广东省肇庆市怀集县2021-2022学年中考化学仿真试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本大题共15小题，共30分）1在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定

2、条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如图，下列说法中正确的是( )A该反应为化合反应B丙一定为该反应的催化剂C此反应中乙物质和丁物质的质量比为3：2D丁的相对分子质量是甲的2倍2下列解释不正确的是（ ）A八月十五桂花香分子不停地运动B1个水分子的质量约是31026kg分子质量很小C水变成水蒸气水分子的化学性质发生了变化D物质的热胀冷缩现象分子间的间隔不同3下图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法中不正确的是A时，甲和乙的溶解度相等B时，30g乙加到100g水中形成饱和溶液C时，各100g饱和溶液降温到析出固体甲多于乙D时，75g甲的饱和溶液中加100g水得到20%的溶液4氢氟酸（HF

3、）对玻璃有腐蚀作用，可用于在玻璃上雕刻各种精美图案，反应原理为SiO2+4HF=X+2H2O，则X为（）AF2 BSiH4 CO2 DSiF45下列四个图像分别对应四种操作过程，其中图像不能正确表示的是A向盛有部分变质的氢氧化钠溶液的烧杯中滴加稀硫酸过量B将t2甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1，所得溶液的溶质质量分数：乙甲=丙C向二氧化锰中加入过氧化氢溶液D常温下，相同质量的锌、铁，与足量的稀硫酸反应6在pHWYZBXYWZCWXYZDYWZX9推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素B均一稳定的混合物是溶液，碘酒均一稳定，则碘酒

4、属于溶液C化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化一定是化学变化D中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应10髙铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的水处理剂，可用于自来水的消毒和净化髙铁酸钾受热时发生分解反应：4K2FeO42X+4K2O+3O2，则X的化学式是AFeBFeOCFe2O3DFe3O411在化学学习和研究中，有很多方法。下列说法错误的是（ ）A归纳法：碳酸钠溶液呈碱性，硫酸氢钠溶液呈酸性，所以盐溶液并非中性B转化法：测定空气中氧气含量时可利用倒流到集气瓶中水体积推导消耗氧气体积C科学探究：铝表面生成的氧化物是致密的，而铁锈却是疏松的，小明认为可能和铁中含有的碳

5、元素有关，于是取一块纯铁锈蚀做对比试验D逻辑推理：实验室有一不明物质，加入稀盐酸后产生气泡，则一定含有碳酸盐12一种风力灭火机可喷出类似十二级台风的高速空气流将火吹灭，其灭火原理是（）A隔绝氧气B吹走可燃物C降温到着火点以下D降低可燃物的着火点13下图是“一氧化碳与氧化铁反应”的部分实验装置，关于该实验说法正确的是A充分反应后，向固体中加稀盐酸会产生气泡B在实验过程中，黑色的粉末会逐渐变成红色C该实验的反应原理为FeO+ COFe+ CO2D在实验过程中，产生的尾气可以直接排放到空气中14下列说法正确的是A体积分数约占空气总体积21%的是N2B人体中含量最多的非金属元素的符号是O2C纯碱是由N

6、a+,CO32-构成的D消毒液主要成分NaCIO中氯元素的化合价为-115推理法在化学学习中至关重要。下列推理正确的是A金刚石、石墨的原子排列方式不同，所以它们的化学性质差异很大B溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C碱性溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液D化合物都是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物二、填空题（本大题共1小题，共6分）16超市食品保鲜有“温控保鲜”和“气调保鲜”两类技术。它们通过降低温度和改变气体成分，达到抑制被储藏物细胞呼吸的目的。(1)干冰可用于“温控保鲜”，利用了干冰_现象。(2)“气调保鲜”中

