建好、用好教学资源库实现职业核心能力和专业核心能力融合培养-金文兵资料

1、数控设备应用与维护专业(zhuny)教学资源库建设实践与思考汇报人： 浙江机电(jdin)职业技术学院 金文兵 2013 年 11月16日 咸阳建好、用好教学资源库实现职业核心能力和专业核心能力融合培养共三十五页汇报提纲一、建设思路与目标二、建设任务(rn wu)与内容三、实施情况四、特色内容五、促进教学改革共三十五页 服务需求 系统设计 精益求精 方便(fngbin)助学一、建设(jinsh)思路与目标共三十五页建设(jinsh)思路科学顶层设计、系统构架搭建、多方合作共建教学培训并重、融入行企标准、先进技术支撑开放实用服务(fw)、持续资源更新、凸现国家水平顶层设计需求分析专业标准与培训标

2、准确定课程资源与培训包设计素材库建设职业岗位与能力分析共三十五页建设(jinsh)目标 为数控产业人才培养提供一个良好的学习资源平台，为数控行业企业的转型升级(shng j)和快速发展提供优质教育服务为数控产业发展提供优质教育服务平台 实用、开放、先进、通用、标准化的学习资源库可为各类学习者提供了学习平台为数维专业学习者提供自主学习平台 丰富的教学与企业资源，使之成为专业领域的技术资源大全，有效地服务企业，提供企业技术解决的完整方案为数控企业提供设备应用与维修解决方案平台共三十五页专业建设的百科全书，提升(tshng)人才培养质量企业(qy)用户的葵花宝典，提高企业竞争力教师教学的工作伙伴，促

3、进教学模式改革学员学习的良师益友，构建数维专业领域终身学习平台共三十五页建设任务与内容二共三十五页资源库架构(ji u)需求(xqi)分析推广应用教学资源库建设三个资源库一个平台学校教学资源库企业学习资源库考证培训资源库信息交流平台在线交流 信息发布资源检索与维护 带动全国高职院校相关专业教学模式和教学方法改革，整体提升教学质量满足学生、企业员工及社会学习者要求，提高职业院校社会服务能力企业需求学校需求社会学习者需求共三十五页（一）教学资源建设(jinsh)开发专业(zhuny)教学资源库企业学习资源库考证培训资源库三级资源三项特色专业级资源学校教学资源库课程级资源素材级资源虚拟训练在线测试典

4、型案例1、学校教学资源库共三十五页1、学校(xuxio)教学资源库专业级资源产业分析报告、人才需求分析报告、产业规划、专业标准、课程体系课程级资源课程标准、教学设计方案、授课录像、题库、实验实训、虚拟实训素材级资源图片、文本、视频、动画共三十五页1、学校(xuxio)教学资源库虚拟训练在线测验典型案例数控机床电气装调维修(wixi)数控机床机械装调维修虚拟技能考核在线理论测试数控设备应用案例典型故障维修案例3D虚拟车间虚拟维修共三十五页（一）教学资源建设(jinsh)开发企业培训教程数控系统制造培训教程数控设备制造培训教程数控设备使用培训教程数控设备服务培训教程行业企业标准行业标准、企业标准、

5、业务流程作业规范、岗位能力要求企业技术解决方案典型数控设备应用典型数控设备制造典型数控设备维护产品技术资料产品说明书技术手册、图集新技术、新工艺应用案例专业(zhuny)教学资源库考证培训资源库学校教学资源库企业学习资源库2、企业学习资源库共三十五页（一）教学资源建设(jinsh)开发国家职业工种鉴定数控机床机械装调工培训包数控机床机械维修工培训包数控机床电气装调工培训包数控机床电气维修工培训包行业企业技能认证FANUC、西门子等考证培训包PLC程序员等考证培训包专业(zhuny)教学资源库企业学习资源库学校教学资源库考证培训资源库3、考证培训资源库共三十五页（一）教学资源建设(jinsh)开

6、发1. 教学指导2. 技术咨询3. 就业指导1. 培训信息2. 就业信息3. 科研成果信息1. 资源检索2. 资源维护信息(xnx)发布资源检索与维护交流论坛4、信息服务平台共三十五页四、实施(shsh)情况1.课程资源建设子项目 2.企业资源建设子项目 共三十五页课程(kchng)资源建设项目1.专业级资源建设(jinsh) 2.课程级资源建设 3.素材级资源建设 4.虚拟工厂建设 5.在线测试平台资源建设 6.企业解决方案资源建设 7.企业培训学习资源建设 8.网络课程资源 9.推广与更新 共三十五页课程(kchng)资源建设项目 1.专业级资源建设1.专业调研资源。包含当地产业行业分析、

