2021届人教版高三生物课件：减数分裂和受精作用

1、2.DNA数目加倍发生在 。3.染色体数目加倍发生 。 1.染色体和DNA的复制都发生在 。4.姐妹染色单体的形成是 ，消失是在 。5.核膜，核仁消失是 ，重现是_. 分裂间期分裂间期后期分裂间期 后期前期末期6.细胞板形成的时期 。末期7、染色体与DNA比例为1：1时期_ _ _ _ _ _ _ _ _ 8、染色体与DNA比例为1：2时期_后期、末期前期、中期精子形成过程及其特点:1个精原细胞（染色体数:2n）1个初级精母细胞（染色体数:2n）2个次级精母细胞（染色体数:n）4个精子细胞（染色体数:n）体细胞（染色体数:2n）有丝分裂细胞分化间期：细胞体积增大、染色体复制前期：联会、四分体（

2、非姐妹染色单体交叉互换）中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）末期：形成2个次级精母细胞着丝点分裂，染色单体分离4个2种精子（染色体数:n）变形减数第一次分裂减数第二次分裂1.减数分裂过程中DNA出现两次减半：第一次是由于同源染色体的分离，第二次是由于着丝点分裂2.染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时3.染色单体出现在减数第一次分裂前期，消失在减数第二次分裂后期，4.减数分裂与有丝分裂都有的行为是，着丝点分裂，染色单体变成染色体5.同源染色体分离（非同源染色体自由组合）发生在减数第一次分裂后期6.联会、四分体（同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换）发生在

3、减数第一次分裂前期7.四分体只出现在减数第一次分裂的前期，中期；减数第二次分裂过程中没有同源染色体第2讲减数分裂和受精作用第四单元 细胞的生命历程学习目标：1.细胞的减数分裂的相关概念。()2.动物配子的形成过程即减数分裂的过程()。重难点3.动物的受精过程()。4.实验：观察细胞的减数分裂。进行有性生殖的生物原始生殖细胞 成熟生殖细胞细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次对象:时期:特点:结果:考点一： 减数分裂的相关概念成熟生殖细胞中的染色体比原始生殖细胞中的染色体数目减少一半1.减数分裂原始生殖细胞自身是通过有丝分裂产生的染色体数=体细胞既能有丝分裂又能减数分裂2、同源染色体：（对）配对（

4、联会）的两条染色体形状和大小一般都相同一条来自父方，一条来自母方体细胞中有无同源染色体？3、 ：同源染色体两两配对的现象a ab bccdd1 2 3 44、四分体：联会后的每对同源染色体 含有四条染色单 体，叫做四分体1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条染色单体X、Y四分体中的非姐妹染色单体常常发生交叉互换联会四分体(2)时期： 。(3)意义：进一步丰富了配子的类型，增强了有性生殖生物的变异性。减数第一次分裂前期(1)形态、大小不同的染色体一定不是同源染色体()(2)形态、大小相同的染色体一定是同源染色体()(3)减数分裂中配对的两条染色体是同源染色体()(4)同源染色体携带的遗传信

5、息一定相同()(5)哺乳动物精子形成时，在减数第一次分裂过程中均存在四分体()(6)有丝分裂的前期不存在同源染色体()常考基础诊断如图表示减数分裂中某时期的图像，请分析：(1)图中染色体是同源染色体的是哪些？哪些是非同源染色体？提示2个四分体、4条染色体、8条染色单体。(2)图中四分体、染色体、染色单体各有几个(条)?提示a与a是姐妹染色单体，a与b是同源染色体中的非姐妹染色单体。(3)图中a与a是什么关系？a与b是什么关系？提示A、B是一对同源染色体； C、D是另一对同源染色体。属于非同源染色体的有：A与C、B与C、A与D、B与D。（一）减数第一次分裂 精原细胞四分体复制联会同源染色体分离初

6、级精母细胞次级精母细胞2n2nn次级精母细胞 着丝点分裂精细胞精子（二）减数第二次分裂 变形2nnnnn卵原细胞联会四分体初级卵母细胞第一极体第二极体卵细胞次级卵母细胞 精原细胞次级精母细胞精细胞精子考点二：配子形成的大致过程：染色体复制减数第一次分裂的分裂期减数第二次分裂变形初级精母细胞卵原细胞次级卵母细胞卵细胞和第二极体染色体复制减数第一次分裂的分裂期减数第二次分裂初级卵母细胞第一极体减数第二次分裂2个第二极体(三) 精子和卵细胞形成过程比较精子的形成过程卵细胞的形成过程相同点染色体的行为变化相同:即在间期染色体先复制，在第一次分裂时同源染色体联会，形成四分体，非姐妹染色体交叉互换，同源染

