人教新课标三年级上17古诗三首望天门山17页 公开课课件(PPT 17页)_第1页
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文档简介

1、人教三年级上册语文望天门山古诗三首第1页，共17页。课文朗读第2页，共17页。望天门山作者：李白天门/中断/楚江/开，碧水/东流/至此/回。两岸/青山/相对/出，孤帆/一片/日边/来。课文学习第3页，共17页。李白：字太白，号青莲居士，绵州昌隆人。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，李白诗歌散失很多，现存900多首。作者介绍第4页，共17页。天门山介绍天门山：在安徽省和县与当涂县西南的长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山。两山隔江相对，形同门户，所以叫天门山。第5页，共17页。楚江楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。第6页，共17页。字词学习字dun-ch -z

2、h - -fn -认字组词断楚至孤帆 中断断开 楚江楚国 至于至今 孤独孤单 帆船风帆第7页，共17页。字词学习字1、望2、开3、至4、此5、回6、孤7、帆看，往远处看断开到这里回旋单独船词语解释第8页，共17页。课文解释天门中断楚江开浩荡东流的长江，冲破天门山奔腾而出。使人联想到：天门两山本来是一个整体，阻挡着汹涌的江流。由于楚江的冲击，才撞开了“天门”，使它中断而成为东西两山。第9页，共17页。课文解释碧水东流至此回碧绿的江水向东流到这里被激起回旋。 既写出了长江到天门山处江水曲折回荡、漩涡丛生的奇险和壮美，又突现了天门山一段江水流向的陡然转变。第10页，共17页。第11页，共17页。课文解释两岸青山相对出两岸的青山相对而耸立。天门山夹着长江，两山隔江耸立、对峙如门、巧夺天工的雄姿，给人以只可仰观的高峻感。“出”字，出神入化，化静为动，令人感到郁郁葱葱的天门山生机盎然。第12页，共17页。课文解释孤帆一片日边来一叶孤舟乘风破浪，从日边驶来。“孤帆一片”以背景的形式显现“孤帆”高大 。“日边”写出长江远景浩瀚迷茫，一个“来”字，又给远景注入了活泼新鲜的色彩，使画面马上活跃起来。第13页，共17页。第14页，共17页。课文解释此诗描写了雄伟的长江和壮丽的天门山，有一种豪放之情融入其中，给人身临其境的感觉。表达了作者对大自然的热爱和对祖国美好河山的歌颂。

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