三年级上册语文 部编版 第五单元习作 课件 我眼中的缤纷世界 （22页）(PPT 22页)

1、第五课丨我眼中的缤纷世界部编版语文三年级上册第1页，共22页。国学吟诵读书须用意，一字值千金。有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。【注释】用意：用功。 有意：用心。 发：开花。 成荫：长得茂盛。【译文】 读书时一定要用心，这样写出的文章才会文辞优美，一字千金。花费很多心血栽的花往往不开，无心插下的柳枝，却常常能够长成绿荫。【故事】 一字千金 第2页，共22页。兴趣屋第3页，共22页。文 玥 兴 趣 屋第4页，共22页。巧 思 乐 学第5页，共22页。观察类作文 观察动物：爸爸给我买了一条小金鱼，它实在太可爱了，我想写一写它的生活习性。 观察到的场景：周五大扫除时，同学们都很积极，干得热火朝天，我要

2、记录下来。 观察植物：昨天我和妈妈种的绿豆发芽了，我想把对它的观察写下来。 观察的景点：暑假我们一起去看了长城，真壮观啊，我要把这个景点记录下来。 观察静物：阿姨送给我一个变形金刚，可漂亮可好玩了，我要记录下来。第6页，共22页。观察类作文（一）开头 交代观察原因或背景 如：前几天，林伯伯送给我们一盆龙虾。奶奶要煮的时候，我叫奶奶留一只给我玩，奶奶答应了。请同学们查看教材本课积累站开头部分。你的观察原因或者背景是什么？完成小练笔。第7页，共22页。观察类作文（一）开头 交代观察原因或背景观察的事物或场景不同，特点也不同。你想观察的事物或场景，有哪些特点呢？查看教材范文引路部分（二）中间 1.抓

3、住特点观察大小、形状、颜色、味道、变化第8页，共22页。 写了杨梅的哪些特点？ 这一篇文章把杨梅的形状、颜色、味道分别进行了介绍，而且在介绍形状、颜色、味道时还结合了它们的变化。所以我们在介绍我们观察的事物的特点时，可以与变化相互结合进行介绍。 什么修辞手法？感受联想是哪一句？写的什么特点？ 完成教材小练笔。 那红红的枣儿挂满了整棵枣树，坠得枝条都垂了下来。红枣绿叶，远看就像一棵美丽的花树。那红红的、大大的枣儿，闪着亮光，只要看上一眼就会让人直流口水。如果摘一个放进嘴里，一定是脆脆的感觉、甜甜的味道，一辈子也忘不了。第9页，共22页。观察类作文（一）开头 交代观察原因或背景顺序： 凌晨四点，牵

4、牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，水帘从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香子晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现 选文的顺序是？ （二）中间 1.抓住特点观察 2.内容有序时间顺序（早中晚，四季，具体时间），空间顺序（上下、左右、远近），事情发展顺序。你的顺序是？第10页，共22页。观察类作文（一）开头 交代观察原因或背景用心仔细观察，就是我们获取新知识新技能的重要途径。请看教材本课积累站主体部分写出新意内容。我们不仅仅要学会查资料，还要大胆的实验。这样才能让我们

5、不断的获取新知识新内容。关于动植物等等的知识有哪些呢？（二）中间 1.抓住特点观察 2.内容有序 3.写出新发现第11页，共22页。观察类作文（一）开头 交代观察原因或背景查看教材本课积累站结尾部分完成小练笔（二）中间 1.抓住特点观察 2.内容有序 3.写出新发现（三）结尾第12页，共22页。总结观察类作文1.开头：交代观察原因或背景2.中间3.结尾抓住特点内容有序写出新发现第13页，共22页。范 文 引 路第14页，共22页。我爱故乡的杨梅开门见山，点题我爱故乡的杨梅介绍杨梅的外形、颜色、味道变化第15页，共22页。本 课 积累站第16页，共22页。博 览 群 书第17页，共22页。美 文 阅 读第18页，共22页。总结观察类作文1.开头：交代观察原因或背景2.中间3.结尾抓住特点内容有序写出新发现第19页，共22页。头 脑 风 暴第20页，共22页。习作要求 除习作我眼中的缤纷世界外，还可以选择下面的作文：【习作