二年级下品德教学设计（B）自己拿主意_科教版_第1页
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文档简介

.*;第一章 自己拿主意教学目的1让学生愿意有方案、有目的地安排自己的生活，并体会到这样做的快乐；2养成按时作息的好习惯。重点难点有方案、有目的地安排自己的生活，并体会到这样做的快乐；养成按时作息的好习惯。教学准备课件、电脑、教 学 程 序 设 计故事引入讲齐白石老先生的故事。引导学生理解先生说的话。引出课题。P9图中戴帽子的小朋友就遇到了这样的事，让我们来看一看。二说道理1引导学生看小松鼠的故事。2说说结果，想一想，这样的结果是怎么造成的？3想一想：小松鼠以后会怎样生活？4读了这个故事，你懂得了什么？5小结：今天的事今天完成，我们只有抓住生活中的每一天，才能充满希望地迎接明天。三帮帮助1时间对于每一个人来说，都是一样多的，可是多多却遇到了一个时间不够用的费事，读一读故事，想一想应该怎么帮助他？2我们班里的多多。四我会做看P13左下的图，说说自己课余都在做什么？学生听故事。说说自己的理解，齐读课题。自由看故事。说出自己的理由。根据故事的结果判断一下。交流自己知道的道理。学习?今日歌?。学生自由读P13的故事，找一找多多身上的缺点，交流一下应该怎么帮助他。用帮助多多的方法，

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