7、色体分离，非同源染色体自由组合，第一次分裂结束后染色体数目减半；第二次分裂时着丝点分裂，姐妹染色单体分离不同点场所分裂方式子细胞个数是否变形睾丸卵巢细胞质均等分裂细胞质不均等分裂1个精原细胞4个精子有变形过程无变形过程1个卵原细胞1个卵细胞+3个极体减数分裂过程中染色体、DNA等物质的变化：项目 减数第一次分裂 减数第二次分裂间前中后前中后末染色体数2N染色单体数 0 4NDNA数2N4N同源染色体数（对）NN2N4NN02NNN2N04N2N2N4N染 色 体 变 化 曲 线次级精母细胞精原细胞初级精母细胞精子细胞DNA 变 化 曲 线染色单体变化曲线命题点二减数分裂相关结构或物质数量变化的

8、分析3.如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段的细胞()中遗传物质或其载体()的数量。下列表述与图中信息相符的是A.阶段处可发生基因自由组合B.代表初级精母细胞C.代表染色体D.中的数量比是2441有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂前期与的主要区别在于同源染色体的行为特点不同；与、与的主要区别在于有无同源染色体中期与的主要区别在于同源染色体的行为特点不同；与、与的主要区别在于有无同源染色体有丝分裂减数第一次分裂减数第二次分裂后期与比较：中染色单体分离，中同源染色体分离；与比较：中有同源染色体，中无同源染色体；与、比较：中有染色单体，中无染色单体如何分辨有丝分裂和减数分裂图一看染色

9、体数奇数偶数减II二看有无同源染色体无同源染色体减II有同源染色体三看同源染色体行为出现联会、四分体同源染色体分离减I无上述同源染色体的特殊行为有丝分裂减前期减前期（四分体）减前期有丝分裂前期判断上图各属于何种分裂？哪个时期？练习减数分裂第一次分裂中期减数分裂第二次分裂中期有丝分裂中期减数分裂第一次分裂后期减数分裂第二次分裂后期期染色体与DNA分子的相对含量。下列叙述不正确的是A.图甲、乙所示细胞都有2个染色体组B.图甲、乙所示细胞所处的时期分别对应图丙的bc段和de段C.图丁中a时期可对应图丙的de段，图丁中b时期的细胞可以是图乙所示的细胞D.有丝分裂和减数分裂过程中细胞内每条染色体的DNA

10、含量变化均可用 图丙表示4.图甲、乙均为二倍体生物的细胞分裂模式图，图丙为每条染色体上的DNA含量在细胞分裂各时期的变化，图丁为细胞分裂各时2n4n引发相关物质数量变化的四大原因归纳提升.精原细胞中含1对同源染色体：A初级精母细胞AAA精原细胞次级精母细胞AAAAAA精细胞精原细胞个数形成配子个数配子种类142种：A和Am 2种：2 A和A14m配子形成种类问题：.精原细胞中含2对同源染色体：精原细胞个数形成配子个数配子种类AA精原细胞BBA初级精母细胞ABB次级精母细胞ABAB或AABB142种：AB和AB或者:AB和ABm2 4种：2 AB，AB，AB和AB4m2.精原细胞中含2对同源染色

11、体：.精原细胞中含n对同源染色体：精原细胞个数形成配子个数配子种类142种m4m 2n.卵原细胞中含1对同源染色体：A初级卵母细胞AAA卵原细胞次级卵母细胞AA精原细胞个数形成配子个数配子种类111种：A或Am 2种：2 A和A1mAAAA卵细胞第二极体.卵原细胞中含2对同源染色体：卵原细胞个数形成配子个数配子种类AA卵原细胞BBA初级卵母细胞ABB次级卵母细胞ABAB或AABB111种m2 4种：2 AB，AB，AB和ABm2.精原细胞中含2对同源染色体：卵原细胞中含n对同源染色体：卵原细胞个数形成配子个数配子种类111种mm 2n参照：精原细胞中含n对同源染色体：精原细胞个数形成配子个数配

