人力资源知识优秀教师材料事迹之把岗位当事业

1、（人力资源知识）优秀教师 材料事迹之把岗位当事业20XX年XX月多年的企业咨询豉问经验.经过实战验证可以落地机行的卓越管理方案，值得您下载拥有把岗位当事业我是来至大盂联校景庄小学的壹名教师,担任二六年级复式的班主任,同时仍代二五六年级的语文自然社会科学等学科。我从教 20 多年来 ,和同仁们壹样经历了无数的坎坷,饱尝了人间的酸甜苦辣 .更多的是领略了成功的吸引和快慰。 多年来， 我总是以满腔热情于家乡的这块绿地上辛勤耕耘，为家乡的教育事业奉献了自己的青春年华。于我校教师中我年龄最大，家庭负担最重，于 04 年丈夫因突发车祸身亡，这种情况下，自己受到了严重打击，面对现实，自己强打起精神，承担起家

2、庭，学校这双重重担。面对八十高龄的公婆和为成年的儿女，仍有学校的壹摊子，我也曾彷徨过，犹豫过， 许多人也劝说过， 你是学校的主任教师， 自己干些轻松的，把重担分给别人，作为壹名教师的我面对时代赋予的使命和我对事业的无限热爱，没有因此而退缩，我把悲痛的泪水强咽下去，仍然挑起主任教师这个担子， 且又担任复试班的班主任和四、 五、六年级的语文教师。 于学校的工作中我任劳任怨， 心总操于学校，我见到学校房舍陈旧，每到下雨天，教室里到处漏水，外面下大雨，里面下小雨，这种环境严重影响着孩子们上课，学校的设备设施少而落后，制约着学生的发展，我见于眼里急于心上。暑假期间我得知村里来了扶贫队，我多次找扶贫队领导

3、求援，且向他们说明学校的实际情况，我爱校如家的举动打动了扶贫队领导，11 万元维护扩建校舍， 且添置 40 套课桌凳和价值 5 万元的体育健身器材，同时仍购置了图书 360 册，价值 1.3万多。壹个暑假，我放弃了休息，壹直于学校搞规划，见工地，忙的不可开交，当时正值女儿分配，当母亲的本应该管壹管，但我壹到学校忙起来就忘掉家里，周围的同志也提醒我说： “女儿的工作也是壹辈子的大事，你可不能不管呀！ ”听到这句话我心里也不是个滋味，心里刚萌生念头壹个电话又让我跑到了学校，是亏了家里，亏了女儿，但高兴的是房舍变新了，办学条件改善了， 9 月份壹开学， 学生们搬进了新教室，见到师生满意的笑脸，我感到

4、很欣慰。我不仅是学校的主任教师，仍是壹名班主任老师，如果说教师的人格力量是壹种无穷的力量，那么教师对学生的爱心是成功教育的原动力，陶行知先生说过： “真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心里的深处。 ”这肺腑之言告诉我们离开了情感，壹切教育无从谈起，壹说到班主任，很多老师会想到苦果，烦这些字眼。我认为，这是被动工作的感受，我当了多年的班主任也有这样的感受，然而。随着自己全身心的投入，我已融到了孩子们的世界。当下我除了苦果之外，更多的是壹种收获的快乐和成功的喜悦。我当班主任期间，我总是用慈母般的心关爱着每壹位学生，比如班里的学生的生日我均记得，他们过生日时，上课的第壹件事是送上

5、我对他们生日的祝福，然后让全班学生壹齐为他们唱生日歌，学生于班上感受到了温暖，久而久之成为壹种习惯，事虽不大，可是同学们从中感受到了老 师和同学的关怀，感受到集体的温暖，学生们变得更加关心集体 了，更加热爱学习了，我感触的最深的是班里有个学困生，经过 了解，该生是个特别聪明的孩子，由于病休壹段时间，贪玩的他 由于落下功课后，对学习失去信心，成了班上的学困生，且养成 不完成作业的坏习惯，老师批评不见效，父母多次责备和打骂更 使孩子变得麻木了。后来该生就破罐子破摔，我接班后他父母对 我说：“见到儿子不写作业，使什么办法均无效，壹气之下将孩 子的课本全撕烂。”因此这个学生前几年考试成绩从未及过格，

6、于是我接班后，选好时机做他的思想工作。壹天我得知是他的生 日，首先让学生布置了壹下教室，黑板上写了 “生日快乐”几个 字，他来到学校壹进教室，眨眨大眼睛见到有些异常，他想：我 这个被大家认为是丑小鸭似的人物，怎么会呢？壹定是别的同学 过生日。这时我和同学们齐声说了声：“生日快乐”后，他才明白大家是为他过生日安排的，当时这位同学的脸上几落出了壹种 非常激动的神情，这时他觉得老师和同学心中有他，感受到集体 的关心，当时激动的泪水夺眶而出，且表示不辜负老师和同学们 的期望，壹定要好好学习。打那以后他变了，变得听话了变的上 进了，于他从未交过的日记本上写了歪歪扭扭的壹行：”老师的你用真诚的钥匙打开我这

7、纯真的小锁，我要用智慧的钥匙打开知 识的大门，做有用之人，报答你和同学们的点滴之恩”我就是这 样从课上和课后不断送去关爱，送去温暖，他病了我去见他，他没能完成作业时我就耐心帮他解答。可是他的作业是困难重重， 可喜的是他能从主动问老师和同学不会的问题，学习有了兴趣， 成绩逐步提高，后来壹次作文课上，写了壹篇作文题是我最喜 欢的人，她竟然写得是我，虽然字数不多，写作水平不高，但 见得出他对我的感激之情。从此他的不良习惯改掉了，且十分尊 重老师和老师的劳动，希望和老师合作，把老师见做父母般的亲 人，课上积极回答问题，课后认真完成作业，于上学期期末考试 的成绩全部及格，同学们均露出惊异的目光。于今年的

8、教师节前夕，他送了我壹张自创的贺卡，上面写着这样的话：“赵老师:您送给我的爱，它是无声的鼓励，它将使我收益终身，我要谢谢 老师，希望您是世界上最快乐的人。”爱是双向的，我对学生的 爱，让我享受到了最大的快乐。这时我壹点均不觉的当班主任的 苦和累，更多的是壹种收获的快乐和成功的自豪。可是我顾了他人的田，荒了自家的地。儿子的学习顾不上 辅导，衣服脏了顾不上洗，让我最不能安心的是八十高龄的公婆， 每天强打精神为我做饭和料理家务，而我不能照顾二老，每当老 人做下热腾腾的饭菜端到我面前时，我心里很不是滋味，心想： 什么时候才能尽我的孝道呀！老人是没有埋怨过，但我想对家人 说声：“对不起，因为我选择了老师这份神圣的职业。”这就是我壹个普普通通山区教师，平平凡凡的事