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文档简介
1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。VC课程设计任务书2-年日历-河北工业大学计算机软件技术基础（VC）课程设计任务书一、题目：设计一个显示年日历的程序（B）二、目的与要求目的：通过显示年日历程序的设计，培养学生综合利用C+语言进行程序设计的能力，加强函数的运用及学生对软件工程方法的初步认识，提高软件系统分析能力和程序文档建立、归纳总结的能力，培养学生利用系统提供的标准函数及典型算法进行设计。基本要求：（1）要求用C+语言编程，在VisualC+环境下调试完成；（2）要求划分功能模块，各个功能分别使用函数来完成。（3）源代码程序要有必要的
2、注释。三、设计方法和基本原理课题功能描述给出某年显示该年的年日历。问题详细描述随意给出某年（如2006年），可以显示该年的年日历（包括每月的天数和所对应的星期几），并且在每月的左上角或右上角打印出相应的年份和月份，要求输出界面尽可能整齐、美观，符合日历显示规范。问题的解决方案：根据问题的描述，可以按照程序要求的功能采用结构化的设计思想。1）事先找一个基准点，比如1900年1月1日（星期一）开始考虑，计算从基准点至要显示的年份开始的总天数；3）为了将每月的日期和星期一一对应，根据基准点总结出日期和星期的对应关系，然后可用从显示月份开始的总天数除7取余，控制日期和星期几的对应关系。2）注意每月的天
3、数不同，并且二月份又有两种情况：是闰年和不是闰年的情况。四、主要技术问题的描述根据三的分析，主要问题在于：(1)找到日期和星期几之间的联系。(2）闰年的判断可以构造一个函数来实现：intIsLeapYear(intyear)；每月对应的天数可以利用一个一维数组month_day来存储；为显示一年当中的各个月份可用switch-case分支结构。五、创新要求在基本要求达到后，进行创新设计:（1）使用多文件，即主函数和各个函数分别存放在不同的.cpp文件中，在头文件中进行函数原型声明；（2）对程序功能进行拓展，例如，显示前后三年的年日历等。六、课程设计的考核方式及评分方法1考核方式学生要提交书面的课程设计报告（A4纸打印）；并将设计报告的电子文档、.cpp源文件和.h头文件（如果是基于MFC的编程，另外还包括源程序的压缩包），上传到所对应班级的学生名称相应文件夹中。如果上传后有修改，文件名注意添加“最终版”字样。课程设计结束时，在机房当场验收。教师提供测试数据，由学生运行所设计的系统，检查运行结果是否正确，并回答教师提出的有关问题。2评分方法根据出勤率、课程设计期间纪律、课程设计运行结果、课程设计报告及答辩情况综合评分。七、书写设计报告的要
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