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文档简介
1、Unit 5 Family and Home备注:教师复备栏及学生笔记。Lesson 25:Jennys Family一:Teaching aims:(教学目标)1.I must master(我要掌握): 牢固掌握重点词汇、短语和句型,提升语言表达能力。Vocabulary(词汇):member,son,daughter,drive,policeman,radioPhrases(短语):the Smith family,take on the police radio, look at, drive a bus. (3)Some important sentences(一些重要句子):Wha
2、t does she do? Look! She is driving a bus. She lives in Canada.He is walking to school. Where is she going? I love my family.2.通过自主学习,合作探究,掌握询问某人职业、介绍家人的句型。3、培养学生热爱家庭、爱护家庭成员的传统美德。二、重点:Present Continuous Tense(现在进行时)的用法和结构,询问职业的句式。三、难点:take turn doing, some photos of,talk about,present.to.预习案教材助读(二轮阅
3、读)一轮阅读做题目迅速浏览课文,跳过生词,把握课文内容,判断些列句子的正(T)或误(F)。 (1)There are five people in Jennys family.( ) (2)Jenny lives in China.( ) 二、二轮阅读找难点 1.单词 (1)成员 (2)儿子 (3)女儿 (4)驾驶 (5)警察 (6)收音机 (7) Mr. (8)Mrs. 2.短语(1)Im Li Ming. I (住在)China. (2)We are (史密斯一家). (3)My sister is a (公共汽车司机)。 (4)He is talking (用警用对讲机) (5)She
4、is (走着去上学)。(6) (看) the picture.3.句子他是做什么的?What he ?他正驾驶着一辆公共汽车. He a bus.他正用警用对讲机谈话。 He .我的疑惑 将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。 探究案质疑探究质疑解疑、合作探究探究点一:单词和短语探究the Smith family(1)We are the Smith family. (2)We are the Smiths.思考:两句的意思相同吗?怎么解释? the Smiths还有另外的意思吗? 即时练习 词的适当形式填空(1)、The Green family (be)very friendly.
5、.(2).The Greens (be)very friendly. 2.drive n.或v.(1)She drives to work every day.他每天开车去上班。(2)He is driving a bus.他正驾驶着一辆公共汽车。(3)Lets go for a drive.咱们开车去兜兜风吧。(4)My mother is a bus driver.我妈妈是个公共汽车司机。思考:第(1)和(2)句中的drive是 词。drive 的单三形式是 ,其现在分词形式是 。第(3)句中的drive是 词 词,(4)句中的driver是表人的 词 。 识记短语:drive to do
6、 sth. drive a bus go for a drive a bus driver 3.walk to school(1)She often walks to school.她经常走着去上学。(2)I never walk to school.我从不走着去上学。思考:walk to school的意思是 “开车去上学”应该是 “乘公共汽车去上学”应该是 随堂练习:1、The White family are talking under the tree.(同义句) are talking under the tree. 备注:教师复备栏及学生笔记。2.Lily is talking t
7、o her mother the telephone. A. at B.in C. on D.by3.Her sister is a bus (drive)4. His brother and father are (policeman)5.My sister is a (警察)。6.-How do you go to school?-I (走着去上学) 。 (第一课时完) 探究点二:重难点句子和语法探究1 .(1)What does she do? 她是做什么的 ? (2)-Whats your job?你是做什么的?-I am a teacher. 我是教师。 (3)-What is yo
8、ur mother ?你妈妈是做什么的?-She is a doctor.她是医生。思考: 例句(1)是一个询问职业的句子,其句式结构是 。你还能写出另外两个同意句的结构吗? 。即时练习(1)你是做什么的? (2)你的女儿是做什么的? 2.现在进行时(1)Look! She is driving a bus.看!他正驾驶着一辆公共汽车。(2)He is working now.他现在正在干活。(3)-What are you doing?你正在做什么? -I am learning English.我正在学英语(4)They are not reading.他们没在读书。(5)-Are the
9、y watching TV?他们在看电视吗?-Yes,they are.思考:(1)上面句子都是 结构的句子,be动词随前面的 的变化而变化,句中的v-ing是现在分词。上面的句式结构所表示的是 时态。所以现在进行时态的构成是 。(2)其否定句是在 动词后面加 。一般疑问句是将 提前。将第一个例句变为否定句: 。将第二个变为一般疑问句并作简略回答 。(3)如果是询问某人正在干什么,其句式是:What+ +主语+ ?翻译下面句子:你哥哥正在做什么? 你们正在做什么? (4)掌握v-ing的构成规则(见课本151页)随堂练习:写出下列动词的现在分词:(1)live (2) forget (3)do
10、 (4)have (5)make (6)plan (7)put (8)shop 用be动词的适当形式填空:(1)I doing my homework. (2) - your father working?-Yes,he .-What they doing? -They reading. -What you doing?-We talking.句子翻译和转换这个房间是李明和李刚的。This is and room.你妈妈是做什么的?What your mother ?-李明在做什么?-他正在听一首英文歌。 -What Li Ming ? -He English song.She is writing a letter .(提问) she ?Whats her job?(同义句) What she ?They go to school on foot.(写出同义句) They .连词成句brother,is,to,my,walking,school 。2.does,what,do,she ?3.is,the,police,talking,he,on,radio .4.Smith,are,the,we,family .5.what,is,your,sister,doing ?总结反刍:回忆现在进行时态。2.牢记询问某人职业的句式。3.熟记现在分词的构成。课后学
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