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文档简介

1、外研版五年级上册英语Module 4单元教材分析Module 4本模块主要通过讲述斯马特老师一家的趣事以及大明寻找丢失的物品的故事，继续学习一般过去时态。1能够听、说、读、写本模块的单词：shorts，took，wear。2能够听、说、认读本模块的单词：pair，matter，sports，hey，以及句子“Thats OK”。3能够掌握本模块重点句型“主语bought某物for某人”以及“Whats the matter (with某人)？”。4能够掌握元音字母a、i、o以及字母组合oy、oi、oa的发音。1能够运用一般疑问句询问某人过去是否做过某事并作答。2能够运用本模块重点句型描述某人做

2、过某事以及询问某人发生了什么。3能够将本模块内容与实际生活相联系，灵活运用所学知识和同伴交流。1培养学生积极乐观的生活态度，以及待人友善、主动关心他人的优秀品质。2在课堂活动中增进学生之间的交流，培养学生的团队意识和合作精神。和同学友好相处，做一个懂礼貌、谦让他人的好学生。重点重点语音元音字母a、i、o以及字母组合oy、oi、oa的发音，如：cake，bike、nose、boy、point、boat单词归类动词：argue争论，争吵took(take的过去式)拿(走)，取(走)wear穿名词：pair一套，一双，一副shorts(常复)短裤matter问题，麻烦其他：sports体育运动的，体育运动用的 hey嘿，喂重点句型1表达“为某人买了某物”主语bought某物for某人2询问某人发生了什么事Whats the matter (with某人)？难点1在实际情景中用句型“主语bought某物for某人”表达“为某人买了某物”；2运用句型“Whats the matter (with某人)？”询问某人发生了什么事；3掌握一般疑问句“Did主语动词原形(其他)？”的用法及其回答；4灵活运用一般过去时描述过去发生的事Unit 1Mum bought a new Tshirt for me.Period 1Period 2Unit 2

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