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文档简介

1、语言的魅力学习目标：一、正确流利的熟读课文。二、学会“魅、黎、丐、牌、绅、衷、辰、酸、姗”等字和“斑白、褴褛、浓厚、万紫千红、无动于衷”等词语。三、说说课文主要讲了一件什么事情？ mi l gi pi 魅 黎 丐 牌 shn zhng chn sun 绅 衷 辰 酸 shn 姗斑白：头发花白。褴褛：衣服破烂。浓厚：（色彩、意识、气氛）重。万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。无动于衷：心里一点不受感动， 一点不动心我们一起来回顾 这篇课文主要写了在巴黎的街头有一个盲老人乞讨，他在身旁立了一个木牌，写着：我什么也看不见！可是路人无动于衷。法国诗人让彼浩勒看到了拿起笔在牌子上写下：春天到了，可是几个字

2、，结果行人慷慨施舍的动人故事，使我们深深感受到了语言的巨大力量。反馈检测:一、看拼音，写词语。 mi l bn bi q gi ( 魅力 ） （斑白 ） （乞丐 ） shn sh w dng y zhng( 绅士 ) ( 无动于衷 ) ling chn mi jng ( 良辰美景 ) 语言的魅力第二课时学习目标：1、你觉得课文中的盲人怎样？哪些地方写出了老人的可怜？请用横线画出来。2、面对这样一个可怜的老人，行人应该慷慨解囊，可是，行人都是怎么做的？默读25自然段，想一想：、盲老人的神情和心情有什么变化？用线画出来。 为什么产生变化？ 、让彼浩勒只是在牌子前加了几个几个字，为什么会有那么多人给

3、盲老人呢？原因在哪里？ 这富有诗意，产生了巨大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩，因而调动了行人隐藏的善良之心。 在繁华的巴黎大街的路旁，坐着一个衣衫褴褛，头发斑白，双目失明的老人。 街上过往的行人很多，那些穿着华丽的绅士、贵妇人，那些打扮漂亮的少男少女们，看了木牌上的字都无动于衷，有的还淡淡一笑，便姗shn 姗而去了。 请你读一读木牌上的字行人的表现盲老人的表现盲老人的收入 修改前我什么也看不见! 修改后春天到了,可是默读课文15自然段,填表。（语言要简练）木牌上的字行人的表现盲老人的表现盲老人的收入 修改前我什么也看不见! 修改后春天到了,可是默读课文15自然段,填表。（语言要简练）无动于衷淡淡一笑姗姗而去满面愁容叹息什么也没有有得到。纷纷相助笑下午给钱的人多极了！我什么也看不见！春天到了，可是是的,春天多么是美好啊,那蓝天白云,绿树红花,那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢？（改为陈述句） 一定对他产生同情之心。不能不对他产生同情之心。小练习：春天是美好的，那（ ），那（ ），那（ ），那（ ），怎么不叫人 （ ）呢？蓝天白云绿树红花莺飞燕舞流水人家陶醉 限时作业反馈检测：一、填上合适的词语。 （ ）的神情 （ ）的春天 （ ）的语言 （ ）的感情 （ ）的老人

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