7、人才需求分析、专 业开设情况分析、工作任务与职业能力分析等。2.专业建设方案资源。包含符合当地区域经济(jngj)发展需求的人才培养方案、专业标准、课 程体系、实训条件等。3.专业解读资源。包含当地政府说“规划”、专家说“行业”、 名师说“专业”。共三十五页课程资源(zyun)建设项目 2.课程级资源建设1.课程设计资源(zyun)。包含课程标准、教学设计、教学指南等。2.课程教材资源。 包含数字化教学辅助教材、教学课件、参考教材目录库等。3.课程职业资格资源。包含职业资格标准、职业规范、技术标准、业务流程、作业规范、技术手册等。4.习题试题资源。包含习题库、试题库等。共三十五页课程资源(zy

8、un)建设项目 3.素材级资源建设1.图片资源（课程(kchng)涉及典型元件外观、安装、调试等图片 资源） 2.视频资源（课程涉及典型案例的视频等资源） 3. 动画资源（典型案例的动画资源）。4.要有原创性、正版软件开发 共三十五页课程(kchng)资源建设项目 4.虚拟工厂建设1.虚拟车间（数控机床制造车间虚拟场景展示） 2.虚拟设备（典型数控设备虚拟展示）3.虚拟师傅（指导数控机床模拟拆装、调试与模拟维修训练典型数控设备拆装过程多媒体动态显示与语音(yyn)指导包典型数控设备调试过程多媒体动态显示与语音(yyn)指导包典型数控设备典型故障维修过程多媒体动态显示与讲解包）。 共三十五页课程

9、资源(zyun)建设项目 5.在线测试平台资源建设1.每个单元习题库2.试题库含理论知识测试(csh)系统。3.实践技能测试系统。共三十五页课程(kchng)资源建设项目 6.企业解决方案资源建设1.相关企业信息资源 2.课程相关数控设备(shbi)应用案例、维修案例 3.典型数控设备设计、制造、维护案例（来源于企业，高于企业、具有典型性、适合教学）。 共三十五页课程(kchng)资源建设项目 7.企业培训学习资源建设1.数控设备制造企业的培训课程2.数控设备应用企业的培训课程（包括培训课件、图片、操作录像等）3.企业解决方案（企业实际案例）4.企业各类标准。行业标准、企业标准、企业流程、作业

10、规范(gufn)、岗位能力要求5.产品技术资料。产品说明书、技术手册与图集、新技术与新工艺应用案例。共三十五页课程资源(zyun)建设项目 8.网络课程资源1.资源库平台课程主页 2.教师空间 3.学生学习(xux)空间 4.企业和社会人员学习空间。 共三十五页 常州机电职业技术学院、重庆工业职业技术学院、广西机电职业技术学院、河北工业职业技术学院、济南职业学院、四川工程职业技术学院、四川信息职业技术学院、深圳职业技术学院、天津机电职业技术学院、威海职业学院、无锡职业技术学院、西安航空职业技术学院、浙江工业职业技术学院、南京工业职业技术学院、陕西工业职业技术学院、高等教育出版社、北京发那科机电

11、有限公司、宝鸡机床集团有限公司、杭州杭发发电设备有限公司、杭州航天电子技术有限公司、杭州友佳精密机械有限公司、济南二机床集团有限公司、宁波华盛鑫泰机床有限公司、四川长征机床集团有限公司、西门子（中国）有限公司、亚龙科技(kj)集团有限公司、浙江万向精工有限公司、中国机械工业联合会、教育部机电设备教学指导委员会 联合(linh)建设单位共三十五页子项目编号子项目名称（课程及制作包）承担院校JZCH2012.1.4-1电工电子应用技术天津机电职业技术学院JZCH2012.1.4-2零件机械加工西安航空职业技术学院JZCH2012.1.4-3机械传动基础重庆工业职业技术学院JZCH2012.1.4-

