7记念刘和珍君课件

1、 记念刘和珍君 鲁迅鲁迅 的作品是 一部记录着对黑暗的愤懑和对光明渴慕的民族启示录 鲁迅（-） 中国现代伟大的文学家和新文 学运动的奠基人。原名周树人， 字豫才，浙江绍兴人。年月，首次用“鲁迅”为笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。小说集：呐喊彷徨故事新编散文集：朝花夕拾散文诗集：野草杂文集:且介亭杂文、华盖集、而已集、南腔北 调集等共16本。简介背景：1 年月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西

2、等国驻北京公使，借口维护辛丑条约，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。月日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤余人，造成屠杀爱国人民的“三一八”惨案。 惨案发生后，一些反动文人在报刊上发表文章， 制造种种流言，污蔑爱国青年。血腥的镇压、无耻的造谣污蔑，激起鲁迅先生的满腔愤怒。 在此情况下，鲁迅先生写了这篇文章，表达了他对这次事件中蒙难牺牲的爱国学生的痛悼与怀念之情，同时也是为了揭露反动军阀的凶残卑劣及其走狗文人的阴险无耻，激励人们同敌人进行更有效的战斗。 时代背景2

3、刘和珍：北京女子师范大学英文系学生。“三一八”惨案中，身为学生自治会主席的刘和珍，抱病动员组织同学集会游行。她扛着校旗到段祺瑞执政府门前请愿，段祺瑞竟命令卫兵开枪，刘和珍身中七弹，壮烈牺牲，时年22岁。段祺瑞政府卫队与群众对峙的情形 中弹倒下的大学生预习检测：给下列加点字注音洗涤(d ) 攒射( ) 尸骸( ) 喋血( ) 杀戮( ) 不惮( ) 长歌当哭( ) 殒身不恤( )( )dcunhidndildngynx词语解释寥落深味惨淡桀骜黯然噩耗菲薄微漠踌躇喋血尸骸屠戮惩创浸渍仆倒微茫长歌当哭殒身不恤文章脉络文章内容表述手法 整体把握全文是以作者悲愤（对死难烈士的悲痛，对反动政府的愤恨）的感

4、情为线索。 “遵路识斯真”叙述写作的缘由（1、2）悼念逝者叙述为主唤醒生者抒情为主烈士的印象及死难经过（3、4、5）交往始末叙述为主遇害事实夹叙夹议殉难经过叙述为主死难的教训和意义（6、7）经验教训议论为主死难意义 除了要悼念在惨案中牺牲的爱国者刘和珍等人外，更深远的意义是在于述评“三一八”惨案，以此来鼓励生者、激励猛士，揭露敌人，唤醒庸人，评述惨案的教训和意义等。而纪念刘和君正是本文写作目的的切入点。鲁迅先生借记念刘和珍作为切入的角度，笔触涉及了三个方面的对象，即爱国青年、反动势力以及处在中间状态的“庸人”，在对三者的分析中表明了自己的立场、观点和态度。鲁迅先生写作本文的意图是爱国青年反动势

5、力庸人悼念唤醒控诉梳理情感脉络的语句线索1、“我也早觉得有写一点东西的必要了”2、“可是我实在无话可说”3、“我也早觉得有写一点东西的必要了”5、“我还有什么话可说呢？”6、“我还有要说的话”7、“呜呼，我说不出话”4、“我正有写一点东西的必要了”1、“我也早觉得有写一点东西的必要了”2、“可是我实在无话可说”3、“我也早觉得有写一点东西的必要了”4、“我正有写一点东西的必要了” 为“她（们）” 纪念烈士，寄托哀思因“所住非人间” 对反动派暴行的无比愤慨,对流言家诬的蔑深恶痛绝。“这样的世上” 及“忘却的救主”不要忘记烈士的鲜血，唤醒民众觉醒，激励猛士奋然而前行。 所蕴含的情感与意义：“惨象不

6、忍视”“流言不忍闻”执政府虐杀的惨象，文人诬蔑的流言，使我愤怒到了极点。呼吁衰亡民族奋起反抗。叙述遇害经过，寄寓深沉的痛惜；反语以辛辣的讽刺把满腔的憎恨和愤怒化着愤火喷向中外反对派。 蕴蓄了作者深重难抑的愤慨悲怆5、“我还有什么话可说呢？”6、“我还有要说的话”7、“呜呼，我说不出话” 先烈事迹1、“毅然预定”莽原全年2、反抗校长，“黯然至于泣下”追求进步，追求真理对同学的未来、学校的前途，对民族的命运深深的忧伤一片爱国的热忱;自觉、勇敢。3、“欣然前往”执政府前请愿刘和珍形象： 印象：“常常微笑着，态度很温和” “微笑着的和蔼的” 性格：和蔼，善良。 品质：有理想，有远见，富于革命 责任感。

