音(Yin)原文：1.Whos

12、 that man? Oh,hes my father!2.Whos that woman? Shes my mother.3.Your brother? Yes,he is.Hes Tim. Hi.4.Whos that woman?Your grandma? No,she isnt.第三十八页，共四十页。Lets sing听录音，学唱歌(Ge)曲。C Story time1.听录音，读对(Dui)话。2.分角色，演故事。第三十九页，共四十页。内容总(Zong)结Unit 2 My family。2.两人一组，同学A向同学B展示爸妈、老师或同。Hes my dad/father.。Whos that man。Part A 第三课时。Listen,repeat and chant.。1.Is he your+表示家庭成员的名词。2.Is she your+表示家