高中数学简易逻辑过关训练试题及答案_第1页
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文档简介

1、高中数学简易逻辑过关训练试题及答案1.2简易逻辑练习1.2简易逻辑本节应理解“或,“且,“非的含义,并能准确运用这三个逻辑联结词,能判断复合命题的真假,能判断充分必要条件。例1. 命题P:所有有理数都是实数,命题Q:正数的对数都是负数,那么以下命题中真命题是B C D解: P真Q假, 为假, 为真,选D例2. 假设 、 是两个简单命题,且“P或Q的否认是真命题,那么必有P真Q真BP假Q假CP真Q假DP假Q真解: “P或Q的否认是 ,且“P或Q的否认为真命题, 为真命题,P假Q假,选B例3. 命题P:“假设 且 ,那么 ,试写出P的否命题,命题的否认,判断它们的真假,并说明理由。解:P的否命题:

2、“假设 或 ,那么 为假命题。P:“假设 且 ,那么 为假命题。例4. 以下命题的否命题为假命题的是A P:存在B P:有的三角形是正三角形C. P:所有能被3整除的整数为奇数D. P:每一个四边形的四个顶点共圆解:A.P的否命题:任意 ,为真B.P的否命题:所有的三角形都不是正三角形,为假C,P的否命题:存在一个能被3整除的整数不是奇数,0是能被3整除的非奇数,该命题为真D P的否命题:存在一个四边形的四个顶点不共圆,为真命题答案选B例5. 设 那么“ 均为偶数是“ 是偶数的条件仅充分B仅必要C充要D既不充分也不必要解: 是偶数, 可同时为奇数,选A例6.命题P:不等式 的解集是 ,命题Q:

3、在 中,“ 是“ 成立的充要条件,那么P真Q假B“P且Q真C“P或Q假DP假Q真解:由 得 , ,即P为真命题在 中,由正弦定理 和 有 , 即另一方面,由 得 , 即 , 命题Q为真命题,答案为B例6. ,命题P:关于 的方程 没有实数根。命题Q: ,命题P是命题Q的条件仅充分B仅必要C充要D既不充分也不必要解:方程 没有实根,又P是Q的仅充分条件选A例8,P: ,Q: , 是 的必要不充分条件,务实数m的取值范围。解:由 得即由 得 , 即是 的必要不充分条件且,故 ,练习1. 是 成立的条件仅充分B仅必要C充要D既不充分也不必要解: ,反之当 不能推出 ,选A2.以下四个命题中真命题是假

4、设 ,那么 互为倒数的逆命题;“面积相等的三角形全等的否命题;“假设 那么方程 有实根的逆否命题;“假设 ,那么 的逆否命题。BCD解:的逆命题为“假设 互为倒数,那么 为真命题。对 , 真,选C3.在 中,“ 是“ 的_条件解:在 中, 不能推出假设所以在 中,“ 是“ 的必要不充分条件。4.命题P: ;命题Q:关于 的方程 有两个小于1的正根,那么P是Q的_条件解:设 ,那么 ,P是Q的必要不充分条件。选做5. ,设P: 和 是方程 的两个根,不等式 对任意实数 恒成立,Q:函数 有两个不同的实根。求使“P且Q为假命题的实数m的取值范围。解:由题设 ,当 时 的最小值为3要使 对任意 恒成

5、立,只须 即又 的判别式 得 或与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事了。如今体会,“老师的含义比之“老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后,老师与其他官员一样依法令任命,故又称“老师为“教员。综上要使“P且Q为假命题,只须P假Q假或P真Q假或P假Q真,家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读

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