人教部编版三年级语文上册15.搭船的鸟_课件(PPT 26页)

1、15 搭船的鸟第1页，共26页。第一课时第2页，共26页。（一）谈话激趣，导入新课第3页，共26页。（一）谈话激趣，导入新课第4页，共26页。（一）谈话激趣，导入新课第5页，共26页。（二）自主预习，尝试学习预习要求：（1）朗读课文，读准字音，读通句子。遇到不认识的字、不理解的词语，想办法解决，并整理下来。（2）给每个自然段标上序号，想一想，这篇课文主要讲了什么内容？（3）标画出课文中你喜欢的词语或者句子。第6页，共26页。（二）交流预习，促进发展搭船 母亲 外祖父 羽毛 翠鸟 沙啦响 长嘴 捕鱼 静悄悄 哦 鹦鹉 吞下去第7页，共26页。（二）交流预习，促进发展搭船 母亲 外祖父 羽毛 翠鸟

2、 沙啦响 长嘴 捕鱼 静悄悄 哦 鹦鹉 吞下去第8页，共26页。（二）学习字词，扫清障碍翠 嘴第9页，共26页。 翠鸟：俗名鱼狗、打鱼郎、钓鱼郎、刁鱼郎。体型较小，15厘米左右，具亮蓝色及棕色的翠鸟。上体金属浅蓝绿色，颈侧具白色点斑；下体橙棕色，颏白。雌雄鸟嘴的颜色不一样。生活于海滨一带及水道沿岸，行动敏捷而富有耐心，以鱼为食。翠鸟对生态环境要求比较高，是一种环境指示物种。广泛分布于欧亚大陆、东南亚、印度尼西亚至新几内亚。在台湾可以见其踪迹，中国大陆则分布在包括海南、东北、华东、华中、华南及西南地区。（三）交流预习，促进发展第10页，共26页。（四）引读课文，重点探究 我看见一只彩色的小鸟站在

3、船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。第11页，共26页。（四）引读课文，重点探究 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。第12页，共26页。（四）引读课文，重点探究 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。第13页，共26页。（四）引读课文，重点探究第14页，共26页。（四）引读课文，重点探究 我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一

4、张红色的长嘴。 留心、细致地观察第15页，共26页。（三）引读课文，重点探究课本68页“交流平台”第16页，共26页。1.读拼音，写词语。 m qn wi z f 我和（ ）坐着小船，到乡下（ ）家里去。天下着sh l xing 大雨，雨点打在船蓬上，（ ）地（ ）。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。2. 读一读，再填写。（1）后来雨停了。我看见一只（ ）的小鸟站在船头。（ ）美丽啊！它的羽毛是（ ）的，翅膀带着一些（ ），比鹦鹉还（ ）。它还有一张（ ）的长嘴。（2）母亲告诉我，这是一只（ ）。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在（ ）吃呢。（五）综合练习，运用实践第17页，共26页。第二课时第18页

5、，共26页。 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ （三）引读课文，重点探究第19页，共26页。 它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ 边观察边思考（三）引读课文，重点探究第20页，共26页。 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。长时间、用心观察（三）引读课文，重点探究第21页，共26页。（三）引读课文，重点探究课本68页“交流平台”第22页，共26页。（三）引读课文，重点探究观察时间观察方向特点疑问 观察记录表观察人： 观察日期： 第23页，共26页。（三）引读课文，重点探究说明：矩形框记录观察到的特点，鱼头记录观察的起因，鱼尾记录观察的感受。第24页，共26页。 阅读拓展阅读材料二，想一想作者笔下动物的特点是什么？作者是如何抓住特点来写的？ （四）综合练习，实践运用第25页，共26页。（1）从课文和