第三选择读后感范文(精品6篇)

1、第三选择读后感（精选6篇）认真读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，不妨坐下来好好写写读后感 吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是整理的第三选择读后感，仅供参 考，希望能够帮助到大家。第三选择读后感1这是史蒂芬柯维的经典之作，被成为是解决所有难题的关键思维。简单来说第3选择就 是“双方都有好处的选择”。第3选择不是仅仅来自于妥协“它的核心是来自于创造力。本书 作者用四个思维模式来教大家掌握这项技能。思维模式一，我看到自己。主人翁何在，现在掌控自己的是我的情绪还是我。要记住， 人永远都有选择的权力。要想有独立选择的权力就要有独立完整的自尊体系。如何定义独立 完整的自尊体系

2、：”来自内心的尊严感，评价自己，知道自己是个好人，知道自己该做什么， 不容易被伤害，被激怒思维模式二，我看到你。把他人看作是人，千万别给他贴标签。当你无法感知到对方和 你一样是个人的时候，你永远不会想要和他探索第3选择。思维模式三，我找到你。这里关键的是倾听。学会同理心倾听，而不是急于反驳争辩。思维模式四，我和你协同。找到一种更好的从未想到过的解决方案而不是陷入互相攻击 的循环，在这一步当中需要很好地使用头脑风暴。同时作者还提出了创造协同的四个步骤。 询问、界定、创造、达成。第三选择读后感2曾经和一个我很敬重的朋友谈起人生当中最大的感触是什么，他说到最大的感触就是如 何做好选择。人生是无数个选

3、择路口汇聚而成的交集。尤其是离开大学后，每个人都仿佛从 天真烂漫的游乐场模式迅速过渡到了荒野求生模式，每天面对的都是陌生的问题和压力，承 受着突然其来的压力，没有人能够独善K身。而我们曾经听到过的那么次告诫，突然会在这 一刻放大音量再次回响在耳边：选择比努力更重要。既然选择比努力更重要，那么我们更加应该听下大神级人物的说法。斯蒂芬柯维是美国 著名的演讲大师和作家，他的高效能的七个习惯对于职场的影响尤其之大，很多企业都用这 个理论作为初入职场人士的培训教材。而美国人的思维方式和中国人有所不同之处，他山之 石可以攻玉，自然有作为殷鉴的地方。美国人的思维方式崇尚简单明了。对于当今世界充满 的各种各样

4、的冲突，斯蒂芬柯维提出了一个简单命了的建议：那就是在各种各样的选择摆在 面前时，能否突破思维惯性使用第三个选择？这是需要勇气的。我们的生命中充满着各种问题一一很多看似无法解决的问题，个人问题，家庭问题，工 作，邻里以及更广泛领域中的问题面对问题，我们绝望，放弃，不情愿地妥协，我们需 要新的出路去解决这些问题，我们需要一把钥匙去解决人生最棘手的问题。在我们的固有思维里，而对问题时我们会选择“我的方法”或者“你的方法”，第三选择是要带领我们走进一 个全新的领域，寻找“我们的方法”。斯蒂芬柯维的第3选择说理透彻：一个人可能遇到的所有难题，比如家庭难题，事业难 题等。解决这些难题需要双嬴思维，突破画地

5、为牢的思维样梏。那就是能够设身处地的对方 的问题看成自己的问题，将我的问题或者他的问题看成一个整体去思考如果能够获得共同的 解决方法。作者在书中举了很多例子来说明如果获得共赢的结果，从社会领域到个人的发展 领域不一而足。其实道理十分简单，但是本书的论说除了说理，还有着励志色彩。在作者看 来这个第三选择不单是为了解决问题，也是为了让作为读者的我们成为一个更加完善的人。中国人在古代就说，己所不欲勿施于人或者是退一步海阔天空，传统智慧里就包括了这 本书中所说的道理。中国社会正走在快速发展的道路上，相对于几十年前不管是物质市场还 是思想市场产品的匮乏，现在是一个多元化的时代。多元化时代既造成了人们的物

6、质利益容 易发生冲突，也容易使得人们容易为各种学术和公共问题发生意见的争论。因此双赢思维不 单是一个人的完善需求，也是考验一个人能不能够成为一个优秀的公民。作者并不认为第三 选择是件容易实现的事情，他在书中列举了一大堆要素：同理心，爱，尊重，耐心等：也列 举了一系列思维框架帮助人们建立实现第三选择的方法。第三选择读后感3高效能人士的七个习惯出版20年后，作者出了一本书第3选择，作者认为这是 解决所有难题的关键思维。一般的人会认为，我们跟别人打交道时，就是一种博弈，通过博弈，来获得自己的利益 最大化,结果往往就是你赢或者我赢，或者我们之间相互妥协取得的中间结果，就像50年代 战争中的三八线。但这