7、可使用CO2来抑制细菌。CO2进入细菌细胞液后能产生酸性物质，抑制细菌生长。此酸性物质是_。(3)冰箱中常用如图所示的膜分离技术实现“气调保鲜”。分离后，通入冰箱保鲜室内的气体是_（填“富氮空气”或“富氧空气”）。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）某同学进行粗盐提纯实验，操作过程如下，请按要求回答问题：上图操作中、依次是下图中_（填字母序号）。除去泥沙后的盐中还含有少量等可溶性杂质，该同学将除去泥沙后的盐进行进一步提纯。他首先将此盐用一定量水溶解配成溶液，并向所得的溶液中依次加入稍过量的溶液、_（填化学式）溶液和_（填化学式）溶液，除去沉淀后，向滤液中滴加稍过量的稀盐酸，然后蒸

8、发结晶得到纯净的氯化钠固体。另一同学用所得的氯化钠固体和蒸馏水配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，需称取_，配制时用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管、_。氯化钠可用于生产多种化工产品，向饱和氯化钠溶液中通入氨气、二氧化碳可生成碳酸氢钠（由于碳酸氢钠溶解度较小在该反应中可视为沉淀）和氯化铵，写出该反应的化学方程式_。18（8分）根据图1图2和图3回答下列问题。图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号）_和_构成；图2的试管B中的气体的化学式是_，该气体的检验方法是_；分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）_；A 水分子不断运动 B 水分子之间间隔不变 C

9、氢、氧原子不发生改变 D 水分子可以保持水的物理性质 如图3是采用膜分离技术的海水淡化装置，加压后，只有水分子可以通过淡化膜，其他粒子不能通过淡化膜加压前后，装置右侧海水中，下列各量减小的是_A 溶质质量分数 B 溶剂质量 C 溶液质量 D 溶质质量四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）甲同学用如图所示装置制得CO2，并验证CO2能与水反应生成酸的性质。B试管发生的现象是_，反应方程式是_。乙同学在实验时闻到制得的CO2有些刺激性气味，于是乙同学对气味的来源以及能使紫色石蕊溶液变红的酸性物质进行如下探究：大理石与稀盐酸反应产生热量；大理石无气味，稀盐酸有刺激性气味。刺激性气味来源

10、于稀盐酸，并且混入与：I温度有关 II_ III温度及气流的速率有关实验装置如下（三个实验中所用稀盐酸及紫色石蕊溶液的体积、溶质的质量分数均相同；夹持装置已略去）。编号实验装置及操作实验现象与结论1一段时间内无现象。2紫色石蕊试液变红，_成立。3_，猜想II成立。综上猜想III成立。（拓展与思考）需在装置A、B之间增加装置C装置C的作用是_，装置C中药品应具有的性质是_。将实验1的稀盐酸改为浓盐酸，紫色石蕊试液变红，说明浓盐酸具有的物理性质是_。有同学认为实验1可以省去不做也可以验证猜想。你的观点是_（填“能”或“不能”）验证猜想。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【解析】

11、反应后质量增多的物质是生成物，质量减少的物质是反应物。增多的质量是生成的质量，减少的质量是参加反应的质量。甲质量增多，是生成物，生成的质量为：12g-10g=2g，乙质量减少，是反应物，参加反应的质量为：10g-4g=6g，丁质量增多，是生成物，生成的质量为：14g-10g=4g，4g+2g=6g，故丙没有参加反应，该反应是：乙=甲+丁。A. 该反应为分解反应，错误；B. 丙可能为该反应的催化剂，错误；C. 此反应中乙物质和丁物质的质量比为6g：4g=3：2，正确；D. 该反应中丁与甲的质量比是2:1，但丁的相对分子质量不一定是甲的2倍，错误。故选C。点睛：首先根据反应前后的差量判断出物质是反

12、应物还是生成物，然后根据质量守恒定律，确定出待测质量的物质是反应物、生成物还是可能作催化剂，问题即可迎刃而解。2、C【解析】A、闻到香味是因为桂花中芳香性化合物的分子不断运动，扩散到空气中造成的，选项A正确；B、1个水分子的质量约是310-26kg，说明分子质量很小，选项B正确；C、水变成水蒸气发生的是物理变化，水分子没有发生改变，分子是保持物质化学性质的最小粒子，因此水分子的化学性质没有发生变化，选项C错误；D、物质的热胀冷缩现象是因为温度改变，分子间的间隔大小发生变化造成的，选项D正确。故选C。3、D【解析】A、t1时，甲和 乙的溶解度曲线交于一点，故该温度下两物质溶解度相等，故正确；B、

