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文档简介
1、回兴小学五年级三班养成好习惯班队活动方案活动时间:4月10日活动地点:五年级三班活动目的:从细节入手,从一个个具体的目标着手,实现习惯的不断养成,从而带动学生各方面的发展,为人生奠基。活动内容:主持人甲乙:各位同学,大家好! 主持人甲:同学们,请别急着问我今天班会课的主题是什么。先听我讲一个故事吧,以前有一个理发的学徒,师傅不敢让他用刀刮顾客的头发,就让他刮冬瓜上的细毛来练手。师娘有事喊他,他就顺手把刀插在冬瓜上。后来他真给人剃头了,师娘一喊他,他就习惯性地把刀插了下去。 主持人乙:同学们,听了这个故事以后,你们有什么感受啊?谁来说一说? 学生分别谈感受。 主持人甲:如果请你给这个故事加一个题
2、目,你会加什么? 学生讨论并发言。 主持人乙:同学们我们就用“养成好习惯”来为这个故事命名吧!同时也把它作为我们今天班会课的主题。大家说好不好? 主持人甲:刚才大家给了我形式多样又有意义的标题,我要奖励大家再听两个故事。 甲:苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯,那就是在清晨尽早开始一天的工作,他每天五点半起床,做早操,喝杯牛奶吃块面包,然后就开始工作,当他习惯了六点钟开始工作以后,又努力再提早十五到二十分钟,几十年如一日,从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。 乙:日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣
3、冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离开的时候,他下意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?当然,年轻人到死也不会知道是他“抠鼻孔”的坏习惯毁了他的工作,使到手的饭碗落入了他人之手。 主持人乙:听了这两个故事,你们有什么想说的吗? 学生分别谈自己的感受。 主持人甲:是啊,良好的习惯是成功的前提,而不好的习惯会影响一个人的学习、生活和事业。 主持人乙:要告别陋习,首先要明确陋习。那么,在我们的日常生活中,又有哪些不良习惯呢?乙:我们把
4、大家说的坏习惯分类整理一下,我来介绍一下吧!学习方面:上课不爱思考。不认真听讲。不喜欢做随堂笔记。不按时完成作业。不喜欢预习。抄袭他人作业做作业时书写潦草甲:从上面大家交流的来看,学习中的陋习还真不少。那么,这些不良习惯到底会给我们带来哪些危害呢?在解答疑问之前,先请大家听乞丐的故事甲:一位没有继承人的富豪,死后将自己的一大笔遗产赠送给了远房的一位亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变,成了百万富翁。有好事的记者便来采访这名幸运儿:“你继承了遗产之后,最想做的第一件事是什么?”(乙)乞丐回答说:“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一
5、些。”(乙)乙:看同学们笑得那么开心,一定是觉得那个乞丐很傻既然自己已经是百万富翁了,还需要像以前那样去讨饭吗?其实,仔细想一想,这都是习惯惹的祸!因为它是一贯的,在不知不觉中,它已经影响了我们的思维,影响了我们的行动,当然也就左右了我们的成败。可见,习惯对我们的生活有着多大的影响。甲:不要觉得抄袭作业无所谓,不要觉得书写潦草是小事这些看似微不足道的陋习,很可能会给你的一生带来难以估量的负面影响!乙:习惯是一个人的资本,你有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息。下面请看我们为大家分类搜集的一些好习惯。十个学习好习惯:提前预习专心听讲爱提问题及时改错查寻资料不磨蹭仔细审题勤于动笔认真书写学后复习乙
6、:刚才,我们一起了解了学习中的好习惯和坏习惯,认识了不良习惯的危害。下面我们就来做个学习习惯小测验。请大家拿出草稿本,自己记录,如果你有如下情况,请在主持人念完相应情况后打请做好准备,测试开始学习时间不固定课堂上注意力不集中;学习目标不明确;不爱用工具书,马马虎虎地应付学习;不懂不会问学习时沉迷于空想;快下课时就听不进去了,开始想着课后的娱乐活动做作业前不温习,做完作业不相信自己,总要找人对对答案;作业本、作文本、考试卷发到手,看看分数,扔到一边,不认真分析检查做作业或复习时,常做一些小动作遇到好电视、电脑,一玩起来,就忘记做作业;边做作业,边听音乐或者看电视;学习用具乱扔,用时找不到;平时不
7、复习,考前开夜车;喜欢哪科学哪科,偏科;情绪波动大,因喜怒哀乐的情绪而影响学习;5个以下,要引起注意,立即改正510个,得赶快制定计划,自己改正10个以上,问题严重,请别人帮助自己改正测试完毕,请大家收好草稿本甲:世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。乙:管得住自己,你是习惯的主人,管不住自己,你是习惯的奴隶。同学们,你们想做主人,还是做奴隶?甲:道理谁都明白,但是实施起来总会遇到重重困难。想管住自己却管不住 的情况时时发生。不长记性,总是重复在同一个错误里2.原谅自己,在没有办法改变的时候就放弃了,然后给自己找各种各样的理由、3意志薄弱,下决心要控制自己,可总是在最后的关头又
8、坚持不住了乙:人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战,要能够创造惊奇在我的人生,让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增,坏的比例逐日减少。那么同学们有什么改变坏习惯的好方法吗?(指名同学说)甲:我们还可以这样做:交一些能够管住自己的朋友,用写座右铭,挂字画等来提醒约束自己,用写日记来管住自己乙:据科学家证实,一件行为连续重复21次即可成为习惯(一般也以三十天为准),成为习惯即可成为自然,直至终生。甲:只要有意识地锻炼,我们每个人都会养成良好的习惯乙:说得再多也没有用,关键还是去行动!希望同学们从自己的一举一动做起,养成良好习惯,创造美好人生!主持人甲:接下来带给大家两首儿歌,让我们大家将朗朗上口的儿歌化成每一位同学的实际行动吧!请欣赏学习歌。 甲:我是小学生,聪明爱学习。乙:作业先准备,专心不停息,甲:学前要预习,听课有了底,乙:遗忘有规律,学后快复习。甲:天天来阅读,与书成知己,乙:有了啥问题,书中探秘密。甲:习惯要坚持,开头要注意,合:家长多提醒,孩子多努力。乙:“爱心构建和谐,细节展现素质,行动铸就文明”是我们每一位下各镇中心小学学子的不懈的追求。现在我提议全体同学起立,就“告别陋习,养成良好习惯”活动庄严宣誓:告别陋习,从我做起;遵纪守规,倡导文明恪守美德,崇尚公益讲究卫生,爱护环境注重仪表,礼貌待人;爱护公物,关心集体;品行端正,精彩人
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