7、并不是作者说的第三选择，作者认为，妥协表面上看上去不错，本质 是双输，妥协的关系是脆弱的，争端往往会再次爆发。第三选择是一种创造性的思维。首先我们第一要认真倾听，发言的目的不是辩论，而是 让每一个人说己的真实想法，我们要认真倾听对方的谈话，将他的思想提炼出来。要有同理 心，一定要站在对方的角度考虑问题，只有这样，对方才能感同身受。其次，要跳出我们的利益圈，如果我们把精力浪费在谁得49岁，谁得51的讨价还价上， 我们就会因追求公平，而破坏了彼此的信任。在第三选择的思维下，我们必须愿意放弃我们 的立场，必须愿意在放手中受到伤害，真正的创新的想法，不是来自于辩论，而是不同理念 人之间的对话。那么我们

8、怎么知道我们达成了协同找到了，第三选择呢。第一，我们周围的气氛是一种 积极的气氛，第二，我们对原来的争执和这项不太感兴趣，第三，大家因为这个结果而受到 鼓舞。读了第3选择我想到了我们在三阶段的一个练习。24小时感召。我们希望感召别人 来上课的时候，不能把它当成我们需要完成的一个任务。而是要真正设身处地的去询问对方， 看对方用在生活和工作上有什么困惑？然后提出我们的建议。我们让他们上课的目的是真.正 想帮助他们解决这些困惑，让他们感受到我们一颗真诚帮助他的心。对方才能敞开心扉，愿 意接受你的建议。这样达成的协议，即对我们有利，也对他们有益，双方都满意。而且我们 的关系会因此而变得更加亲密。第三选

9、择读后感4与公司部分家人们在二楼会议室学习第三选择，学后感触颇多，记录如下：1、概念的理解首先我们在概念上要明确什么是第一选择？什么是第二选择？我的理解如下：第一选择 就是一切以自我为中心，在利益而前，我要打败对方。在责任而前，我要想办法把责任全部 推到别人身上。这符合中国人的大众心理。第二选择就是退让，忍让，与六项精进中的“思利他”相近，符合中国人的“退一步海 阔天空”的儒家思想。以上两个选择都没有离开“总和定律，在你输我赢或你赢我输的轨道上。那么用第三选 择，不仅难打破了 “总和定律”，还创造了新的价值，在共赢的轨道上。我对第三选择定义的 理解是：当双方有争议时，或在利益而前有分歧时，双方

10、不争论谁对谁错，也不讨论谁的责任， 更不去计算个人利益得失。而是双方通过沟通，合作，把问题解决，然后去创造更多的价值， 达到共赢！选择了第三选择。任何问题就容易解决了。就算一时解决不了，有了第三选择的心态， 问题就会得到控制，事态不会恶化，矛盾不会上升。之前我负责振兴生产时，总是指责振兴的领导只要产量与产值，不要质量。也因成品线 的人对振兴人员的不理解，心生烦恼，甚至与成品线人员发生语言冲突。那时总想说服振兴 领导，让振兴领导以质量为中心来开展工作，结果失败了：也总想能得到成品线人员的理解。 结果成品线人员是无法理解。那是因为我用了是第一选择和第二选择。没有说服振领导，没 有打败对方（第一选择

11、）。自己隐让，退让，问题还是没有得到有效解决（第二选择）。学习 了第三选择后，大家应静下心来，与振兴领导商量如何达到共赢，与成品线商量如何做才会 减少与振兴人员矛盾，朝达成”这个目标去努力。不去抱怨，不去指责，不奢求得到别人 的理解,因为攀高老师讲得好：强大的人不去追求公平，只求解决问题！2、如何做到第三选择？关于这个问题，攀高老师讲得比较清楚，四个步骤，我个人的理解是：第一步：i旬问：在问题，在争议，在利益面前，要询问对方的想法，对方的需求，同时， 也要表达自己的想法，自己的需求。使双方均知道彼此的思想。i旬问过程中，不批评，不评 论。第二步：界定：在了解彼此的想法与需求后，双方静下心来，商

12、量怎么做，才会更好？ 这一点很重要。后而要怎么做，双方才会更好？达到共赢！而不是你好我不好或我好你不好！第三步：创造：当双方或多方（也叫大家）界定了怎么做后，就开始实施，也就是攀高 老师所说的创造了。其实这里所说的创造，就是行动！第四步：达成：就是按大家界定的思路去行动，去创造，创造过程中按生产体系中的PDCA 循环去执行，达成双嬴目标！3、第三选择这堂课，虽然没有六项精进这么感人，但我觉得比六项精进更好！六项 精进重点在概念上，思想上。而第三选择不仅阐述了概念，思想，也明确了如何去做第三选 择。打个比喻，六进精进是ISO的质量手手册，第三选择不仅仅是质量手册，包括程序文件 和作业指导书。理念

