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1、机关幼儿园培训玩转手指游戏的感想机关幼儿园培训玩转手指游戏的感想XX年11月29日上午，我参加了海南省机关幼儿园组长基地培训-玩转手指游戏，让我有了深刻的体会，幼儿园在和幼儿玩手指游戏时能增进幼儿多方面的进展。有以下几点：会产生愉快的情绪。通过手指游戏能增进两边之间的情感交流。培育幼儿的想象力、专注力及注意力。感受音乐的韵律美。五、手脑的配合能力，增进大脑发育。闻名哲学家康德说过：手是躯体的大脑。蒙台梭利也说过：人的特点之一确实是自由，人能自由的运用他的手，这手不只是运动的手腕，而是聪慧的工具，手使心灵取得伸展，使整个人与他的环境成立特殊的关系。综上所述，幼儿园在进展幼儿玩手指游戏的重要性，教

2、师更应该发挥作用，多做一些手指游戏，或创编手指游戏，让幼儿能够随时随地的玩手指游戏。通过手指游戏使幼儿取得全面的进展。机关幼儿园培训玩转手指游戏的感想XX年11月29日上午，我参加了海南省机关幼儿园组长基地培训-玩转手指游戏，让我有了深刻的体会，幼儿园在和幼儿玩手指游戏时能增进幼儿多方面的进展。有以下几点：会产生愉快的情绪。通过手指游戏能增进两边之间的情感交流。培育幼儿的想象力、专注力及注意力。感受音乐的韵律美。五、手脑的配合能力，增进大脑发育。闻名哲学家康德说过：手是躯体的大脑。蒙台梭利也说过：人的特点之一确实是自由，人能自由的运用他的手，这手不只是运动的手腕，而是聪慧的工具，手使心灵取得伸

3、展，使整个人与他的环境成立特殊的关系。综上所述，幼儿园在进展幼儿玩手指游戏的重要性，教师更应该发挥作用，多做一些手指游戏，或创编手指游戏，让幼儿能够随时随地的玩手指游戏。通过手指游戏使幼儿取得全面的进展。机关幼儿园培训玩转手指游戏的感想XX年11月29日上午，我参加了海南省机关幼儿园组长基地培训-玩转手指游戏，让我有了深刻的体会，幼儿园在和幼儿玩手指游戏时能增进幼儿多方面的进展。有以下几点：会产生愉快的情绪。通过手指游戏能增进两边之间的情感交流。培育幼儿的想象力、专注力及注意力。感受音乐的韵律美。五、手脑的配合能力，增进大脑发育。闻名哲学家康德说过：手是躯体的大脑。蒙台梭利也说过：人的特点之一确实是自由，人能自由的运用他的手，这手不只是运动的手腕，而是聪慧的工具，手使心灵取得伸展，使整个人与他的环境成立特殊的关系。综上所述，幼儿园在进展幼儿玩手指游戏的重要性，教师更应该发挥作

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