新冠肺炎公司企业员工个人守则

1、 / 5员工个人防疫守则一、不聚会、不聚餐;不吃野味、不吃生食、不购买来源不明的 禽类海鲜;不在无保护的情况下接触活禽。禽、肉、蛋等要充分煮熟 后方可二、减少走亲访友，减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空 气流动性差的地方。三、保持勤洗手的卫生习惯，避免脏手接触口、眼、鼻。在外出 回家后、到过电梯间后、咳嗽打喷嚏后、上厕所后，接触动物或处理 粪便后、护理患者后，先使用肥皂、洗手液和流水洗手。四、保持良好的卫生和健康习惯，家庭成员不共用毛巾、口杯、 茶杯、餐具等。保持居住环境清洁，保持室内空气流通。合理作息， 平衡膳食，合理营养，适度运动，增强免疫力。五、节约使用口罩，把紧缺的医疗资源优先让给

2、直接照料和服务 患者的医务人员等承担高风险的一线防控人员。在没有特别密集的人 员接触的情况下，公众佩戴口罩不需要随时换，不必用一次换一次， 可以根据清洁程度来更换。在使用时效内可将尚可使用的口罩接触口 鼻的一面朝里折好，放进清洁的自封袋保存备用。六、原则上尽可能少去或不去医院，除必须立即就医的急症、危 重症患者外。如果必须就医，选择门诊量较少的医疗机构，并尽量避 开发热门诊和急诊。七、在返程高峰科学合理安排行程，出行过程中要戴口罩，勤洗 手，积极配合做好体温检测，这既是对自己，更是对家人、对他人的 关爱和保护。八、对有接触风险的人，要依法登记必要的信息，采取必要的物 理隔离，但不能泄露隐私、不

3、能心理隔离。九、做好心灵的防护，尽可能地保持一颗平常的心态。来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问 题，请联系我们及时删除。“疫情期间”辅导员工作总结突如其来的新冠肺炎疫情导致师生不能正常回校上课，对于高校 而言，要求“停课不停学，停课不停教”，全体师生在家以网课的形 式开展教学工作。作为辅导员，所有的学生工作也被搬到网络上来。 较往常的工作模式相比，网上开展学生工作给我带来很大挑战，同时 也有不少收获。现就疫情期间对我目前所做的学生工作做一下几点总 结。新冠病毒知识教育和R常学生健康打卡 从疫情爆发开始，我经常学生在QQ群里分享正确认识病毒，如何 做好防疫，怎样加强身心健康

4、建设等相关知识。只有学生对病毒有一 个全面的认识，才能更好地保护好自己。同时，我秉着对每一位学生 负责的态度，每天监督学生每天健康信息打卡，没个别没有打卡的同 学，都会逐一打电话了解情况。经过这段时间的努力，学生打卡情况 己经越来越好了。疫情期间的思想政治教育无论在什么时期思想政治教育是辅导员工作的重心工作。3月9 学院要求学生观看“全国大学生思想政治大课”的直播，接到通知后 我要求全体学生必须参加，并要求班长、团支书、党员上交400字的 观后感，其他学生在各自的班级群里发表不少于50字的课后心得体 会。这一堂“思政大课”在学生当中反响很大，学生参与率达到90% 以上，学生发言谈论率达到85%

5、以上，收到学生观后感36篇。经过 这一堂特殊的思政课，同学们学习很多。明白了少年强则国强，少年 独立则国独立的道理，明白了爱国的意义，更加坚定的树立了 “四个 自信”。在我看来这不仅仅是一堂课，更是一场大学生的精神洗礼。 除了 “思政大课”外，我时常分享一些奋斗在一线“抗疫”的英雄们 事迹。通过这些事迹让学生学习他们的伟大的爱国精神，义无反顾的 战斗精神，从而激发学生努力学习的热情和报效祖国决心。疫情期间的班级学风建设这段时间以来我针对不同专业学生，开了 6场关于“如何在疫情 期间提高学习效率一做好自己的事情”的主题班会。班会强调了以下 几个问题。加强网课纪律，提高学习效率。在班会中我强调上网

6、课的纪律，耍 求各班班委对每节课进行考勤，并一周上报给我。同时，我每周也会 不定期抽查学生上课情况，对累计超过3次旷课的学生予以通报家 长，起到监督效果。同时还建立了班委反馈机制，要求班委对上课期 间出现异常情况第一时间与我联系，我来及时与学生或上课老师联 系，确保网课能顺利进行。加强英语学习，提高四级通过率。在英语四六级成绩出来不久我便 统计了未通过四级学生的情况，统计了解到，目前任然有不少学生为 通过四级，尤其是机械（专升本）专业的学习人数较多。针对这部分 学生我建立一个专门用来背单词的“英语阻力打卡群”，希望通过这 个QQ群激发学生学习的动力，让一些有“推延症”学生尽早行动起 来，从而营

7、造一个良好的英语学习氛围。鼓励学生积极准备考研、考公。通过班会简单的分享了考研、考公 的基本形式，鼓励基础良好的学生积极备考。鼓励学生树立一个远大 的理想信念，为自己的梦想早做准备。学习方法大分享。组织优秀的学生分享不同学习方法，促进相互学 习，提高学习效率。四、加强线上谈心谈话疫情期间有些学生会出现各种困难和心理问题，通过平时的对这 部分学生的了解我主动找他们谈话的，当然也有学生主动找我谈话 的。这部分学生有对学校开学制度的质疑，对网上学习状态的不满， 对学业担心等等。无论什么问题，在谈话中我始终坚持做到认真倾听,用真心、真情化解了学生心理困扰。我相信我的谈话对学生会起到一定的作用。五、提高自身理论知识这段时间除了做好学生工作以外，还参加了 “江苏大学第七期 普通高等学校辅导员网络培训班”，学习了 34课时，时长1350分钟。 通过网课学习，我对新形势下如何做好思想政治工作的方法，什么是 辅导员的使命与初心，如何规划辅导员职业生涯等