13、t1时，乙的溶解度是30g，根据溶解度概念，100水中溶解30g，正好达到饱和状态，故正确；C、甲的溶解度受温度的影响较大，乙的溶解度受温度的影响较小，将t2的甲乙饱和溶液各100g降温到t1时，析出固体甲多于乙，故正确；D、t2的甲的溶解度为50g，向50g水中加入25g甲，搅拌后得甲的饱和溶液为75g，加100g水，所得溶液的溶质质量分数是100%=14.3%，故错误；故选：D。【点睛】从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度；同一温度下，不同溶质的溶解度；温度对不同物质的溶解度影响不同。4、D【解析】根据质量守恒定律可知，反应前后原子的种类和数目不发生改变，反应前硅原子、氧原子

14、、氢原子和氟原子的个数依此为1，2，4，4，反应后氢原子和氧原子的个数为4，2，所以X中含有一个硅原子和四个氟原子。故选D。5、B【解析】A、向盛有部分变质的氢氧化钠（含有碳酸钠）溶液的烧杯中滴加稀硫酸过量，稀硫酸先与氢氧化钠反应产生硫酸钠和水，溶液质量增大较快，然后与碳酸钠反应产生二氧化碳气体，溶液质量增大较慢，继续滴加稀硫酸，溶液质量持续变大；故选项正确，但不符合题意；B、将t2时，溶解度：甲=乙丙，将甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1，甲、乙都有固体析出，但乙的溶解度大于甲，丙虽然没有物质析出，质量分数不变，所得溶液的溶质质量分数：乙甲丙；故选项错误，但符合题意；C、向二氧化锰中加入过氧化氢

15、溶液产生氧气质量随着加入过氧化氢质量一直增大；故选项正确，但不符合题意；D、常温下，相同质量的锌、铁，与足量的稀硫酸反应，铁产生的氢气多，消耗稀硫酸的质量大，锌产生的氢气少，消耗稀硫酸的质量小；故选项正确，但不符合题意；故选：B。6、D【解析】pH7的无色溶液显酸性，溶液中存在大量的氢离子。A、Ca2+与CO32-两种离子能结合成碳酸钙沉淀，不能大量共存，故选项错误。B、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，但铜离子的水溶液显蓝色，故选项错误。C、氢离子和氢氧根离子结合成水，不能大量共存，故选项错误。D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确。故

16、选：D。7、B【解析】由反应的微观示意图可知，该反应是乙烯燃烧生成了二氧化碳和水，反应的化学方程式是： 。【详解】A、由上分析可知该反应中有三种化合物，一种单质，错误；B、参加反应的甲、乙分子个数比为1:3，正确；C、该反应不属于置换反应，因为产物中没有单质，不符合置换反应的定义，错误；D、参加反应的甲、乙的分子个数之比是1:3，则物质的质量比为=（122+14）：（323）=28:96，错误；故选B8、A【解析】排在氢前面的金属，才能置换出酸中的氢，而排在氢后面的金属不能置换出酸中的氢。【详解】Y、Z与盐酸不反应，则Y、Z的金属活动性比氢弱，X、W的金属活动性比氢强，即X、WHX、Z，则只要

17、验证Y、W、X、Z的金属活动性即可得出金属活动性顺序，Y能与Z的硝酸盐反应，则Y的金属活动性比Z强，X能与W的硝酸盐反应，则X的活动性比W强，则四种金属的活动性顺序为XWYZ。故选A。【点睛】排在金属活动性顺序中前面的金属能把排在后面的金属从其盐溶液里置换出来。9、B【解析】A、混合物中至少含有两种物质，混合物中至少可以含有一种元素，例如氧气和臭氧，故A错误；B、均一稳定的混合物是溶液，碘酒均一稳定，则碘酒属于溶液，故B正确；C、化学变化伴随有能量变化，则有能量变化的变化不一定是化学变化，例如灯泡通电发光，产生热能和光能，属于物理变化，故C错误；D、中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应不一

