初中生家庭教育的重要性

1、初中生家庭教育的重要性家庭是孩子成长中的第一学校，家长是孩子的重要的启蒙老师，父母对孩子的性格特点了解最多，几乎天天在一起生活，父母的言行无时不刻在有意无意地影响着孩子，对孩子的品质和健康成长起着极其重要的作用。正因如此，家长对孩子的教育都十分重视，但是教育和教育不一样，有的家庭教育效果好，有的家庭教育效果不好。甚至于出现家长管不住孩子的情况，这样就牵扯出如何科学家教的问题。 如何科学地进行家庭教育呢？ 1、走出家庭教育误区 只管吃喝穿戴，忽视思想行为生活习惯的教育、培养。 溺爱孩子，包庇孩子的缺点、问题。有的家长在和教师交流的时候，不能真实反映孩子的情况，打发灶王爷上天，专拣好话说，这样，教

2、师不能进行针对性教育。 有问题不分青红皂白，简单粗暴。比如老师、同学、邻居等说你家孩子怎么怎么了，回到家里，不管三七二十一，拳脚相加，夹杂辱骂，孩子有时会受委屈，顶嘴时你更生气，不顶嘴怪受不了。只会使孩子产生不良情绪。你倒不如平静下来，想个合适的机会，用合适的方法向孩子讲解、点拨。 对孩子期望值过高，要求不恰合实际，其实，每一个孩子的条件是不一样的，他们的智力因素，非智力因素的发展都不一样。过高过重的学习期望，学习任务势必会使孩子产生厌学情绪，有的家长自己没有上过大学，怎么也想让孩子上重点大学，孩子这次成绩考不好，就不高兴，气不打一处来，连打带骂。老是看见别的孩子怎么怎么好，成绩有多高，而自己

3、的孩子这也不好，那也不是，尤其是你怎么就考不上前十名，前三名，第一名？其实，我们都是从学生时代过来的，我们不一定都是当时的尖子生，为什么就苛刻地要求孩子呢？ 有的家长不注意自身言行对孩子的影响。有这样一个笑话：父母在邻家打牌，见儿子在一旁观战，便大声吆喝：“去！回家学习去！”儿子听话地走了。 父亲打完牌回家，看见儿子和邻家的孩子也在打牌，不由地大发雷霆：“谁叫你打扑克的？” 儿子莫名奇妙地说：“爸爸，不是你叫我向你学习的吗？” 相反，有些家长时时处处注意身体力行 建议家长： 1、营造良好的家风 营造一种积极的政治空气。在家庭中，父母的思想，见解时刻都在潜移默化地感染着孩子，有意无意地影响着孩子

4、，所以，面对一些社会现象，国家大事，不要随意地乱发议论，尤其与孩子在一起时，不要随意评价。对单位上、社会上的某些现象看不惯，也不要随意发牢骚，尤其是悲观的话不说，不负责任的话不说，没有根据的话不说。说什么话有利于孩子比如：竞争话题，优胜劣汰；爱国家，不忘祖国培养；讲究诚信，遵守规则，增强社会责任心，爱护环境，节约能源等，不要说：光你一家节约能怎样 建立起和睦团结平等的家庭关系 一个幸福的家庭是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。各个家庭情况不同，但我们还是要努力搞好家庭关系，成员之间的关系，大吵三六九，小吵天天有，相互争斗、埋怨，孩子就会感到烦。据调查，（美国鲍维尔等三位学者）在1967年的观察报

5、告中有这样一则实例，13个3岁到11岁的儿童都长得矮小，人们认为是患了激素不足的疾病。经过调查他们的家庭成员的关系后，才发现这些孩子发育不良是由于不正常的家庭关系造成精神情绪上的障碍所致。13个孩子中6个父母离婚或分居；2个其父母在婚姻上闹纠纷，还有5个其父母关系不和，行为不端。在这些家庭中，父母的恶劣情绪发泄到孩子身上，导致孩子内脏功能发育障碍，造成孩子发育异常矮小。据了解，家庭成员口角频繁，风波不断，孩子就会吃不香，睡不安，增加患病的可能，国外一家医院对500名肠胃病人调查发现，因情绪不好而患病的占74%。另外，不良的家庭教育环境也可以造成孩子任性，固执，孤僻等不良性格。可见，家庭气氛对孩