13、与作业指引同时并存。第三选择读后感5现实生活中，我们每个人的面前总是充满难解或看似无解的问题，于是我们失望、焦虑、 有时决定放弃、有时勉强接受一些最终还是会让自己觉得很糟糕的妥协。而对诸多棘手问题， 大家惯用的第一选择就是按照“我”的方式，第二选择就是按照“你”方法。冲突点往往就 在于，到底是你的选项比较好，还是我的。因此，不论选择哪一方，都会有人觉得受伤或牺 牲。“思想巨匠”斯蒂芬柯维在他的第三选择一书中，提出了一个解决所有问题的关键 思维，即：面对两难困境，不妨考虑超越你的或我的方法，让双方能从冲突中找到互相协同 的出路，这就是“第三选择它分4个步骤来引领：第一步是“我看到自己”，第二步是

14、“我 看到你，第三步是“我找到你”，第四步是“我和你协同”。李维老师在解读中说：“第三选择”的本质是一种求协同的思维模式，这种思维不但是为 了解决问题，也是让我们每个人成为一个更加完善的人,可以说“第三选择”，也正是李维老 师在软实力课堂上反复讲得“移情换位”的智慧。听着此书，闭上眼睛回想和反省生活中的诸多经历，始知当时有些没有处理得更好的问 题，多是因为自己不“觉知”、不内省、不倾听、不耐心、少了些同理心，坚持自己的所谓的 完美却狭隘的解决问题的思维定势造成。李维老师的解读让我们得知：其实，生活中的许多冲突点通常不是关键，严重的冲突背 后都有更深层次的问题。是什么让我们觉得自己很受伤？是我们

15、自己让自己受伤。怎么办呢？ 只有深切理解对方，设身处地去“移情换位”，用同理心去接受对方并倾听了解对方为什么做 出这种选择的原因，你就会放弃自己的选择，然后与对方共同做出“第三选择”，去寻找一种 最佳的解决方案，这才是问题的关键。生命不是球赛，共赢，才是更好的人生。当我们冲破“非此即彼”的思维定势进入“第 三选择”时，解决问题的方案就已不止一个，它会带我们走进一个全新的领域，创造出一种新的局面。这不仅让人联想起“让他三尺又何妨”的安徽桐城的“六尺巷的故事”：说清朝时，在安 徽桐城有一个著名的家族，父子两代为相，名为张英、张廷玉父子。康熙年间，张英在朝廷 当文华殿大学士、礼部尚书。老家桐城的老宅

16、与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，供双方 往来交通使用。后来邻居吴家建房。要占用这个通道，张家不同意，双方将官司打到县衙门。 县官考虑纠纷双方都是官位显赫、名门望族，不敢轻易了断。在这期间，张家人写了一封信， 给在北京当大官的张英，要求张英出面，干涉此事。张英收到信后，认为应该谦让邻居，于 是给家里回了信，信中写了四句话：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在, 不见当年秦始皇”。家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也 让出三尺房基地，这样，就形成了一个六尺巷子。两家礼让之举成为千古美谈。知古鉴今， 这个真实的历史故事给人不尽的思索和启示，她与斯蒂芬柯维这本

17、书所倡导的“第三选择” 如此的.相得益彰。人生有无数个面对，面对突如其来的问题和压力，没有人能够独善其身，但选择比努力 更重要。有幸听到此书的解读，身心随之放松了许多。让我们超越“画地为牢”的思维桎梏，去 寻找最佳解决问题的方法吧，那样我们才是个有勇气并快乐的人。第三选择读后感6读完这本书由衷的感谢自己的人生，真心非常感谢年幼时妈妈给我的教育。这本书虽说 跟关键对话有些内容重叠，但这本书涉及的范闱更广，听书的过程当中一直在脑门闪现 着两个词：和平、共赢！人生何来所谓的赢？又何为共赢？静静的思考一下:嬴，很多人觉得把别人打败就是赢。 而我一直都不是这么认为，就像我做的这份事业崇正棋院，我从创业初

18、期就一直引导我 们团队调整好自己的心态一一我们绝不把同行当做竞争对手！如果同行需要帮忙我们将义无 反顾的给予帮助，我们只需做好我们自己，让自己不断变得更强才是生存之道！看完这本书 回顾一下我们这个行业的同行们，大家墙角挖来挖去互相攻击互相伤害，都是为了把对方“干 掉”方得欢心，其实真的都是双败！就是因为我们同行们一直在这样的状况下痛苦的前行， 才有了我们崇正快速的崛起！有时候又是庆幸又觉得悲哀！庆幸的是自己，悲哀的是我的“盟友二（我把同行都当做 盟友，之所以加引号是因为他们都把我当敌人）为什么看完这本书我要感谢我的妈妈呢，因为我妈妈在我小时候成长最关犍的时候一直 引导我人要学会吃亏，吃亏是福，你只要学会不断的去帮助别人，写到这我的眼眶都泛着泪 花，现在才知道妈妈的真知远见。现在才知道为什么我一直在圈子里都是非常的受欢迎，现 在才知道为什么我创业的时候这么多小