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文档简介

1、亿以内数的大小比较 合成小学 李婉儿9991010 601564 687678在里填上“”，“”或“”。万以内数的比较两个数的大小的方法 1、位数多的数大。2、位数相同的数，从最高位比起。复习旧知下面是2011年几个国家到我国旅游的人数。（单位：人）你会比较每两个两个国家到我国旅游的人数吗？美国：2116100日本：3658200泰国：608000俄罗斯：2536300印度：606500韩国：4185400自学要求1、以小组为单位，自学书本11页内容。2、选取不同国家到我国旅游人数的信息，每人至少比较3组数的大小。3、想一想你写的各组数中，两个数的位数相不相同，说一说你比较的过程和结果。4.

2、总结亿以内的数大小比较的方法。3658200606500位数不同的两个数，位数多的那个数就大。试着比一比！1660000 485000 78234 132000 530000 89654 99999 100000比较大小3658200 606500先分级如果位数相同呢？4185400365820021161002536300 位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，一位一位往下比，直到比出大小为止。6080006065003658200418540021161002536300608000 606500说一说万以内数的比较两个数

3、的大小的方法 1、位数多的数大。2、位数相同的数，从最高位比起。 亿以内的数比较大小的方法和万以内数的比较方法相同。哪不同？位数多 先分级！应用新知 92504103600 5014063140 2890628890 6203003073001. 比较下面每组中两个数的大小，说一说你比较的结果和理由。92504 103600 50140 6314028906 28890 620300 307300应用新知要求：1. 尝试排列。 2. 同桌交流，检查排列结果，并说一说各自的比较方法。 3. 想一想：如何比较多个数的大小？方法：1. 先把所有的数纵向排列起来。 2. 再运用大数大小比较的方法写出各数大小的序号。 3. 最后按照题目要求把各数有序排列 出来。2. 按照从小到大的顺序排列下面各数。50500 500500 55000 40005同学们回忆一下，这节课我们都学了哪些知识？通过学习你有哪些收获？我们在比较数的大小要注意些什么？课堂小结亿以内数的大小比较两数比大小，先把位数看。位数多的大，位数少的小。位数相同时，就把高位瞧。高位大的大，高位小的小。高位相同时，依次往下找。五分钟检测：1.判断：最大的五位数比最小的七位数大。2.在下面横线处填上合适的数字。

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