新概念3课程实施性教学大纲.docx

1、13 级新概念英语3课程实施性教学大纲制定人：日期:审核人：日期:批准人：日期:一、说明.课程的性质和内容I 新概念英语3首次出版以来第一次推出的新版本。这套经典教材一如既往地向读者提供一 | 个完整的、经过实践检验的英语学习体系，使学生可以在英语的四项基本技能一理解、口语、阅读和写 作方面最大限度的发挥自己的潜能。本书内容更具特色，所有课文和练习有关时事的内容都已更新；所有过时的课文都已更换，由新课 文和配套、新插图取代；教材更简洁精练，其教材纳入主干教程；为了帮助中国的英语学习者，新 版增加了英汉对照词汇表、课文注释，简短的练习讲解和课文的参考译文。.课程的任务和要求本课程的教学目标是：新

2、概念英语侧重于基础教学，所以对于初学者学习新概念英语应该首 先着重在于培养他们的听说读写能力。从课本延伸到生活，将他们所学的简单的英语表达方法用于 生活当中，便于他们提高口语表达能力及灵活运用课本所学知识。新概念英语3教学中教师要加强对于学生背诵方面的训练。在学习过程中，背诵一些经典课 文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记 忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇， 通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样一来，同学们的阅读、语法和写作，能够同 时得到提高。.教学中应注意的问题（含教学建议

3、）在新概念英语教学中要始终以学生听说为主，同时加强练习，笔头练习一定要以口头练习的方 式说出来。通过新概念英语3练习英语听力的方法可以参考下列步骤：第一步：要求学生不要看 书，将整篇课文听写下来。第二步：要求学生把听写下来的文章与原文比对，查找错误，知道自己错在哪，以后今后如何避免。第三步：带领学生跟着磁带反复跟读课文。注意各单词的读音以及语 调等问题，语音语调尽量模仿磁带，力求接近磁带上的。希望学生们可以在经过大量习题、口语训练, 可以提高自我英语水平。.推荐教材及学时说明本课程推荐教材：新概念英语，本课程课时为152课时。（开设学期为第三和第四学期完成）学时分配早下名称总课时理论训练实习L

4、essonl-2Apumaatlarge逃遁的美洲狮Thiiteenequalsone 十三等于2200Lesson3-4Anunknowngoddess 无名女神The double life ofAlfredBoggs 阿尔弗雷德布洛格斯的双重 生活2200Lesson5-6Thefacts确切数字Smash-and-grab砸橱窗抢劫2200Lesson7-8Mutilate dLadies残钞鉴别组Afomousmonastery着名的修道 院2200Lesson9-10Flyingcats 飞猫The lossofthe Titanic“泰坦尼克”号的沉没2200Lessonl 1-

5、12Noguilty 无罪Lifeonadesertis land 荒岛生 活2200Lessonl3-14Itisonlyme “是我，别害怕”Anoblegangster 贵族歹徒2200Lessonl5-16Fiftypence worthoftrouble五十便士的麻烦Ma ryh a da little lamb 玛丽有一 头小羔羊2200Lessonl7-18The longe stsuspe ns ionbridg2200章节名称总课时理论训练实习e in the world世界上最长的 吊桥Electriccurientsinmodernart现代艺术中的电流女Lesson20

6、-19Averydearcat 一只贵重的宝贝Pioneerpilots 飞行员的先驱2200Lesson21-22DanieIMendoza丹尼尔门多萨Byheart熟记台词3300Lesson23-24Oneman sme atis anotherman spoison各有所爱As ke le tonin the cupboard “家 丑”3300Lesson25-26TheCuttySark “卡蒂萨克号 帆船Wanted:a large bis cuittin 征购 大饼干筒3300Lesson27-28Nothingtosellandnothingtobuy不卖也不买Fivepou

