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文档简介

1、第七(Qi)单元-扇形统计图选择(Ze)合适的统计图第一页,共十一页。一、复习(Xi)导入我们已经学过哪些统计图了?它们各有什么优点?名称优点条形统计图能清楚地看出数量的多少折线统计图不仅可以反映数量的多少,还能看出数量增减变化趋势扇形统计图能清楚地反映出各部分与整体的关系绿色圃中小学教(Jiao)育网第二页,共十一页。二、探究(Jiu)新知下面几组数据(Ju)分别选用哪种统计图表示更合适?(1)绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计表。(2)2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。(3) 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。绿色圃中小学教育网第三页,共十一

2、页。20072008200920102011年份总量棵050100150200250100120150170200(1)绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情(Qing)况统计表。绿荫小学20072011年校(Xiao)园内树木总量变化情况统计图二、探究新知绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网第四页,共十一页。20072008200920102011年(Nian)份总(Zong)量棵050100150200250100120150170200(1)绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计表。绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计图二、探究新知第五页,共十一页。

3、 用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。折线统计图更能直观地表示出数量随着(Zhuo)时间的变化趋势。 (1)绿荫小学20072011年校园(Yuan)内树木总量变化情况统计表。20072008200920102011年份总量棵050100150250绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计图200100120150170200你选择了哪种统计图?为什么?二、探究新知20072008200920102011年份050100150200250总量棵100120150170200绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计图第六页,共十一页。(2) 2011年绿荫小学

4、校园内各种树木所占百分(Fen)比情况统计表。绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图百分比绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图这题给出了各种(Zhong)树木占树木总量的百分比,用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。但用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之间的关系。二、探究新知第七页,共十一页。(3) 2011年绿荫小学校园内各(Ge)种树木数量统计表。杨树 柳树 松树 槐树 其他 树种绿荫小学校园内各种树木数量统计图为什么不能用其他的统计图?这题给出了各种树木的数量,只能用条形统计图来表示。二、探(Tan)究新知第八页,共十一页。1.在林业科学里,通常根据乔木生长期的长短将

5、乔木分成不同的类型。 下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。 以上信息可以用什么统计图描(Miao)述?哪种更直观些? 答(Da):这题可以用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息, 但用扇形统计图更能直观地看出它们之间的关系。我是用条形统计图描述的。33.82%33.43%14.82%12.03%5.9%0.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%幼龄林 中龄林 近熟林 成熟林 过熟林我是用扇形统计图描述的。幼龄林33.82%中龄林33.43%近龄林14.82%成龄林12.03%过龄林5.9%三、运用知识第九页,共十一页。 答:我国共

6、有农村网(Wang)民131360000人。农村城镇农(Nong)村城镇27.172.9 14600000014640000131360000(人)2011 12 2. 截至2012年6月,全国农村网民规模为1.46亿,比2011年12月末增加1464万。 答:我国共大约有网民538745387人。(1)截至2012年6月末,我国共有网民多少人?1%538745387(人)(2)2011年12月末,我国共有农村网民多少人?(3)请您把下面的扇形统计图补充完整。三、运用知识第十页,共十一页。内容总(Zong)结第七单元-扇形统计图。不仅可以反映数量的多少,还能看出数量增减变化趋势。绿色圃中小学教育网。用条形统计图和(He)折线统计图都可以表示出数量的变化。这题给出了各种树木占树木总量的百分比,用条形统计图和(He)扇形统计图都可以表示出这些信息。杨树 柳树 松树 槐树 其他 树种。1.在林业科学里,通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。答:这题可以用条形统计

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