12、子种类142种m4m 2n总结：看配子形成的种类时只需要看减数第一次分裂形成次级性母细胞种类；若问一个原始生殖细胞产生配子种类： a.形成精子-2种 b.形成卵细胞-1种若直接问性原细胞(没有指定有多少个细胞)产生配子种类，且性原细胞中有n对同源染色体，则形成配子种类：n形成精子和卵细胞种类-2（1）一个精原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂 形成精子的种类（ 2 ）（2）m个精原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂形成精子的种类（ 8 ）（3）一个卵原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂 形成卵细胞的种类（ 1 ）（4） m个卵原细胞中有3对同源染色体，经过减数分裂形成卵细胞的种类（ 8

13、）遗传物质的来源：染色体一半来自父方，一半来自母方核DNA一半来自母方、一半来自父方，细胞质DNA都来自母方， 细胞器来自母方练一练1.判断有关减数分裂的叙述的正误(1)有丝分裂和减数分裂都有细胞周期()(2)减数分裂中发生均等分裂的细胞有可能是极体()(3)高等动物产生精子或卵细胞的过程中，只有非同源染色体上基因之间发生的自由组合属于基因重组()(4)正常情况下，在人的初级卵母细胞经减数分裂形成卵细胞的过程中，一个细胞中含有的X染色体条数最多为4条()(5)减数第二次分裂后期彼此分离的染色体大小、形态一样，但不是同源染色体()2.判断有关受精作用的叙述的正误(1)精子和卵细胞的相互识别是通过

14、细胞的直接接触完成的()(2)受精卵中的染色体和遗传物质均有一半来自父方，一半来自母方()(3)受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性()受精作用(1)概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为 的过程。如图所示：(2)实质：精子的 与卵细胞的 相互融合，使彼此的 会合在一起。(3)结果：受精卵中的 数目又恢复到体细胞中的数目。3.意义减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中_，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。染色体受精卵细胞核染色体染色体数目的恒定细胞核考点三观察细胞的减数分裂1.实验原理蝗虫的 细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂。在此过

15、程中，细胞中的染色体_都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。2.实验步骤(1)装片制作(与有丝分裂装片制作过程相同)解离 。精母形态、位置和数目漂洗染色制片显微观察：低倍镜观察识别_ _ _细胞、 细胞和精细胞高倍镜观察先在低倍镜下依次找到减数第一次分裂 和减数第二次分裂 的细胞，再在高倍镜下仔细观察染色体的形态、位置和数目绘 图初级精母次级精母中期、后期(1)本实验宜选用雄性个体生殖器官，其原因是什么？提示雄性个体产生的精子数多于雌性个体产生卵细胞数；在大多数动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才继续完成减数第二

16、次分裂。(2)制作形成的装片中可以观察到细胞内染色体数目有哪些？提示精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可以观察到的染色体数为n、2n、4n等不同的细胞分裂图像。(3)视野中减数第一次分裂中期的细胞内，染色体一定位于“一条线”的位置吗？提示从细胞侧面看，中期时染色体排列在细胞“一条线”的位置，从细胞极面看，染色体分布在细胞各处。5.(2014安徽，4)某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是A.图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组B.图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同C.图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂D.图丁中，细胞的同源染色体

17、分离，染色体数目减半2.甲、乙两图表示基因型为AaBb的雄性动物细胞内的染色体变化，相关分析正确的是A.甲图中ab可发生在减数第一次分裂后期B.甲图中，ea可表示在分裂间期发生的染色体复制过程C.乙细胞的b基因最可能来自基因突变D.与乙细胞同时产生的另一细胞的子细胞可能有两种类型1.同源染色体的形态、大小一般都相同，但也有大小不同的，(X,Y)2.形态、大小相同的两条染色体不一定是同源染色体。如着丝点分裂后，染色单体变成的染色体尽管大小、形状相同，但不是同源染色体。3.有丝分裂中同源染色体不联会，也就不形成四分体。4.同源染色体之间的交叉互换不一定导致基因重组，交换的片段所含基因也可能相同。5.精(卵)原细胞通过有丝分裂进行增殖，通过减数分裂产生精子(卵细胞)。6.第一极体也是均等分裂，极体不参与受精作用，不是生殖细胞。7.同源染色体间的交叉互换和非同源染色体的自由组合都可能导致基因重组。8.精细胞不是精子，精细胞变形后成为精子，精子头部只有细胞核，无细胞质，受精时只有头部进入卵细胞，而尾部留在外面。9.精子与卵细胞发生膜的融合，这体现了细胞膜结