7、ndstoodear 五镑也太贵3300Lesson29-30Funnyornot是否可笑？Thedeathofghost 幽灵之死33007 Lesson31-32Alovableeccentric 可爱的怪Alos ts hip 艘沆船3300Lesson33-34Ada yto re member 难忘的天Ahappydiscovery幸运的发现3300早下名称总课时理论训练实习Lesson35-36Justicewasdone 伸张正义Achanceinamillion百万分之一的机遇3300Lesson37-38TheWesthavenExpress 开往威 斯特海温的快车Thefi

8、rs(calendar 最早的日历3300Lesson39-40Nothingtoworryabout 不必担 心Whois who真假难辨3300Lesson41-42Ulus ions ofpastoralpe ace 宁 静田园生活的遐想Moderncavemen 现代洞穴3300Lesson43-44Fullyinsured 全保险Speedandcomfort又快捷又舒 适3300Lesson45一46Thepowe rofthe press 新闻报道 的威力Doityourself 自己动手3300Lesson47-48Toohighaprice代价太高？Thes ile n tv

9、illa ge沉默的村庄3300Lesson49-50The idealservant 理想的仆人Ne wYean-e solutions新年的决心3300Lesson51-52Predicatingthefuture预测未来Mudismud实事求是3300Lesson53一Inthepublicinterest为 了公3300名称理54众的利益Instinctorc le ve rnes s是本 能是机智Lesson55-56Fromtheearth:Greeting 来 自 地球的候Ourneighbor , the river 河 流，我的居3300Lesson57-58Backinth

10、eoldcountry 重返故 里Aspotofbother 一点儿小麻3300Lesson59-60Collecting 收藏Tooearlyandtoolate 太早和太 晚3300合15215200三、课程内容和要求Lessonl-2Apumaatlarge 逃遁的美洲Thirteenequalsone 十三等于一教学要求：熟悉元的生及其短；掌握从句中that引的同位从句；了解文中提到的在行、一般在表示性作的用法。教学内容：.掌握文中出的常的短：Atlarge;fellobligedtodosome thing ;in the possessionof.了解文中出的关句型：句、并列句、复

11、合句。.了解whatever用于疑句中，用以加 what的气，作“究竟什么”解，口中很常用;.熟悉短 :recognizeas;wokeupwithastart;.在英中助 do可以用来表示。此，助 do放在 之前。 教学建：.能在学和堂活中集中注意力15-20分；.能利用自己已掌握的知完成自我学；.重点是中的句、并列句、复合句；.了解疑代 whatever和助do在英句子中的基本用法；.重点是掌握在行和一般在表示 性的作在英中的用法。Lesson3-4Anunknowngoddess 无名女神ThedoublelifeofAlfredBoggs阿 弗雷德布洛格斯的双重生活教学要求：.掌握文中

12、出的生和短；. 了解文中提到的一般去、在完成和在完成行的用法。 教学内容：.了解musthavedone是 去猜的用法；.熟悉短：atonetime;datefirom;.了解that引的从句是thereason的同位在句子中的用法。 教学建：.了解that引的同位从句和such在句首起 作用的基本用法；.重点是掌握一般去、在完成、在完成行在英中的用法。Lesson5-6Thefocts 确切数字Smash-and-grab 橱窗劫 教学要求： 1、掌握在文中出的生和短；2、了解倒装构:“助+主+句子的其他成分”；3、掌握一般去与去行的基本用法。教学内容：1. 文中的基本短:provide w

13、ith ,;leadto;gotoextremes;,* but - aswell引的并列句子，如果将notonly置于句首，后面的主构需要倒装；3.文中提到的：一般去与去行。教学建：同学不需要掌握文中提到的短或句型，需要多 文、多听听，多做，以此来提高英感也是不的OLesson7-8MutilatedLadies 残Afomousmonastery着名的修道院教学要求：.灵活运用文中出的生和；.掌握ever有可同who,what,when,where等一起构成代或，用来加 句子的气。教学内容：.常 的短:alargebanknote;nowthat; prefer - to ；.一般去的构:

14、主+的去形式；与疑代在英句子中的用法。教学建：在了解文中解的中文意思及其中的短后，要完成文的后，看看自己在哪方面的知点不懂 或不了解的，多教一下老或同学。Lesson9-10Flyingcats 猫ThelossoftheTitanic“泰坦尼克”号的沉没教学要求：.掌握并学会运用文中提到的生和短；. 了解双重否定在句子中的用法；.了解去完成的基本用法。教学内容：1. 常 的短 :bebasedon;have - incommon;godown;the+形容或副的比-the+形容或副的比”的构常用来表示比关系，往往可以翻成“越越 ” ;beregardedas 号巴当做”.构 法:在 后面加上

15、后：-er;-ist;-ness;-ion;-ity;往往可以成名；.去完成的构：had+的去分。教学建:因文中提到的 多，所以建同学做一个笔，将所有不一的 都区分开来，方便往后的学；根 据文中提到的具体短的用法，建多做，将知巩固。Lessonl l-12Noguilty 无罪Lifeonadesertisland 荒生活教学要求：.掌握本元的生和短；.了解接引在英中的用法；.了解并掌握if引的从句。教学内容：1.短：inadreadfulmess=inamess;imagine - tobe ；+不定式的完成，表示本做某事并没有做；3.在英中，表示愿望可用 wish或短ifonly。其中wi

16、sh常指尚有可能生的事情；而ifonly 所希 望的状况并不存在。在wish和ifonly和面，要用去表示在，用去完成表示去。教学建：同学在了解文章的意思之后，一定得将后的 做做，巩固一下知；尤其是接引在英句子中容 易解，所以一定要在堂上弄懂。Lessonl3-14 u Itisonlyme ”“是我，害怕”Anoblegangster 族歹徒教学要求：.学会运用文中的短造句；.学并掌握形容+不定式在英句子中的用法；.学会根据要求，写出自己的作文。教学内容：常 的短 ：dressupas;trysomethingon;inreturnfor;beatwarwith-jintimesofpeac

17、e;2 .形容+不定式的用法：besorryto;bepleasedto;beanxiousto;bedelightedto;begladto;和 wouldratherdos omething 的区 用法。教学建：学会在写作程中运用形容+不定式的构，目的是作文得更有 性，更清晰。在写作中多运用一些短，文章更有品味。Lessonl5-16Fiftypenceworthoftrouble 五十便 士的麻Maryhada little la mb有一 小羔羊教学要求：.理解常生和短的用法；.了解up的用法；. 了解性的用法。教学内容：1短：goalongway;findone , sway;acc

18、usesomebodyoftioingsomething;apologizetosomebodyfordo ingsomething;用来表示一种建，建在将来的某一具体合 采取的作。个短比should和oughtto的气更烈,常常有威、告或催促的意思；后面接名做，也可接 从句，需多了解似用法的。教学建：因文中的短方面的知点及用法多且比复，同学需要通大量的 来巩固知。Le s s on 17-18The longe sts us pens ionbridge in the world世界上最 的吊ElectriccuiTentsinmodernart代中的流教学要求：.熟掌握生和短的用法；,了解

19、并掌握被的用法；,掌握不定式的用法。教学内容：.短：describe as -;be locate din ;bynome a ns ;be packed with ;ithas bee ne stima ted ;be name da ftersomebody;befamiliarto;inres ponse to;+have+去分,表示于去的事所作的不肯定的猜；引的从句做前面名的同位；4,被 的构:名+be的任何形式+by+作的施行者。教学建：了解并熟悉被构在英句子中的基本用法，并需多做；需了解被 在英写作中的重要性。Less on 19-20Averyde area t 一只 重的宝 猫

20、Pioneerpilots 行的先教学要求：L掌握生和短的用法；.复的用法；. 了解逗号在英中的重要性。 教学内容：.常 的短:share -with ;keepone , word;inmorewaysthanone(way);pickup;giveup;引的从句作起系 的主要的look的表，其中 wouldbe表示与未来的事不相符的虚 构;不作“可作昂”。 教学建：了解 在不同境中，表示的意思也是多的，所以同学需要根据文中的需要，恰当的用法。Lesson21-22DanielMendoza 丹尼 多Byheart 熟台教学要求：.掌握文章中短的基本用法；2,了解副much的用法教学内容：1