6、子身体发育的影响有多大。 营造浓厚的学习气氛 信息的时代，对我们的家风提出新的要求，无论家长是做什么工作的，都应该热爱学习，崇尚知识，使家庭充满学习空气。我们应该把家里的学习气氛营造的浓浓的，使孩子得到熏陶。有些家庭有漂亮的书架，但书架上的书从来不看。全家人应该一起读书，看报，讨论问题，既丰富了业余生活，又促进了孩子的学习。 创设乐观，活泼的学习情趣 家庭中不能没有歌声，没有笑声。要让孩子生活充实，家庭中必须有健康的精神生活。家长应该从繁忙的工作中抽出时间来和孩子一起玩，听音乐、听相声，打球、跑步、下棋，去游公园、拍照、剪报，开联欢会。让孩子享受天伦之乐，提高家庭内聚力。也可以避免孩子上网吧等

7、。制订严格的生活制度 在家庭中要照顾每个人的特点，但又不能完全各行其是。必须有一定的生活规律，必须有严格的生活制度。一个好的生活制度是养成良好家风的需要。如，制订生活起居制度，帮助孩子按时作息；制订劳动制度，每个人要分担一定的家务劳动，养成孩子劳动的习惯；制订家庭文明规范。如行走、坐立姿势，语言文明，举止大方等，都要有条有理有序，既约束行为，又促进发展，使人更快地进步。 2、对孩子立足于正面教育，培养孩子的自尊心、自信心，防止逆反心理。 古人说：道人之长，越道越长；指人之短，越指越短。最能促使孩子发展的，不是批评，而是鼓励。原来的校长经常给老师们说：娃娃是夸出来的。用在家长身上也一样。榆次三中

8、的校医，几个孩子都顺利升入大学，并且一一到国外深造，他的教学经验也是“娃娃是夸出来的”，当你准备开口骂人，准备举手打人时，请你克制一下自己，棍棒之下真能出才子？相信只会给学生带来不利影响，甚至产生逆反心理，对立情绪。 3、教育孩子热爱学校，尊重每一位老师和同学，热爱生命，尊重生命。学校是孩子学习的主阵地，要教育孩子热爱自己的学校，包括热爱学校的桌椅板凳，一切设施。有的孩子知道保护家里的家俱，而对桌凳却毫不顾惜地任意踢倒，推倒。家里的墙生怕染污，对学校的墙壁却偷偷地踩上一个个脚印，家长要时时注意引导孩子有鲜明的是非观念，树立对真、善、美的正确理解。要教育孩子尊重每一个老师。说实话，教师的个性不一

9、样，脾气各异，孩子有时候很可能受到了委屈。疙瘩解不开，会对教师产生对立情绪，“亲其师都能信其教”，所以不管怎么样，家长都要教育孩子尊重每一个老师。 3、 适度给孩子以挫折教育，对孩子进行意志磨炼。经受了磨炼才会掌握解决问题的方法，家长过于溺爱孩子，怕孩子受委屈，不让孩子承担任何的劳动锻炼和体育活动，就会使孩子经不起任何风吹雨打，稍遇挫折，就想逃避，缺乏坚强的意志。所以，无论是运动会，还是越野赛，都要鼓励孩子积极参加。还要让孩子承受委屈，有一位作家说过：“孩子能够正确对待委屈十分重要。”承受得住委屈的生命才会有能屈能伸的韧性和不达目的不罢休的力量。这样的生命是压不垮，打不断的。 不过，也不能使孩子的挫折超过她的承受能力，使孩子产生消极情绪，甚至对生活和社会失去信心，走向自我毁灭的道路。 4、观察孩子思想行为变化，及时调节。 畏难心理。如怕写作文，愁写日记，要坚定孩子的意志教育。自卑心理，自信心消失，要因势利导，进行前途，理想教育。依赖心理，如不主动思想，作业、复习、学习被动，思想懒散，这样会使思维迟钝，智力衰退，能力下降。家