7、渴求真理，勇于斗争“常常微笑着，态度很温和”2处“微笑着的和蔼的” 3处鲁迅所以反复强调刘和珍始终微笑的和蔼的面影，其用意是与军阀的凶残和诬蔑成为鲜明的对照，这样就更有力地表达鲁迅对反动派的愤怒，同时也更能激起人们对反动派的强烈仇恨。 语段品析 语段品析1、“徘徊”一词 表露了作者心情的哀痛、悲伤，再用一“独”字，设置了环境，渲染了气氛，有力的衬托作者对死难青年悼念之情的深沉、真切。2、“毅然”一句 表现了刘和珍是一个敢于反抗黑暗势力、追求革命真理的青年，也揭示了她敢于斗争的思想基础。3、为什么“无话可说”呢？ 因为“只觉得所住的并非人间”。4、 “痛定”是从成语“痛定思痛”来的 这句话的意思

8、是：用文章来表达自己的悲痛，是必须在痛苦的心情平定之后。表示此时作者仍沉浸在巨大的哀痛之中。 （一）（1）第一处写“我也早觉得有写一点东西的必要了” 是为了寄托自己对刘和珍烈士的哀思，接下来连用两个“只能如此而已”，是说明自己的悲愤感情是文章所倾诉不了的，然而又只能用文字来纪念，这种反复回荡的语言，正反映出鲁迅先生悲愤之强烈； （2）第二处说“我也早觉得有写一点东西的必要了” 是对我们还活着的人来说的，是为了要揭露这“似人非人”的世界，为了让人们不忘记这血的教训，所以结尾再强调一下：“我正有写一点东西的必要了。” 2、文章反复提到“有写一点东西的必要”，又说“我实在无话可说”，该如何理解？ 语

9、段品析（二）（3）“我实在无话可说” 这是一句无比愤激的话。四十多个青年的血，洋溢在鲁迅先生的周围，重压在心头，而反动统治者和御用文人们的卑劣行径，“尤使我觉得悲哀”。一个人在悲愤到极点的时候反而会说不出话来，所以必须“出离愤怒”，写文章来悼念死者，把自己最大的哀痛显示于这个“非人间”，让反动统治者们对我的苦痛去“快意”吧，我将以此作为“祭品”，奉献在烈士的灵前。这种看似矛盾的说法，实质是感情无比深沉的表达方式。 语段品析（三）5、“出离愤怒” 意思是超出了愤怒的极限程度6、鲁迅的“最大哀痛”反动派当然感到“快意”，“使它们快意” 是鲁迅对敌人所发出的愤激之词。“它们”指反动军阀及其狗文人，作

10、者不用“他们”，表示对敌人的憎恨和蔑视。7、“菲薄的祭品” 语带自谦，但里面含有一层深意，就是说，刘和珍的精神太崇高了，仅此远远不足以表达。第一个标题：通过说明写本文的起因、意图，抒发了作者的悲愤感情。 语段品析（四）1、赞颂刘和珍等为“真的猛士”，又说她们是“哀痛者”和“幸福者”，该如何理解？ “真的猛士”是指为国家，为民族而奋斗的革命者。他们敢于正视民族悲惨的命运、面对国家黑暗的现实，以国家、民族的不幸为自己最大的“哀痛”；但由哀痛激发变革现实的斗志，就必然要投身于改造社会的斗争；为国家的独立、民族的解放而 斗争，又当然是最幸福的。说革命者是“哀痛者和幸福者”，就是这个道理。 语段品析（五

11、）我也早觉得有写一点东西的必要了。我也早觉得有写一点东西的必要了。我正有写一点东西的必要了。反复诉说，意味深远爱愤怒爱国青年似人非人世界庸人警示第二个标题：进一步点明写作本文的最主要目的：悼念难者 控诉反动 唤醒麻木1、“苟活到现在的我” 是谦词，作者有意加上引号加以强调，表现了鲁迅对刘和珍的尊敬。2、“常常微笑着，态度很温和” 态度和蔼可亲 3、“黯然至于泣下” 表现了她虑的是学校前途，忧的则是国家民族的命运的高度的责任感。第三个标题： 通过对刘和珍不畏强暴、敢于斗争、爱憎分明的精神品格的描绘，表达作者对她的哀悼和崇敬。 语段品析（六）1、“惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。”

