人教版三年级上册《品德与社会》期末复习题填空

1、三年级上册品德与社会期末复习题一、填空题 TOC o 1-5 h z 1、（）（）（）是我们最熟悉的地方，我们每天在这里（）、（）和（）爸爸、妈妈下班要（），我放学以后要JL出门在外的人要归家，人人都有自己的（）。（）是我们生活中最（）、（）的地方。2、在家中，我每天与（J_生活在一起。我们一起做事，一起游戏，谁生了病，大家都着急。当然，有时我们也会闹点别扭。但是不管怎样，大家总是（），（）。因为我们是上3、（）是我们（）的地方。我们在这里愉快地（）。共同（工4、为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计了自己的（）0当我们置身其中,会感到那样的.（）一和（.）.0.5、我们学校的建校日是20

2、03.年9月.6日，今年新建了塑胶跑道和人造草坪。6、我们在小区里生活，（）又（）。社区中还有各种（），给我们的生活带 TOC o 1-5 h z 来了很多（）。7、我家住在（）。8、社区中的服务机构除了商店、邮局、还有（）、（L_（h_（）9、我们周围的公用设施有（1?.（）（）10、我们的成长进步离不开（），自觉的（），就是（） 的过程。这两年，我们学到的东西真不少，1增多了，本领（）了，比过去更（）了。11、我们每个人在学习中都会有（）。有第一次成功的（），也有做不好、失败的）.0不过，当我们回想起来的时候，也很有意思。我们就是在这个过程中一步 一步）.。12、我们的学习途径有很多，我们

3、可以向（）学、向）_学、向 学13、，） 我们就会学到很多东西。14、我们在学习中也遇到过（.但是只要（）二（），总会克服困难的。 TOC o 1-5 h z 15、在日常生活中，不管是学习，还是做事，只有（.）,学会合理（）才能有.1.）.016、不论是（）、（）还是做游戏，都要有（），规则与我们的生活有着密切的联系，也是我们（）地（）的保证。规则与我们的密不可分，涉及到我们生活的（.）.0真是（）。17、学校规则可以保证我们（）（.）地学习，我们每个人在遵守规则的同时，也享受着规则带给我们的（_.）。（1）18、不仅在学校，在任何地方，规则都是人们正常（）、（）、（）的保证。门 I I r

4、 I I q.ill I I .19、在集体生活中，每个人都有自己的（），当各方愿望发生 J ）时，就要 TOC o 1-5 h z ）,定一个大多数人拥护的（）020、规则是我们自己制定的，大家都要（）021、我们每个人在不同的（），都在不断地改变着自己的（）。22、自己的事情，能做的应该（），不会的事情（）。家中、学校、社区的事情应该（）。23、我们给自己找个合适的（），做个（） fL-r-I- - 24、无论在家、在学校，还是在社会，我们都应该承担起自己的（）。25、我们生活在（）中，我们感受着集体带给我们的（）一和,_（）26、1L的事情，就是我们大家的事情。要把班集体的事情做好，有时

5、还真要下一番工1呢。27、我们生活在社会中，有许多事情也需要我们（）.0二、简答题1、想一想，你的家人，出差或外出做事，想不想家。他们为什么想家？你什么时候最想家?为什么?2、城市社区和农村社区有什么相同之处，各自有什么特点?3、公共设施有什么用途？我们应该怎样爱护?4、社区里发生了什么变化?5、两年的学习，你有哪些收获?6、我们学到的知识、本领和道理，不仅是课上学来的。结合实例说说你还向谁学来（4 个） ，都学会了什么？7、在我们的生活中，有好的事物，也有坏现象，我们应该学什么呢？8、有什么办法使我们做事做得快一些？9、家庭生活有什么规则？10、学校生活有哪些规则？11、社会生活有哪些规则？12、学校规则面面观？ （学校规则有哪些？他们有什么作用？）13、规则有什么作用？14、应该如何定规则？15、结合实例，说说当别人没有按规则做，影响到你你是怎样想的？再想想我们自己有没有违反规则而影响别人的情况？如果有或没有，今后应该怎样做？16、说说学校有哪些规则？ 课堂规则： 学习规则： 课间活动规则：放学规则： 17、这些事情该谁做？18、在不同的场合，哪些事是我们必须做的？哪些事我们可以参与做？19、给自己找岗位？20 学校的事情怎样做？20 不同的场合，你是什么角色？21、怎样做好小游客？22、怎样做好小顾客？23、怎样做好小