12、4数控机床电气控制系统安装与调试浙江机电职业技术学院JZCH2012.1.4-5数控机床电气传动南京工业职业技术学院JZCH2012.1.4-6数控机床PLC控制与调试浙江机电职业技术学院JZCH2012.1.4-7数控系统连接与调试常州机电职业技术学院JZCH2012.1.4-8数控机床机械装配与调试浙江机电职业技术学院JZCH2012.1.4-9数控机床整机性能检测与调试深圳职业技术学院JZCH2012.1.4-10数控机床故障诊断与维修无锡职业技术学院JZCH2012.1.4-11开放式数控系统应用浙江机电职业技术学院JZCH2012.1.4-12数控设备改造陕西工业职业技术学院JZCH

13、2012.1.4-13数控设备维护维修企业解决方案资源建设子项目1广西机电职业技术学院JZCH2012.1.4-14数控设备维护维修企业解决方案资源建设子项目2河北工业职业技术学院JZCH2012.1.4-15数控设备维护维修企业解决方案资源建设子项目3济南职业技术学院JZCH2012.1.4-16数控设备维护维修企业解决方案资源建设子项目4四川信息职业技术学院JZCH2012.1.4-17数控设备维护维修企业解决方案资源建设子项目5威海职业技术学院JZCH2012.1.4-18数控设备维护维修企业解决方案资源建设子项目6浙江工业职业技术学院JZCH2012.1.4-19FANUC数控系统应用

14、案例资源建设子项目浙江机电职业技术学院JZCH2012.1.4-20FANUC数控系统课程培训资源建设子项目浙江机电职业技术学院/FANUCJZCH2012.1.4-21数控机床电气装调维修考证培训子项目浙江机电职业技术学院JZCH2012.1.4-22数控机床机械装调维修考证培训子项目浙江机电职业技术学院JZCH2012.1.4-23PLC考证培训子项目浙江机电职业技术学院JZCH2012.1.4-24虚拟工厂虚拟车间子项目浙江机电职业技术学院共三十五页特 色 内 容四数控设备(shbi)博物馆虚拟(xn)训练共三十五页数控设备博物馆海量(hiling)资源1.数控系统 2.数控车床 3.数

15、控铣床 4.数控磨床(mchung)5.加工中心6.数控电加工机床7.数控激光加工设备8.三坐标测量仪9.专用数控机床10.新技术设备11.其他数控设备图片视频使用说明书、手册产品介绍培训教程共三十五页虚拟(xn)训练示例一 刀架拆卸示例二 刀架故障排除(pich)示例三 主轴故障排除共三十五页五、利用(lyng)资源库促进教学改革教学资源信息化、 教学成果共享化生产现场模拟化、 练习内容(nirng)职业化学习练习在线化、 诊断考试自动化考勤全程“指纹化”、学习评定综合化智能化校园建设共三十五页利用已建资源库开展教学改革实现专业核心能力和职业核心能力融合培养提高学生(xu sheng)可持续

16、发展能力、就业竞争力和就业质量职业核心能力：自我学习、与人交流、与人合作、解决问题、创新革新、数字应用、信息处理、外语应用等 共三十五页示例(shl)：PLC课程教学改革课程设计为九个项目，项目一进行基础知识讲解；在项目二至项目九教学时，每周给学生一个与教学内容相应的控制系统小项目，让学生在课前在资源库网站上学习相关内容（培养自我学习能力）。学生按每小组3-5人（培养与人合作能力）在课余查找资料合作完成(wn chng)这个实际项目的控制方案设计、元器件选型、安装调试方案等（培养信息处理、解决问题的能力），并制作PPT汇报（培养与人交流沟通表达能力），讲清楚设计思路：为什么要这样设计？还有其他

17、方法吗？各种方法有些什么优缺点？（培养创新意识和能力）； 共三十五页上课时学生分组汇报各自设计方案（培养与人交流沟通表达能力），其他同学提问，并给提问者加 分，使被提问者答不出来或答错了给提问的人加3分、使被提问者答不完整给提问的人加2分、被提问者答对了给提问的人加1分（培养学生创新思维），实现以学生为主体，教师主导；老师对各组的方案进行点评；分组到实验室安装调试（培养学生合作(hzu)能力和实践动手能力）共三十五页34谢 谢！请各位专家(zhunji)领导批评指正共三十五页内容摘要数控设备应用(yngyng)与维护专业教学资源库建设实践与思考。数控设备应用(yngyng)与维护专业教学资源库建设实