21、,短：change -into ;beknownas;beton ；是固定，“富人和人”。有的形容可作名，但需要在前面加the ;句的构：it+be+被 的部分+that+句子的其他成分；后面所接的 从句，常用虚 气：should+原形，而 should又常可以省略。教学建：重点是掌握it引的 句的用法;以及多了解虚 气的用法。Lesson23-24Oneman, smeatisanotherman ,spoison 各有所As ke le tonin the cupboard 家丑”教学要求:.熟运用生和短的基本用法；.多做做，巩固所学的知。教学内 容：1,短：tobroughtup;sti

22、ckto;take/havepossessionof;attheideaof;tovaryingdegrees;引的从句做impression 的同位；,表示按照划即将做的作；表示于某种状，起系 的重要，后面接形容、介短、或去分，表示主 于某种状中的特征, 可表。教学建：重点是学会that引同位从句的用法，掌握文中的短。Lesson25-26TheCuttySark “卡蒂克”号帆船 Wanted:alargebiscuittin 征 大 干筒 教学要求：.熟文中的生和短在英中的用法；. 了解什么是状从句。 教学内容：常 的短 ：takethelead;Ioseone slead;gowron

23、g;一需接名做,beinginfluenced 是名一般式的被式；muchas引 步状从句，成“然”。教学建：能熟悉运用后面接名做 的，了解步状从句在英句子中的基本用法。Lesson27-28Nothingtosellandnothingtobuy 不 也不 Fivepoundstoodear 五也太 教学要求：.掌握生及其短在文中的用法；了解itissaidthat句型在英中的基本用法。 教学内容：基本短:inte rms of;befre e fiom;the s a meas ；“不受影响，后接pain/trouble/danger 等一的；“据 一句型在句子中的重要性。教学建： 鼓励学

24、生运用所学的知完成，并掌握itissaidthat句型在英中的基本用法。Lesson29-30Funnyornot 是否可笑 Thedeathofghost 幽灵之死 教学要求：.掌握文中的生和短的用法；. 了解名性的从句可以在句子中做主用法；3,了解状从句的用法。教学内容：.短：be boundup with ;stemfi-om Judgeforyourself;take he art;,是一个名性的从句，在句子中作主；+whenever, “每当”，引状从句。教学建：文中的从句出得多，同学需要区分开来，究竟是 状从句是主从句，并多做，巩固知点。Lesson3l-32Alovableecc

25、entric 可 的怪人Alos ts hip 一艘沉船教学要求：L掌握文中的生和短；. 了解介作状在句子中的用法；.了解it充当形式主的用法。教学内容：1.短：setouttodosomething;drawattentiontodosomething;add-to -;piecetogether;,themanagerwasmos(apologetic -句中用在分短作原因状，most在里起加 气的作用，相当于 very。是介短作状。教学建：因文中比复的句子多，所以同学需要心去掌握文中是什么句型，怎翻才是的。Lesson33-34Adaytore member 忘的天Ahappydisco

26、very 幸运的教学要求:掌握文中的生和短的用；了解asif引的从句用的是虚 气；教学内容：.短：getoutofcontrol;keepaneyeon;onabigscale ;bebenton;apartfrom；.句子中，asif引的从句用的是虚 气；在文中的意思是：“偶然 或无意得”的意思，但在不同的句子中有“接或拾起”的意思。教学建：建同学多多文，增英感;并将文中的完成。教学要求：L掌握生和短的用法；了解步状从句在句子中的用法。教学内容：.短：be yonddoubt;inpart;ofits ownaccord ;bring-toaconclu s ion ;beacquain t