12、使用了对偶的修辞手法，把作者的愤怒感情推向顶点。“惨象”和“流言”对举，“目不忍视”和“耳不忍闻”并提，概括尽了反动派及其走狗文人残暴无耻和死难青年横遭虐杀的惨状；“已使我”和“尤使我”又层层递进地写出了作者愤激之情。 语段品析（七） 语段品析2、“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。” 意思是说，一个民族之所以衰亡，之所以如此被压迫而默无声息，就正是由于反动统治者下劣凶残的迫害所致，这是对反动派的滔天罪行的愤怒控诉； 另外还有一层意思是对 “庸人” 的批判，正是这些不觉悟的“庸人”，受压迫而不起来反抗，那么民族也就会渐渐衰亡。 （八） 语段品析3、沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中

13、灭亡。 用了反复、对比的修辞手法，说明在沉默中灭亡是绝对不可能的，在沉默中爆发是必然的。因为有压迫就有反抗，所以说，实际上鲁迅的意思是呼唤人民不要在沉默中灭亡，而要在沉默中爆发，就是号召人民起来反抗斗争，我们民族才有希望。是对反动派的警告，对民众的激励、鼓动。（九）无话可说？默无声息的缘由？沉默：爆发？ 灭亡？反动政府：残忍走狗文人：无耻白色恐怖惨象流言物极必反警告反动派呼唤后死者第四个标题：写听到噩耗后的愤慨心情，控诉反动派及其走狗文人的凶残下劣，迸发出号召反抗斗争的呼声。 语段品析1、“欣然前往”一语 赞颂了刘和珍烈士的英勇精神，驳斥了陈西滢之流的“是受人利用“的诬蔑。2、“当三个女子从容

14、地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候” 是对上一段写她们惨遭杀害时的一个概括。“从容地转辗”，写她们临难不惧。“文明人所发明的枪弹的攒射”，“文明人”是反语，指帝国主义者，揭露帝国主义勾结封建军阀对中国人民进行最野蛮、最残酷的屠杀。3、“这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！” “这”是指“三个女子从容辗转”的斗争场面，因而“伟大”就是赞颂刘和珍等的勇毅行为和不怕牺牲的精神。（十） 语段品析 这也是用反语写出的最辛辣的讽刺，最强烈的谴责。“伟绩”、“武功”是指中外反动派屠杀中国妇女儿童的罪行和血腥镇压学生的暴行；说“屠戮妇婴”、“惩创学生”是有意与“三一八”屠杀女学生这件事作比较来说的。 意思是

15、说， 在帝国主义唆使下，反动派在 “三一八” 事件中屠杀徒手请愿学生的凶残无耻，远远超过了那些“伟绩”和“武功”。4、“中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。”第五个标题：记叙惨案发生的情景，赞扬爱国青年的沉勇友爱，痛斥反动派的凶残、无耻。（十一）就是说， 人类社会发展的历史是在残酷的流血斗争中前进的， 只有不畏流血牺牲才能换来革命的胜利，必要的代价是必须支付的。 1、人类的血战前行的历史，正如煤的形成。2、但请愿是不在其中的，更何况是徒手。 也就是说，请愿不能推动历史前进，我们应以最小的代价争取更大的胜利，尽量避免那些不必要的牺牲。另外，请愿，况且又是徒手的请愿，本不该流血的，然而却流了血，足见反动派凶残下劣到何等地步了。 语段品析（十二）3、鲁迅引用陶潜诗是什么用意？ 烈士的死能够得到“亲族、师友、爱人的悲哀这就够了，因为徒手请愿而流血是不值得的，但既然流了血，就一定会产生影响，尽管影响不一定很大，这血也就不算白流了。语段品析（十三）第六个标题：评述请愿，指出惨案的经验教训。1、“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。” 鲁迅深信，人们会在这次流血事件中得到教育、鼓舞，会摆脱麻木状态，觉悟起来，进行斗争；革命者则将会更坚定地奋勇前进。这一句突出、深化了主题