18、定是中和反应，例如金属氧化物与酸反应，故D错误。点睛推理是化学学习中常用的思维方法，但推理一定要合理。灯泡通电发光，产生热能和光能，属于物理变化。10、C【解析】试题分析：根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中钾、铁、氧原子个数分别为8、4、16，反应后的生成物中钾、铁、氧原子个数分别为8、0、10，则2X中含有4个铁原子和6个氧原子，则每个X分子由2个铁原子和3个氧原子构成，则物质R的化学式为Fe2O3，故选C。考点：质量守恒定律的应用11、D【解析】A碳酸钠溶液呈碱性，硫酸氢钠溶液呈酸性，所以盐溶液并非中性，说法正确；B测定空气中氧气含量时可利用倒流到集气瓶中水体积推导

19、消耗氧气体积，说法正确；C铝表面生成的氧化物是致密的，而铁锈却是疏松的，小明认为可能和铁中含有的碳元素有关，于是取一块纯铁锈蚀做对比试验，说法正确；D实验室有一不明物质，加入稀盐酸后产生气泡，则可能含有碳酸盐，也可能是活泼的金属，说法错误。故选：D。12、C【解析】燃烧需要同时具备的三个条件：物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触；灭火时只需要破坏一个条件即可。用风将或吹灭，是因为空气的流动促进热量的扩散，使可燃物的温度降到着火点以下。选C13、A【解析】一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为3CO+Fe2O32Fe+3CO2。【详解】A、生成的Fe能与盐酸反应生

20、成氢气，有气泡，故A正确；B、反应中红色的氧化铁变为黑色的铁，故B不正确；C、不符合客观事实，故C不正确；D、产生的尾气中含量未反应完的CO，有毒，需要进行尾气处理，故D不正确。故选A。14、C【解析】A、体积分数约占空气总体积21%的是O2，故选项错误；B、人体中含量最多的非金属元素的符号是O，故选项错误；C、纯碱是碳酸钠的俗称，由Na+，CO32-构成的，故选项正确；D、钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）=0，则x=+1价，故选项错误。故选C。【点睛】化合物中正负化合价代数和为零。15、D【解析】A、金刚石

21、、石墨的原子排列方式不同，它们的物理性质差异大，但化学性质相同，推理错误；B、当一种饱和溶液在温度不变的条件下采用蒸发溶剂结晶时，溶质减少，溶质的质量分数不变，推理错误；C、碱性溶液能使酚酞溶液变红，所以能使酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液，也可以是盐溶液，其中的离子电离产生氢氧根使其呈碱性，推理错误；D、化合物都是由不同种元素组成的，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物，推理正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、升华吸热 碳酸 富氮空气 【解析】（1）干冰可用于“温控保鲜”，利用了干冰升华吸热现象；（2）二氧化碳能与水反应生成碳酸，故该酸性物质为碳酸；（3）由图可知，富

22、氧空气已经被排出，同时氮气的化学性质不活泼，可用于食品保鲜，故进入冰箱保鲜室内的气体是富氮空气。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、 量筒 【解析】（1）操作是将粗盐固体变为混合液体，属于溶解操作，对应B；操作是将混合液中的固体和液体分离，属于过滤操作，对应A；操作是将溶液转变为固体，属于蒸发结晶，对应C，故答案为BAC;(2) 镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡可以将硫酸根离子沉淀，钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀，但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡，氢氧化钠和

23、碳酸钠的顺序不固定，离子都沉淀了，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，故填 ； ；（3）配制溶质质量分数为的氯化钠溶液，需称取的质量为5%50g=2.5g;配置溶液时需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒和漏斗；（4）根据描述，化学方程式为：18、Na+ Cl O2 将带火星的木条伸入该气体中，观察到木条复燃，则该气体是氧气 AC BC 【解析】（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，离子电荷要写在符号的右上角，而且要数字在前正负号在后，当数值为1时可省略，所以它们的符号分别为Na+、Cl-；（2）在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，通过观察图2，可知，A管接负极，收集到的气体是氢气，化学式为H2、B管的气体是氧