27、ed with;接副,做“不管如何”，所引的步状从句中常可以省略某些,此省略 了 the ya re ;-.while后面省略了主 构hewaso表示、地点、条件、步等的状从句中，从句的主和主句的 主相同，可以省略从句中的主和。教学建：了解并掌握状从句在英中的用法，平在 也可以多加注意，多了解它在句子中的用法。Lesson37-38TheWesthavenExpress 开往威斯特海温的快Thefirs(calendar最早的日教学要求：.掌握文中的生和短；.了解句子中重和的用法;教学 内容：.短：cannothelpdoingsomething;takeadvantageof;befoced

28、with;shedlighton;comeintobein g;,是以neither开的句子，要用倒装序；，:可以，是插入；whatismore,:再者或者是而且，是插入。教学建：了解并掌握插入在英句子中的重要性，了解倒装序neither在句子中的基本用法。Lesson39-40Nothingtowon-yabout 不必担心Whois who真假辨教学要求：.掌握文中生和短的基本用法；.了解疑代why引的主从句。教学内容：1.短：getsomebodytodosomething;notintheleast;givewayto -,;specializein;begratefuItoso me

29、 bodyfbrsome thing;,是方式状从句，后面省略了 todo,可做:随他的便didherealizethat -.句中，Only加上状从句放在句首，因此主句的主要用倒装的句式。教学建：熟悉状从句在英句子中的基本用法，掌握 Only的倒装序的用法。Le s son41-42Illus ions ofpastoralpe ace宁静田园生活的遐想Moderncavemen 代洞穴教学要求：掌握文中的生和短；了解原因状从句的基本用法；了解什么是定从句，及其基本用法。教学内容：.短：atthementionof;dowithout;drawtoaclose;gointoraptures;

30、makedowith;rigup;,是:名+去分，构成的合成形容，此作原因状；ofthecave,是定 从句，修sound;theyfound此 作插入。教学建：了解原因状从句、定从句在英句子中的基本用法。Lesson43-44Fu Ilyins ured 全保Speedandcomfort又快捷又舒适教学要求：掌握文中生和短的基本用法；. 了解形容比在句子中的用法。教学内容：1.短：intheeventof;makeaclaimfbr;putintooperation;setup;insnatches;moreoftenthannot ,thehigherthepremiumyouwillh

31、avetopay,里是：the+形容性比，the + 形容比，:越越；,介for在里“就而”;教学建:短的 搭配多，同学需要多加分析；并将其中相关的 做做，巩固知。Lesson45-46Thepowerofthepress 新 道的威力 Doityourself 自己手教学要求：,掌握文中的生和短；. 了解虚气；.了解so-that弓|的果状从句。教学内容：1.短：readabout;bringabout;pourin;pressfor-;layout;cate rfor;gosofarasto;getroundto,thefactwouldhavepassedunnoticed. 是虚 气，

32、用来表示与去的事相反的假；是先行主,替代 whether引的主从句。教学建：重点是了解虚 气在句子中的基本用法，掌握whether弓I的主从句。Lesson47-48Toohighaprice 代价太高Thesilen tvilla ge沉默的村庄教学要求：.掌握文中出的生和短；. 了解which引的定从句;.掌握独立主格构作状在英句子中的用法。教学内容：.短：payfor;getoff;beinaccessibleto;becutofffirom;是在分短作状，which引定从句修 path ;,是一个由名和分 成的独立主格构，作状。教学建：因文中的句子构比复，所以同学需要真弄懂句子中的具体

33、用法及意思，并需要完成。Lesson49-50The idealservant理想的仆人Ne wYeari-e solutions 新年的决心教学要求：L掌握文中的生和短；了解步状从句的基本用法。教学内容：.短：a irone svie won;beattachedto;refertosomethingas;pers is tindoingsome thing;.while 作“然”，引的是步状从句；.是 句型，被 的部分this 指 sitdown - inanexhaustedcondition.教学建：掌握状从句的基本用法，并多了解 句在句子中的重要性。Lesson5 l-52Predicatingthefuture 未来Mu dis mud事求是教学要求：.熟运用文中的生和短；. 了解去分短在主的用法。教学内 容:-;putout;outofstock;.短：ta ke o ve r;come in to the possess