高考数学：区分三大题型 不同技巧应考

1、.*;高考数学：区分三大题型 不同技巧应考选择题：常用直接法与间接法选择题注重多个知识点的结合，浸透各种数学方法，选择题能否得高分，对成绩影响较大。选择题考察考生对根底知识的理解、根本技能的掌握、根本方法的运用、考虑问题的严谨等方面。答题根本策略是，充分利用题设与选择这两方面提供的信息判断。一般说来，能定性，不定量；能直接，不间接；能特殊判断，不用常规方法。对于明显可以否认的选项要及早排除；可多种思路的，选最简方法。要仔细审题，深化分析，正确推演，谨防疏漏。初选后，认真检验，确保准确。解选择题常用直接法与间接法。直接法是解选择题的根本方法。但高考课程题量大，时间不允许，甚至有些题目短时间内无法

2、解答。这就需要考生掌握其他方法，如特殊值法、挑选法、代入法、图解法、估值法等。只求准确，“不择手段。填空题：推理运算要准确，答案要完好标准在高考数学科目中，填空题是一种只求结果不求过程的客观题。填空题既分为单一填空、多项选择填空，又分为条件与结果开放型填空题、类比型填空题及信息型填空题，是历年高考数学命题的“试验田。近年，创新型填空题不断出现。优化思路、合情推理、少算多思、快速准确，是解答填空题的根本要求。解题时，考生要合理分析判断，既要求推理运算准确无误，又要求答案表达完好、准确、标准。数学填空题绝大多数是计算型尤其推理计算和概念性质判断型，应答时，考生必须按规那么进展计算或符合逻辑的推演与

3、判断。求解的根本策略是在准、巧、快上下功夫。常用方法有直接法、特殊法、类比法、数形结合法、等价转化法等。解答题：推理证明与计算严密结合解答题灵敏多变，但所考察的知识、方法是不变的。强化双基、考察才能、突出主干、全面考察的原那么不变。题目形式的设置是相对稳定的。解答题的解法是灵敏多样的，入口宽，得部分分容易，得总分值难。多题把关，几乎每题都有梯度，能较好地区分学生的才能层次。运算与推理互相浸透，推理证明与计算严密结合。运算才能的强弱对解答的成败有很大影响。高考解答题，常考察考生推理才能与运算才能的结合，推理证明的结论常通过计算来实现。计算题中也较多地浸透逻辑推理的成分。边推理边运算，注重探究才能

4、和创新才能的考察是解答题的开展趋势。探究性试题是考察这种才能的好素材，在近年高考解答题中，具有不可替代的位置。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学

5、习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?复习时，考生要“回归课本，夯实根底，纯熟掌握解题的通性、通法，进步解题速度。此外，还要抓主干知识，加强知识网络化和横向联络，注重答题标准与细节。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300