北师大版七年级上册44角的比较课件+姜德峰_第1页
北师大版七年级上册44角的比较课件+姜德峰_第2页
北师大版七年级上册44角的比较课件+姜德峰_第3页
北师大版七年级上册44角的比较课件+姜德峰_第4页
北师大版七年级上册44角的比较课件+姜德峰_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、欢迎各位老师光临指导姜德峰2012年12月10日教学目标在现实情境中，进一步丰富对角与锐角，钝角，直角，平角，周角及其大 小关系的认识。会比较角的大小，能估计一个角的大小。在操作活动中认识角的平分线，能画出一个角的平分线。 教学重难点 重点:角大小的比较方法。 难点:角大小的比较过程4.4角的比较回顾：比较两条线段的长短的方法？1、度量法：用刻度尺测量线段的长度的方法。2、叠合法：将其中一条线段移到另一条线段上作比较。问题：比较两个角的大小方法？你选择从哪一面上山呢？成功永远属于肯攀高峰的人DABCABCDCB一. 度量法：1、对“中”角的顶点对量角器的中心3、读数读出角的另一边所对的度数2、

2、重合角的一边与量角器的零线重合BCAFED700300ABC DEF 现在小明手中有两个角，他想比较这两个角的大小，但是又没有量角器，你能帮他想一个办法吗？思考：CDEBAOBAO1. 将两个角的顶点及一边重合2. 两个角的另一边落在重合一边的同侧3.由两个角的另一边的位置确定两个角的大小二. 叠合法CDEECDAOBOABDCEAOBCDEECDAOBECD=AOB问题:（1）在放大镜下，一个角的度数变大了吗?（2）角的两边的长短与角的大小有关吗？观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的两边叉开得越小，角度就越小212= 1+33= 2- 11= 2-33做一做当2= 21时， 1、3是什么关系？231OACB想一想 1 = 3一条射线把一个角分成两个相等的角,则这条射线叫这个角的角平分线。231OACB符号语言1=3 (或2= 21 , 2= 23)射线OC平分AOB射线OC平分AOB 1=3 (或2= 21 , 2= 23)已知： AOB=780，OC为 AOB的角平分线，那么 AOC= ， AOC= AOB， AOB= COB3902AOBc做一做 借助一个三角尺能画出哪些度数的角，用一副三角尺你还能画出哪些度数的角?想一想1、角的大小比较方法：度量法，叠合法2、三角板可拼出的角3、角平分线

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论