常宁中学2020春季“开学第一课”疫情防控工作方案

1、疫情防控复学第一课实施方案常宁中学2020年4月常宁中学2020春季复学疫情防控教育- “复学第一课”实施方案省教育厅发布通知，要求各地教育局做好关于在全省中小学开 展“复学第一课”的通知，切实上好疫情防控下的“复学第一课”， 把“复学第一课”上成“疫情防控科普课、学习成长励志课、立德树 人思政课”，帮助学生正确认识、理性看待、科学应对新冠肺炎疫情， 引导学生在思想上、行动上做好复学准备。一、“复学第一课”主题认识疫情、敬畏生命、做好防护二、活动时间九年级4月8日下午16:00各班在班会时间开始开展；七八年级 4月13日下午16:00各班在班会时间开始开展；六年级 4月20日下 午16:00各

2、班在班会时间开始开展。三、组织机构组长：杨先锋副组长：张亚洲、祁金峰成员：孙彬、李新茂、凌明利、房志鹏、任锋、马力强、千慧慧、 刘亚刚、杨伟刚、罗倩、荔麦花、张彪、赵大洋、薛乾伟、 杨革鹏、王春红、田金平、周静静领导包抓年级分配：张亚洲包抓九年级、祁金峰包抓八年级、孙 彬包抓七年级、李新茂包抓六年级、任锋负责团队部。四、组织方式1、每次开学的当天下午14点邀请常宁镇中心卫生院疫情防控医 务人员对不同年级学生进行新冠肺炎知识、正确戴口罩、七步洗手法、 自我防护、消毒等内容进行全面培训。使每位师生对疫情知识和自我 防护得到进一步认识，提高防范意识。2、以班级、团队部为单位五、上课老师各班班主任六、

3、上课内容（一）把“复学第一课”上成疫情防控科普课加强疫情防控知识教育，讲解“什么是新冠病毒”，让学生掌握 新冠病毒基本特点、潜伏期及症状、传播途径和方式等，着力提升学 生科学素养，加强对健康理念和传染病防控知识的宣传教育。 讲解“怎 样预防新冠病毒”，让学生掌握防控重点，养成良好卫生习惯、交往 习惯，科学防控，引导学生正确理性看待疫情，增强自我防范意识和 防护能力。讲解疫情防控有关要求，让学生掌握政府和学校对疫情防 控出台的有关“硬核”规定，在“复学第一课”把学校的工作安排、 学生在校上课时间、就餐住宿、纪律要求等向学生交代清楚，解读好 学校各项规定，让学生自觉遵守，积极配合，维护教学秩序。（

4、二）把“复学第一课”上成学生成才励志课加强信心教育，通过国务院联防联控机制新闻发布会最新消息表 明，“总体上，我国新冠疫情流行已经得以控制，新增输入性病例人 员也由国家医疗机构科学隔离治疗，疫情总体保持在较低水平”，让学生知道，无论个人成长，还是国家和民族的发展，都不可能一帆风顺；无论是面对怎样的灾难和危机，只要敢于挑战、迎难而上，就会 成就辉煌的人生，就能铸就伟大的国家和民族，切实增强疫情防控阻 击战一定能打赢的必胜信心，切实增强迎接挑战、战胜困难的信心， 在抗击疫情的严峻考验中成才成熟，加深对人生、自然、法律、道德 等的思考。加强心理调适引导，讲清特殊时期加强自我管理的重要性， 正确 分析

5、疫情对学生正常学习带来的影响和变化， 正确解读学校和班级教 学计划安排，引导学生及时调整学习备考计划，引导学生充分认识“游 必有方，行必循章”，严格遵守学校疫情防控制度和校园管理规定， 有规律地学习生活作息，引导学生克服“怕感染”的恐惧心理、克服“怕掉队”的焦虑心理、克服“怕束缚”的逆反心理。（三）把“复学第一课”上成立德树人思政课加强制度自信教育。利用学生自己所经历的、耳闻目睹的“战疫 情”，讲解全国新冠肺炎防控历程中的战“疫”故事，让学生真切了 解在中国共产党坚强领导下，把全国一盘棋、集中力量办大事的国家 制度和治理体系优势，作为加强制度自信教育的生动案例和鲜活素 材，引导学生充分了解以习

6、近平同志为核心的党中央为做好疫情防控 工作所采取的重大决策和政策措施，深刻感受中国共产党的坚强领 导、中国特色社会主义制度的显著优势， 真诚抒发对中国特色社会主 义道路、理论、制度、文化的思想认同、情感认同和理论认同。加强爱国主义教育。将战“疫”伟大实践作为爱国主义教育的宝 贵资源，挖掘梳理疫情防控过程中涌现出的先进典型、 英雄人物和感 人事迹，结合身边人身边事，认真讲好一方有难、八方支援的大爱壮 举，讲好中国人民团结一心、共克时艰的精神风貌，激发爱党爱国爱 社会主义的巨大热情，厚植爱国主义情怀，引导学生深刻认识时代使 命和责任担当，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现国家富强、 民族振兴、人

7、民幸福的伟大梦想之中。加强感恩教育。用战“疫”这部最生动的教材，给学生好好上一 堂感恩教育课，让学生更加明白“多难兴邦”的道理；明白能够重回 学校，是因为众多人在幕后负重前行；明白省委、省政府作出的复学 决定，是对教育、学生、家长的关心关爱。引导学生珍惜今天的幸福， 对享有幸福学习生活环境的感恩。七、工作要求（一）深化认识，高度重视。上课班主任教师要充分认识到，上 好“复学第一课”，是疫情防控的需要，是社会稳定的需要，是教育 教学的需要，是立德树人的需要，要提高认识，高度重视，认真上好“复学第一课”。切忌敷衍、走形式、走过场。（二）加强领导，精心组织。各年级组要加强领导，统筹协调， 精心制定方案，落实责任、分解任务、提供保障，年级包抓领导亲自 抓、班主任具体管。要整合力量，丰富资源，为学校上好“复学第一 课”提供指导和支持。各班级要结合实际，充分发挥课堂教学的主渠